本書(shū)主要包括四門(mén)思想政治理論必修課和形勢(shì)與政策五部分內(nèi)容，重點(diǎn)突出了原理和概論部分。本書(shū)結(jié)合當(dāng)代本科學(xué)生的特點(diǎn)。本書(shū)在體例安排上，按照教學(xué)規(guī)律，根據(jù)不同篇章的需要安排背景介紹、內(nèi)容導(dǎo)讀、文本評(píng)析、現(xiàn)實(shí)意義四個(gè)板塊，逐層闡釋經(jīng)典作家的基本思想，有利于學(xué)生全面、重點(diǎn)地把握馬克思主義經(jīng)典作家的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和思想方法，便于學(xué)生歷史與邏輯的統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際的思考。
本書(shū)適用于普通高等院校思想政治理論課的教材，也可作為高等職業(yè)院校、成人院校、中等職業(yè)學(xué)校思想政治理論教育的參考用書(shū)。
本教材以大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)規(guī)律為基本依據(jù)，以服務(wù)主體教材、促進(jìn)學(xué)生深入理解教材、輔助學(xué)生消化知識(shí)點(diǎn)為基本思路。在綜合考慮各種因素的基礎(chǔ)上宏觀統(tǒng)籌安排教材結(jié)構(gòu)，力求服務(wù)教學(xué)、突出實(shí)效。本教材的框架結(jié)構(gòu)主要包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策等五部分內(nèi)容。 本書(shū)特色主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，注重思想政治理論課教學(xué)規(guī)律。思想理論學(xué)習(xí)有認(rèn)知、內(nèi)化和外化的過(guò)程，因而思想政治理論課的教學(xué)也遵循認(rèn)識(shí)發(fā)生學(xué)原理。本書(shū)正是在充分考慮了這些因素的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全書(shū)的章節(jié)安排。其次，切實(shí)服務(wù)于思想政治理論課教學(xué)。本教材在功能定位界定清楚的基礎(chǔ)上，以服務(wù)于內(nèi)涵理解、知識(shí)拓展、學(xué)生學(xué)習(xí)為導(dǎo)向進(jìn)行撰寫(xiě)，充分體現(xiàn)了教材編寫(xiě)的初衷和本書(shū)的實(shí)際功能。再次，材料選取恰當(dāng)，導(dǎo)讀充分。材料的選取以理論課教材教學(xué)需要為基準(zhǔn)，所選取的材料有力地促進(jìn)了對(duì)于各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解。對(duì)于各章節(jié)核心知識(shí)點(diǎn)的導(dǎo)讀，力求充分到位，對(duì)于學(xué)生模塊化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)起到促進(jìn)作用。*后，加強(qiáng)高校思想政治理論教材建設(shè)。高校思想政治理論教材對(duì)于滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而言是比較單薄的，為此，我們通過(guò)編寫(xiě)《大學(xué)生思想政治理論實(shí)踐教育》《大學(xué)生思想政治理論教育讀本》，與規(guī)定教材相輔相成，形成了相對(duì)完善的思想政治理論教材體系，對(duì)于全方位、多角度服務(wù)于學(xué)生思想政治理論教育，具有積極的意義。
前言 習(xí)近平總書(shū)記在《在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話(huà)》《在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話(huà)》中極其鮮明地提出了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在社會(huì)主義建設(shè)偉大征程中的重要作用及意義，對(duì)高校思想政治工作進(jìn)行了全面的闡發(fā)，借此契機(jī)，將本教材予以修訂。 從發(fā)展論維度而言，在新的歷史時(shí)期建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要與時(shí)代相契合的馬克思主義理論和馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。從高校思想政治理論課教學(xué)和研究的層面看，深入研究馬克思主義理論，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果，最大限度地武裝頭腦、統(tǒng)一思想，是積極有效地開(kāi)展思想政治理論課教學(xué)和進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。馬克思說(shuō)過(guò)：理論在一個(gè)國(guó)家的實(shí)現(xiàn)程度，總是決定于理論滿(mǎn)足這個(gè)國(guó)家的需要的程度。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，具有不可替代的作用。作為高等學(xué)校思想政治理論課教師，深入研究馬克思主義和馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，深刻領(lǐng)會(huì)其主旨內(nèi)涵和重要意義，深入研究馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，與各種非馬克思主義和反馬克思主義的思潮和觀點(diǎn)作斗爭(zhēng)，對(duì)于破除對(duì)馬克思主義機(jī)械的、教條的理解，為正宗的馬克思主義進(jìn)行辯護(hù)，進(jìn)而對(duì)指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)、研究、建設(shè)，對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)與科研意義重大。 本教材以大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)規(guī)律為基本依據(jù)，以服務(wù)主體教材、促進(jìn)學(xué)生深入理解教材、輔助學(xué)生消化知識(shí)點(diǎn)為基本思路。在綜合考慮各種因素的基礎(chǔ)上宏觀統(tǒng)籌安排教材結(jié)構(gòu)，力求服務(wù)教學(xué)、突出實(shí)效。本教材的框架結(jié)構(gòu)主要包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策等五部分內(nèi)容。 本書(shū)特色主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，注重思想政治理論課教學(xué)規(guī)律。思想理論學(xué)習(xí)有認(rèn)知、內(nèi)化和外化的過(guò)程，因而思想政治理論課的教學(xué)也遵循認(rèn)識(shí)發(fā)生學(xué)原理。本書(shū)正是在充分考慮了這些因素的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全書(shū)的章節(jié)安排。其次，切實(shí)服務(wù)于思想政治理論課教學(xué)。