本書首先對整個做賬實訓流程進行詳細地講解，然后給出模擬企業核算要求和主要業務的原始憑證，作為實訓資料。整個實訓環節包括建賬、原始憑證的審核、成本的計算、記賬憑證的填制與審核、總賬與明細賬的登記、報表的編制等環節，其中實訓內容包括了工業企業發生的76筆主要業務。學生首先在教師的指導下完成手工賬實訓，接著在財務軟件中再次完成同一套業務的做賬流程。
本書既可作為本科院校財會專業綜合實訓教材，也可作為會計從業人員參考用書。
會計綜合技能實訓是會計實踐教學的一個重要組成部分，在很大程度上依靠會計模擬實驗教學來完成，是學生在學習完會計理論的基礎上，通過模擬實驗進行整個會計實務流程的高仿真操作。它對于鞏固學生的會計理論知識，培養學生實際動手能力有重要意義。
本書首先對整個做賬實訓流程進行詳細地講解，然后給出模擬企業核算要求和主要業務的原始憑證，作為實訓資料。整個實訓環節包括建賬、原始憑證的審核、成本的計算、記賬憑證的填制與審核、總賬與明細賬的登記、報表的編制等環節，其中實訓內容包括了工業企業發生的76筆主要業務。學生首先在教師的指導下完成手工賬實訓，接著在財務軟件中再次完成同一套業務的做賬流程。手工操作幫助學生掌握會計的基本理論和規律，財務軟件操作可以使學生掌握軟件操作的特點并能與手工操作核對，對學生全面技能的培養具有重要的作用。
本書具有如下特點。
第*，目標明確。本書基于“對接行業、工學結合、提升質量、促進職業教育鏈融入產業鏈，有效服務經濟社會發展”的職業教育發展思路編寫，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業能力。同時使財務會計教師的理論教學與實訓的問題得以融合，實現了教、學、做的統一，有利于學生掌握會計基本操作技能并提升學生的動手能力。
第二，重點突出。本書針對會計基本技能進行實訓，從基礎理論到一般原理再到實際應用，引領學生逐步實現從入門到理解，從理解到學會應用，再從應用到重點突破。
第三，政策性強。本書以國家*新頒布的會計法、會計準則、會計制度、稅法、票據法規為依據，從知識性、實用性、政策性出發，通過完成實訓任務，學生能夠在較短的時間內迅速達到會計理論與會計實際操作相結合的目的。
本書在編寫過程中，參考借鑒了有關會計技能方面的參考文獻，在此謹向作者表示衷心感謝。由于水平有限，書中難免存在不足之處，請各位老師和廣大讀者不吝指正。希望本書的出版能為我國會計教育事業的發展和人才的培養做出貢獻。
模塊一 會計綜合技能實訓概述
一、實訓目的1
二、實訓準備1
三、實訓的程序及要求2
四、會計核算流程3
五、相關的企業財務制度4
模塊二 會計綜合實訓企業概況
一、基本情況7
二、財務科崗位職責7
三、財務制度7
模塊三 會計綜合實訓資料
一、2014年12月初各賬戶余額9
二、2014年12月經濟業務13
三、相關業務的原始憑證17
四、手工賬務崗位實訓任務147
模塊四 會計電算化操作
一、系統管理149
二、系統初始化150
三、日常賬務處理154
四、報表處理154
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