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    1.突出教材體系的完整性。《高等數(shù)學(xué)（輕工類）（第二版）（下冊(cè)）》內(nèi)容精煉，敘述力求深入淺出、層次分明、重點(diǎn)突出和聯(lián)系實(shí)際，脈絡(luò)清晰，邏輯性強(qiáng)，非常適合培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造思維能力。

    2.突出輕工類的特色。將糧油、化工、生物等輕工領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用例子融入到教材中，比如數(shù)學(xué)建模方法、放射性元素的衰減模型、污染物的排放問題、化學(xué)反應(yīng)速度以及微分方程在輕工方面的應(yīng)用，讓學(xué)生能夠體會(huì)學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

    3.突出數(shù)學(xué)文化特色和考研能力的培養(yǎng)。用數(shù)學(xué)史上的名人事跡激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)文化和人文素質(zhì)的熏陶。引入考研的典型例題，提高知識(shí)點(diǎn)的綜合使用技巧，化解學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，提高學(xué)生的考研能力，激發(fā)學(xué)生的考研積極性。為了能夠要求學(xué)生自己梳理每一章的知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)，每一章給出了模擬考場(chǎng)，以便學(xué)生自己能夠去檢測(cè)自己。