本教材在功能定位界定清楚的基礎(chǔ)上，以服務(wù)于內(nèi)涵理解、知識(shí)拓展、學(xué)生學(xué)習(xí)為導(dǎo)向進(jìn)行撰寫(xiě)，充分體現(xiàn)了教材編寫(xiě)的初衷和本書(shū)的實(shí)際功能。再次，材料選取恰當(dāng)，導(dǎo)讀充分。材料的選取以理論課教材教學(xué)需要為基準(zhǔn)，所選取的材料有力地促進(jìn)了對(duì)于各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解。對(duì)于各章節(jié)核心知識(shí)點(diǎn)的導(dǎo)讀，力求充分到位，對(duì)于學(xué)生模塊化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)起到促進(jìn)作用。最后，加強(qiáng)高校思想政治理論教材建設(shè)。高校思想政治理論教材對(duì)于滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而言是比較單薄的，為此，我們通過(guò)編寫(xiě)《大學(xué)生思想政治理論實(shí)踐教育》《大學(xué)生思想政治理論教育讀本》，與規(guī)定教材相輔相成，形成了相對(duì)完善的思想政治理論教材體系，對(duì)于全方位、多角度服務(wù)于學(xué)生思想政治理論教育，具有積極的意義。 本書(shū)由蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院大學(xué)生思想政治理論教育讀本課題研究與教材編寫(xiě)組編寫(xiě)，與高等教育出版社出版的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《馬克思主基本原理概論》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》相配套使用，適用于綜合類(lèi)院校、工科院校和獨(dú)立學(xué)院各類(lèi)、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。 本書(shū)是我們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并謹(jǐn)慎思考的成果。在教材編寫(xiě)過(guò)程中，我們認(rèn)真遵循馬克思主義關(guān)于實(shí)踐理論實(shí)踐的認(rèn)識(shí)論路線(xiàn)和大學(xué)生思想政治教育要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的教育原則，結(jié)合我院提出的創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)；文化素質(zhì)高、社會(huì)價(jià)值高人才培養(yǎng)目標(biāo)，以深化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高理論水平、加強(qiáng)人文素養(yǎng)、完成培養(yǎng)目標(biāo)為基本任務(wù)，課題組成員集體討論，分工執(zhí)筆，反復(fù)修改，最終成稿，是集體智慧的結(jié)晶。本次修訂，吸收了高校思想政治理論教育各學(xué)科最新研究成果，對(duì)相關(guān)概念與提法進(jìn)行了修正，在材料選取方面，大量選取了十八大以來(lái)最近五年具有代表性的各種材料，力求用最新的材料、最新的觀點(diǎn)來(lái)為大學(xué)生提高思想政治理論水平提供最高效的幫助。李賀文擬定了大綱并做了詳細(xì)而明確的要求，李賀文編寫(xiě)第一編(思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ))、第五編(形勢(shì)與政策)部分并負(fù)責(zé)全書(shū)的統(tǒng)稿工作，劉小雪編寫(xiě)第二編(中國(guó)近代史綱要)，巨瀾編寫(xiě)第三編(馬克思主義基本原理概論)，胡小燕編寫(xiě)第四編(毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論)。在教材編寫(xiě)過(guò)程中，蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了親切關(guān)懷和大力支持，在此，課題組全體成員向他們表示誠(chéng)摯的感謝。
目 錄第一編 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第一章 矢志不渝 成就理想1第一節(jié) 主題闡釋1第二節(jié) 典型人物3第三節(jié) 模范事跡5第二章 追求真理 科學(xué)發(fā)展13第一節(jié) 主題闡釋13第二節(jié) 典型人物19第三節(jié) 模范事跡21第三章 刻苦攻堅(jiān) 智力報(bào)國(guó)30第一節(jié) 主題闡釋30第二節(jié) 典型人物34第三節(jié) 模范事跡36第四章 愛(ài)崗敬業(yè) 堅(jiān)持操守43第一節(jié) 主題闡釋43第二節(jié) 典型人物47第三節(jié) 模范事跡48第五章 誠(chéng)實(shí)守信 夯實(shí)基礎(chǔ)53第一節(jié) 主題闡釋53第二節(jié) 典型人物55第三節(jié) 模范事跡57第六章 為愛(ài)堅(jiān)守 情義參天61第一節(jié) 主題闡釋61第二節(jié) 典型人物63第三節(jié) 模范事跡64第七章 行為失范 警鐘長(zhǎng)鳴68第一節(jié) 主題闡釋68第二節(jié) 警世案例70
第二編 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要第一章 反對(duì)外國(guó)侵略與國(guó)家出路的早期探索79第一節(jié) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)近代史的起點(diǎn)79第二節(jié) 對(duì)國(guó)家出路的早期探索80第二章 開(kāi)天辟地的大事變93第一節(jié) 新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)93第二節(jié) 中國(guó)革命的新局面：大革命與土地革命96第三章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)102第一節(jié) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(19311945)概述102第二節(jié) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(19311945)評(píng)析107第四章 解放戰(zhàn)爭(zhēng)112第一節(jié) 解放戰(zhàn)爭(zhēng)(19451949)概述112第二節(jié) 解放戰(zhàn)爭(zhēng)(19451949)評(píng)析115第五章 社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立120第一節(jié) 開(kāi)國(guó)大典120第二節(jié) 社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立122第三節(jié) 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展126第六章 