本書為高等院校師范類學生公共課教材，內容包括兒童的生長發育、兒童的心理發展、兒童發展與社會三大版塊，其中囊括了兒童大腦、神經機制和身體的發育，認知、情緒和人格的發展，以及兒童在社會化過程中各類外界環境與之產生的交互影響等
《兒童發展》為高等院校師范類學生公共課教材，內容包括兒童的生長發育、兒童的心理發展、兒童發展與社會三大版塊，其中囊括了兒童大腦、神經機制和身體的發育，認知、情緒和人格的發展，以及兒童在社會化過程中各類外界環境與之產生的交互影響等。
桑標教授現為學前與特殊教育學院院長、華東師范大學心理與認知科學學院教授、博士生導師、國際行為發展研究會（ISSBD）執委、中國心理學會發展心理學分會副會長。桑標教授長期從事發展心理學的教學與科研，先后主持多項國家自然科學基金、上海市哲學社會科學規劃項目。入選教育部新世紀優秀人才資助計劃。
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