《高職高專“十一五”規劃教材：機械設計基礎課程設計指導（附光盤）》內容共分3篇16章：第1篇為機械設計課程設計指導，包括緒論、機械傳動系統的總體設計、傳動零件的設計、減速器的結構介紹、裝配工作圖的設計和繪制、減速器零件工作圖的設計、編寫設計計算說明書和準備答辯；第2篇為機械設計課程設計參考圖例及設計題目，包括減速器裝配工作圖和零件工作圖參考圖例；第3篇為機械設計課程設計常用標準和規范，包括字符一般標準和常用數據與字母、常用機械材料、公差與配合、常用標準件、潤滑與密封、滾動軸承、聯軸器、電動機等內容。《高職高專“十一五”規劃教材：機械設計基礎課程設計指導（附光盤）》結合學生的認知能力和素質基礎，以單極圓柱齒輪減速器為例，詳細介紹了機械設計的全過程；從課程設計的實用角度出發，按課程設計的總體思路和順序編排，循序漸進、由淺入深，適用性強，便于操作；以易用夠用為宗旨，設計思路清晰、過程編排具體、選用資料簡明；全部采用最新標準；在有關章節編入了設計計算實例，以便學生更好地掌握教材內容。另外，《高職高專“十一五”規劃教材：機械設計基礎課程設計指導（附光盤
本書結合學生的認知能力和素質基礎，以單極圓柱齒輪減速器為例，詳細介紹了機械設計的全過程；從課程設計的實用角度出發，按課程設計的總體思路和順序編排，循序漸進、由淺入深，適用性強，便于操作；以易用夠用為宗旨，設計思路清晰、過程編排具體、選用資料簡明；全部采用最新標準；在有關章節編入了設計計算實例，以便學生更好地掌握教材內容。另外，本書附有電子教材光盤一張，包含課程設計所需的最新標準和相關資料。
第1篇 機械設計課程設計指導
第1章 緒論
1.1 課程設計的目的和要求
1.2 課程設計的內容和工作量
1.3 課程設計的步驟以及減速器設計流程圖
1.4 課程設計中應正確等待的幾個問題
第2章 機械傳動系統的總體設計
2.1 分析和擬定傳動方案
2.2 選擇電動機
2.3 傳動裝置的總傳動比的計算及其分配
2.4 傳動裝置的運動參數和動力參數的計算
2.5 機械傳動系統的總體設計示例
第3章 傳動零件的設計
3.1 選擇聯軸器類型及型號
3.2 減速器外傳動零件的設計
3.3 減速器內傳動零件的設計
3.4 傳動零件的設計實例
第4章 減速器的結構介紹
4.1 減速器的主要形式、特點及應用
4.2 減速器的構造
第5章 裝配工作圖的設計和繪制
5.1 概述
5.2 減速器裝配圖設計的準備
5.3 粗繪裝配草圖
5.4 設計和繪制箱體結構
5.5 裝配草圖的檢查和修正
5.6 完成裝配圖
第6章 減速器零件工作圖的設計與參考圖例
6.1 設計及繪制零件工作圖的方法
6.2 軸類零件工作圖
6.3 齒輪與皮帶輪零件工作圖
第7章 編寫設計計算說明書和準備
第1篇 機械設計課程設計指導
第1章 緒論
1.1 課程設計的目的和要求
1.1.1 目的
機械設計基礎課程是高等工科院校必不可少的一門應用型技術基礎課程，重在培養學生的認知能力、應用能力和創新能力，具有理論性和實踐性很強的特點，是學習專業課程和從事機械類技術工作的必備基礎。機械設計基礎課程設計是該課程的最后一個教學環節，是對學生進行的一次較全面的設計訓練，也是機械基礎系列課程全部結束后的一次綜合性、實踐性教學環節，其目的是：
（1）通過課程設計，培養學生綜合運用機械設計基礎課程及有關先修課程的理論知識和生產知識，分析和解決工程實際問題的能力，樹立正確的設計思想、嚴謹的工作作風，培養耐心細致的良好習慣；
（2）通過課程設計，學習機械設計的一般方法，掌握通用機械零件和機械傳動裝置的設計方法；
（3）通過課程設計的實踐進行基本技能訓練，學會運用標準、規范、手冊、圖冊和查閱科技文獻資料以及計算機應用等，培養機械設計的基本技能和獲取有關信息的能力。
1.1.2 要求
在課程設計中要求學生保質、保量、按時完成設
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