本書嚴格按照教育部關于加強國民素質教育的要求，結合我國有關大學生創新創業的*政策，具體介紹創業基礎知識、創業實務、創業心理、創業素質、創業團隊、創業模式、創業融資、創業風險規避等大學生創新創業必備知識。
本書知識新、案例豐富、貼近實際、注重素質培養和能力提升，具有創新創業操作指導性，因此本書既可以作為普通高等院校、應用型大學、高職院校大學生素質教育和創新創業能力培養的*教材，也可以作為大學生創新創業的指導手冊，并為廣大社會創業人員提供有益的參考和借鑒。
本書屬于高等院校公共基礎通識必修課教材，使用范圍非常廣本書可以幫助你進行創業規劃，通過真實、典型案例的剖析，指導你掌握創業信息的使用、創業團隊建設的各項準備，提高創業成功率本書精心選擇了國內*典型案例進行分析，*后通過綜合模擬訓練幫助你掌握創業知識與技巧
隨著高等教育的發展，今后相當長的一個時期內大學畢業生數量持續增加。根據教育部發布的統計數據，2015年大學畢業生為749萬人，2016年大學畢業生達到770萬人，2017年大學畢業生逼近了800萬人，大學生就業壓力將持續加大，因此大學畢業生就業問題已成為關系到國家政治穩定、社會經濟發展、維護人民群眾根本利益的重大全局性問題。
當前，高校畢業生就業難已經成為學生困惑、家長著急、學校重視、全社會廣泛關注的焦點問題。解決大學生就業問題，在促進就業、拉動內需、發展經濟、關注民生、維護社會穩定、構建和諧社會等方面具有重大的作用，因此成為各高校工作的重中之重。
創新是一個民族進步的靈魂，也是一個國家興旺發達的不竭動力。21世紀的競爭是經濟和綜合國力的競爭，實際是科技和教育的競爭，歸根結底是高素質人才的競爭。創新創業教育作為一種全新的教育理念，在新形勢下，結合大學生就業加強大學生創新精神和創業能力的培養是高校人才培養的戰略性問題，關系到經濟發展、社會進步、振興民族大業，因此已成為我國高等教育改革發展的重要任務。
國務院總理李克強在2017年做政府工作報告時指出: 推進以保障和改善民生為重點的社會建設，大力促進就業創業，完善就業政策，加大就業培訓力度，加強對靈活就業、新就業形態的支持。要實施好就業促進、創業引領、基層成長等計劃，促進多渠道就業創業。根據政府工作報告，今后要加強就業指導和創新創業教育。
本書作為大學生素質教育的特色教材，堅持科學發展觀，嚴格按照教育部關于加強國民素質教育的要求，在國家大力推進大眾創業、萬眾創新的時代背景下，本著對大學畢業生和社會高度負責的精神，結合大學生實際特點，加強大學生創新創業教育，幫助大學生了解和掌握創新創業相關知識，以使大學生能夠更好地在創新中成長，在創業中實現人生價值，是本書出版的真正目的和意義。
全書共九章，以學習者創新創業能力培養為主線，結合我國有關大學生創新創業的最新政策，具體介紹創業基礎知識、創業實務、創業心理、創業素質、創業團隊、創業模式、創業融資、創業風險規避等大學生創新創業必備知識。
由于本書融入了素質教育最新的教學理念，力求嚴謹，注重與時俱進，具有知識新、案例豐富、貼近實際、注重內在素質培養和能力提升，具有創新創業操作指導性，因此本書既可以作為普通高等院校、應用型大學、高職院校大學生素質教育和創新創業能力培養的首選教材，也可以作為大學生創新創業的指導手冊，并為廣大社會創業人員提供有益的參考和借鑒。
本書由李大軍籌劃并具體組織，陳新達和桂舟主編，桂舟統改稿，崔曉會、羅元浩為副主編，由大學生創新創業專家馮麗霞教授主審。作者編寫分工: 桂舟（第一章、第五章、第九章），崔曉會（第二章），羅元浩（第三章），張華勝（第四章），王冰（第六章），陳新達（第七章、第八章），王冰、張華勝（附錄、文字修改、版式調整），李曉新（制作教學課件）。
在本書編寫過程中，我們參閱了大量有關大學生創新創業教育的最新書刊、網站資料，以及教育部、人力資源和社會保障部歷年頒布實施的大學生創新創業相關政策法規和管理規定，并得到有關專家、教授的具體指導，在此一并致謝。為配合教學，本書配有電子課件，讀者可以從清華大學出版社（www.tup.com.cn）網站免費下載使用。因作者水平有限，書中難免存在疏漏和不足，懇請同行和讀者批評、指正。
編者
2017年9月
新書資訊