本書根據新會計準則編寫，設計了吉利電器有限公司2013年12月份發生的經濟業務。學生在該公司的組織機構和內部會計核算制度的基礎上，按照給定的經濟業務，自己動手依次填制原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，進行成本核算，編制會計報表，在計算機上把手工憑證輸入會計軟件系統，再生成電算化的會計報表，其仿佛置身于公司的實際會計部門，從而對會計工作的全過程有一個清晰、直觀的了解和把握。全書共分5章，即會計綜合實訓的程序與要求、成績考核辦法和學時分配及實訓所需資料、公司基本情況、會計綜合實訓資料、電算化實訓。
目 錄
第一章?會計綜合實訓的程序與要求\\t1
一、會計綜合實訓的組織\\t1
二、會計綜合實訓的程序\\t2
三、會計綜合實訓的要求\\t3
四、基本會計崗位職責\\t4
第二章?成績考核辦法和學時分配及所需資料\\t8
一、成績考核辦法\\t8
二、學時分配\\t9
三、實訓所需資料\\t10
第三章?公司基本情況\\t11
一、公司概況\\t11
二、組織機構\\t11
三、組織機構人員配備\\t12
四、企業內部核算制度\\t12
第四章?會計綜合實訓資料\\t14
一、會計綜合實訓期初建賬資料\\t14
二、模擬經濟業務資料\\t19
第五章 電算化實訓\\t181
一、實訓組織設計\\t181
二、實訓學習內容\\t182
三、實訓工作程序\\t183
附錄 193
參考文獻\\t201
會計本科教育最重要的內容是培養學生的動手能力和實際操作能力，以適應學生畢業后的會計工作崗位要求。隨著會計學科的發展、技術的進步，會計專業的教學改革也在不斷推進，會計學科的特點決定了學生不方便到實際工作中去實習，這就需要在學校做一個與實際會計工作非常接近的綜合實訓，以使學生對企業中的會計工作有一個全方位的把握。因此，在2010年8月我們這個編寫小組編寫了《新編會計綜合實訓》一書，該書出版后得到了廣大讀者的關注與認可。隨著經濟的不斷發展，近幾年又有一些新的會計準則解釋相繼出臺，稅法也出現了一些新變化，為了更好地適應經濟形勢的發展和教學改革的要求，我們對《新編會計綜合實訓》做了重要的修改與補充，力求做到全面、系統、真實、新穎，并具有操作性和實用性強的特點。修訂后的教材具有以下特點。
1. 實用性強。從教學層面上，各個學校為了深化教學方式的改革，整合課程，都在不同程度地減少總的教學時數，為此本教材的業務從原來的100筆減少到95筆。從原來的資料介紹和原始憑證分開排列，改成資料介紹和原始憑證放在一起，體現了會計崗位處理業務的真實感。
2. 仿真性高。設計的業務以企業常見的業務為主線，包括采購、生產、銷售、投資、融資、成本結轉、報稅、利潤分配等，體現了高度的仿真性。
3. 綜合性好。從手工做賬到電算化，從建賬到做憑證、登賬簿、出報表，一整套的操作使學生深刻地了解了企業會計工作的全過程，加深了其對理論知識的理解和掌握。
4. 結構合理。修訂后的教材改變了傳統的章節結構，設計成5章，首先是程序和要求，其次是考核方法，再次是公司的基本情況及1個月的日常經濟業務，最后是電算化實訓，簡潔實用，貼近實際。
5. 適用面廣。本教材主要適用于本科學生的畢業前會計綜合實訓，也可供大專層次學生及自學者使用。
本教材由原曉燕擔任主編，并負責統稿；王莉、蔡雪迎擔任副主編。具體修訂分工為：第一、二、三章由原曉燕（海南大學經管學院）執筆；第四章由原曉燕、王莉（海南大學經管學院）共同執筆；第五章由蔡雪迎（陜西科技大學鎬京學院）執筆。
本教材的編寫教師均是教學第一線的“雙師型”教師，有多年的教學經驗及實際工作經驗，在編寫過程中參考了同類教材，走訪了多家企業，也得到了電子工業出版社的大力支持和幫助，在此表示深深的感謝！由于水平和學識所限，書中難免有疏漏之處，懇請讀者批評指正。
編?者
特別說明：
本實訓資料中所涉及的單位、地址、電話、稅務登記證號及人名等皆為虛構，產品所用材料及成本計算程序都已經過加工提煉，僅供教學使用，如有雷同，純屬巧合！
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