《組織行為學：人的行為與組織管理》融合了組織行為學的經典理論和最新研究進展，闡述了組織行為學的基本概念、基本方法和基本理論，以培養和提高學習者對個體行為、群體行為、組織行為規律的認知、預測和控制能力，并能應用所學知識分析組織中的各種心理與行為，以提高組織整體績效。
本書可作為高等院校經濟類與管理類各專業本科生、研究生以及MBA、MPA、EMBA的教學參考書，同時可作為工商管理、行政管理的職業經理人和對組織行為學感興趣且有一定閱讀能力的讀者的學習讀物。
組織行為學是一門廣泛吸收多學科知識的交叉學科，是心理學、社會學、人類學、生理學等原理在管理中的應用，是管理理論的重要組成部分，是管理實踐的重要理論指南，且具有很強的實踐性和應用性。作為研究組織中人的行為和心理規律的一門學科，它不僅受到眾多學者的關注，而且得到了從事管理工作的社會各界人士的重視。在競爭日益激烈的市場變化中，任何一個管理者如果不能充分地了解個體和群體的心理和行為、利用團隊和組織的力量、發揮組織的效能，都難以取得成功。
自進入21世紀以來，組織行為學成為各大院校工商管理、經濟管理和人力資源管理等專業的核心課程。通過此課程的學習，可以使讀者掌握組織行為學的基本知識、基本原理，學會利用組織行為學的理論來分析和解決企業的實際問題，充分調動和發揮組織成員的主動性、積極性、創造性，使個人目標與組織目標有機地統一起來，促進組織和個人的不斷發展與完善。
但是，隨著組織的發展變化以及管理模式的不斷更新，學術界和實業界都在持續不斷地發現新情況、解決新問題，因此，組織行為學也需要不斷完善和發展。編者正是基于這樣的思考，試圖在以往各類教材的基礎上，利用和吸收國內外有關組織行為學研究的最新成果，并結合我國的具體情況，編寫一本在結構和內容上都有所調整、優化和創新的新教材。
本書在編寫中遵循和突出了以下原則、特點：
一是前沿性。本書盡量收集國內外在組織行為學研究中理論與技術方面的最新進展，以便讀者能夠掌握最前沿的研究成果。但是限于篇幅，有些新進展無法詳盡介紹，感興趣的讀者可以參閱相關研究文獻。另外，本書編者近些年的一些研究成果也以不同形式融入書中，作為國內理論發展的一部分內容。
二是系統性。本書以個體行為、群體行為、團隊行為、領導行為和組織行為為基本結構框架，從不同層次、不同角度系統闡述了心理與行為、文化與行為、組織與行為等方面的內在聯系及相應規律，強調了個體、群體、團隊、領導、組織每一層面對個體工作行為影響的重要性。
三是應用性。根據工商學科的“應用性”特點，注重對基礎理論與管理應用的融合，使教材內容貼近管理實踐。尤其是案例部分，我們盡可能吸納了比較經典和新穎的管理案例，這有利于幫助讀者聯系實際進行理論學習，深化對理論問題的理解。
四是實用性。為了增強學以致用，在編寫過程中，本書還設置了與內容息息相關并且較為新穎的課前引例、討論案例，以及課后思考題等項目，以使課堂教學形式多樣化，更好地增強師生互動性，為教師的教學和學生的學習提供方便。
本書可作為MBA、管理類碩士、本科學生的組織行為學課程教材，也適合從事管理工作的人員學習和參考。
全書由翁清雄、謝義忠、周均旭主持編寫；第二章部分內容，第四、五、七、八、九、十三、十四章由翁清雄負責編寫；第二章部分內容，第三、六、十二章由謝義忠負責編寫；第一、十、十五章由周均旭負責編寫；第十一章由古家軍負責編寫；第十六章由王聰穎負責編寫。中國科學技術大學、南京理工大學等高校師生具體參與了各章節的編寫，參編情況如下：第一章（王聰），第二章（臧顏伍、盧海陵），第三章（陳鋆），第四章（胡海軍、王婷婷），第五章（王茜），第六章（盧海陵），第七章（劉敬博），第八章（陳銀齡、吳松），第九章（彭傳虎、溫萬銀），第十章（王瑩），第十二章（陳鋆），第十三章（楊書春、卞澤娟），第十四章（張越、王瓊），第十五章（馬精微）。王茜和陳銀齡參與了全書的統稿和修改。
在本書的編寫過程中，借鑒和參考了國內外學者的大量研究成果，以及相關的案例和資料，在此向各位作者致以最誠摯的謝意！同時，清華大學出版社對本書的修訂和出版給予了熱情的指導和幫助，在此表示衷心的感謝！
由于知識和理論水平的限制，書中難免掛一漏萬，存在一些不足之處，懇請各位讀者、專家批評指正，使本書不斷得以充實與完善。
第一章組織行為學概論
第一節組織與組織行為
第二節組織行為學的發展演變
第三節組織行為學的學科性質和體系
第四節組織行為學的研究方法
第二章組織行為學面臨的挑戰與發展趨勢
第一節知識經濟及其對組織行為學的挑戰
第二節新生代員工行為及其管理挑戰
第三節組織行為學的發展趨勢
第三章個體的基本心理過程與心理特征
第一節社會知覺與歸因
第二節能力和人格
第三節價值觀和態度
第四章情緒和工作壓力
第一節組織中的情緒
第二節情緒在組織中的應用
第三節工作壓力
第四節工作壓力的疏導和管理
第五章組織中的個體心理與行為
第一節個體與組織的關系
第二節員工在組織中的態度
第三節員工的組織職業成長
第四節組織公民行為
第六章激勵理論及其應用
第一節激勵概述
第二節早期經典激勵理論
第三節當代激勵理論
第四節激勵在管理中的應用
第七章群體行為概述
第一節群體的概念及分類
第二節群體的屬性
第三節群體發展過程
第八章群體沖突與人際關系
第一節群體沖突概述
第二節群體的人際行為
第三節群際關系
第四節群體沖突的管理
第九章溝通
第一節溝通概述
第二節溝通網絡
第三節溝通障礙分析及溝通有效性的開發
第四節溝通相關理論
第十章團隊管理
第一節認識團隊
第二節影響團隊績效的因素
第三節不同類型團隊的管理
第四節塑造高效的團隊
第十一章群體決策
第一節決策概述
第二節群體決策與個體決策
第三節群體決策過程與結果
第四節提高組織決策有效性的方法
第十二章領導
第一節領導概述
第二節領導特質理論
第三節領導行為理論
第四節領導權變理論
第五節領導理論的新發展
第十三章組織理論與組織設計
第一節組織及組織理論
第二節組織結構
第三節影響組織結構的因素
第四節組織形態的新類型及發展趨勢
第十四章組織變革與發展
第一節組織變革概述
第二節組織變革的動力與阻力
第三節組織變革的類型和實施模式
第四節組織發展
第十五章組織文化
第一節組織文化概述
第二節組織文化理論
第三節企業組織跨文化管理
第十六章組織學習與學習型組織
第一節組織學習
第二節學習型組織
第三節學習型組織的創建
參考文獻
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