改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新局面135第一節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議135第二節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次全國(guó)代表大會(huì)139第三節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)142第四節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)146第三編 馬克思主義基本原理概論第一章 《共產(chǎn)黨宣言》155第一節(jié) 《共產(chǎn)黨宣言》原文(節(jié)選)155第二節(jié) 《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀158第三節(jié) 《共產(chǎn)黨宣言》的意義解析164第二章 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈提綱》167第一節(jié) 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈提綱》原文167第二節(jié) 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈提綱》導(dǎo)讀168第三節(jié) 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈提綱》的意義解析175第三章 《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》177第一節(jié) 《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》原文(節(jié)選)177第二節(jié) 《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》導(dǎo)讀178第三節(jié) 《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》的意義解析182第四章 《〈資本論〉第一卷》184第一節(jié) 《〈資本論〉第一卷》原文(節(jié)選)184第二節(jié) 《〈資本論〉第一卷》導(dǎo)讀191第三節(jié) 《〈資本論〉第一卷》的意義解析195第五章 《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》197第一節(jié) 《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》原文(節(jié)選)197第二節(jié) 《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》導(dǎo)讀199第三節(jié) 《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》的意義解析202第六章 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》205第一節(jié) 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》原文(節(jié)選)205第二節(jié) 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》導(dǎo)讀207第三節(jié) 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》意義解析214第七章 《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》216第一節(jié) 《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》原文(節(jié)選)216第二節(jié) 《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》導(dǎo)讀223第三節(jié) 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》意義解析225第四編 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第一章 毛澤東與近代中國(guó)227第一節(jié) 在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)227第二節(jié) 星火燎原232第三節(jié) 萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步234第二章 敢叫日月?lián)Q新天239第一節(jié) 有困難，有辦法，有希望。239第二節(jié) 解放區(qū)的天是明朗天250第三章 永遠(yuǎn)的毛澤東256第一節(jié) 偉人眼中的偉人256第二節(jié) 世界的毛澤東258第四章 鄧小平與中國(guó)特色社會(huì)主義理論261第一節(jié) 改變世界的講話(huà)261第二節(jié) 摸著石頭過(guò)河264第三節(jié) 兩貓論267第四節(jié) 不爭(zhēng)論272第五章 不改革就沒(méi)有出路275第一節(jié) 撥云見(jiàn)日 改革開(kāi)放275第二節(jié) 如果這是社會(huì)主義，我們也想要276第三節(jié) 主權(quán)問(wèn)題不是一個(gè)可以討論的問(wèn)題277第四節(jié) 我堅(jiān)決退出，不干擾你們的事279第五節(jié) 裁軍是個(gè)得罪人的事，我來(lái)得罪283第六章 從三個(gè)代表到科學(xué)發(fā)展觀287第一節(jié) 承前啟后 繼往開(kāi)來(lái)287第二節(jié) 新思維 新動(dòng)力 新發(fā)展289第五編 形勢(shì)與政策第一章 中國(guó)夢(mèng)293第一節(jié) 習(xí)近平談中國(guó)夢(mèng)論述摘編293第二節(jié) 關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的解析314第二章 攜手推進(jìn)一帶一路建設(shè)318第一節(jié) 習(xí)近平在一帶一路國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講318第二節(jié) 一帶一路峰會(huì)亮點(diǎn)解析323第三章 國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)制造2025》327第一節(jié) 《中國(guó)制造2025》327第二節(jié) 《中國(guó)制造2025》解析344第四章 精準(zhǔn)扶貧 精準(zhǔn)脫貧346第一節(jié) 更好推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧346第二節(jié) 2017年精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧大數(shù)據(jù)347第五章 全面從嚴(yán)治黨351第一節(jié) 習(xí)近平在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上的講話(huà)351第二節(jié) 關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的解析 淺析習(xí)近平總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨思想361第三節(jié) 全面從嚴(yán)治黨開(kāi)啟新征程十八屆六中全會(huì)公報(bào)解讀365參考文獻(xiàn)371后記373
新書(shū)資訊