第2版前言2013年以后，隨著互聯網金融的興起，我國互聯網金融呈“井噴式”發展，其發展速度和發展規模居世界第一�；ヂ摼W與金融的結合，不僅帶來了金融產品的創新和金融服務的提升，為金融的發展注入了巨大活力，同時也意味著作為反映金融發展與變化的基礎理論教材，需要及時更新其內容，以做到與時俱進。本次修訂將一些金融領域的最新發展列入學習資料，以滿足讀者的要求。
本書在修訂過程中，遵循以下原則：第一，反映金融領域的新發展、新觀點和新理論，并增加一些新案例以幫助學生理解相關知識，如將“互聯網金融”模式、“非常規貨幣政策”及“中國A股納入MSCI”等新的知識點寫入教材。第二，適應當代高等教育改革需要。根據國務院發布的《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》（［2015］36號）的精神，課堂教學方法的改革正在各高校推廣，研討式教學、翻轉式教學等導致課堂學時呈逐漸減少的趨勢。因此，本書進行了相應的壓縮，將第二章信用與信用工具的相應內容分散到其他章節中，以減少重復。同時，為了保持各章節內容容量大致均衡，將貨幣需求與貨幣供給兩章內容合并為一章。因此，全書從第1版的14章壓縮為12章，方便教學計劃的調整，增加了教學安排彈性。第三，順應知識的前后邏輯，便于講授與學習。例如，在講授貨幣供給時要涉及貨幣政策工具的知識，所以將貨幣政策的內容調到貨幣供求之前，這樣能使讀者更好地理解貨幣供求及通貨膨脹與通貨緊縮的相關原理。
同時，為了提高讀者對每一章的學習興趣，在排版結構上，每章的前面加入了學習目標和本章導讀，并豐富了后面的復習思考題。
本書自2013年出版以來，受到了廣大讀者的歡迎和支持。這對作者是巨大的鞭策，激發了作者做好再版修訂工作的積極性。本書在修訂過程中得到了眾多同行的建議和指點，也得到了眾多讀者的幫助，在此一并表示衷心的感謝。
由于作者所學有限，而且貨幣金融學是一門仍在發展的學科，書中難免有紕漏和不盡如人意之處，這完全由作者負責，敬請讀者不吝指正。作者的郵箱是：jiangxianling@uibeeducn。
蔣先玲2017年6月于中國·對外經濟貿易大學，北京第1版前言金融學的入門課程過去一直被稱為“貨幣銀行學”，這門課程是1977年恢復高考后金融專業的基礎課程。當時，稱之為“貨幣銀行學”是名副其實的，因為當時的金融業只有銀行業，其他金融業，尤其是金融市場幾乎為零。那時的貨幣銀行學幾乎不涉及諸如股票、債券、資產組合理論之類的內容。但是，自1990年以來，我國金融業，尤其是金融市場迅速發展，金融市場已成為貨幣銀行學的重要內容。因此，在這一背景下，貨幣銀行學的課程名稱已經與現實存在差距了。而在國外高校，這門課程的名稱是“貨幣、銀行與金融市場經濟學”，它是對當今金融業發展的全面介紹。談到“經濟學”，就讓人聯想到復雜的公式、模型等內容，但是“貨幣、銀行與金融市場經濟學”其實是大一、大二學生或對金融業感興趣的讀者進入復雜金融領域的入門課程，其內容相對通俗、淺顯。因此，作者認為，“貨幣金融學”這一課程名稱能較好地反映該課程的真實內容。也就是說，“貨幣銀行學”更名為“貨幣金融學”，是對當代金融學專業課程建設的一種肯定。
貨幣金融學作為高等院校經濟類專業的核心課程和金融學專業的基礎必修課程，其主要任務是使學生對貨幣金融方面的基本概念、基本理論有較全面的理解和較完整的認識，幫助其掌握觀察和分析金融問題的正確方法，培養其辨析金融理論和解決金融實際問題的基本技能，為其今后學習金融學專業知識和理解金融業的基本現象打下良好基礎。
全書共有十四章，分為五篇，主要結構大致如下：
第一篇導論篇，闡述貨幣金融學涉及的基礎知識，包括第一章至第三章。第一章貨幣與貨幣制度，是研究貨幣金融學的前提。在現代經濟條件下，貨幣運行的主要方式是以信用形式出現的，貨幣經濟從某種意義上說也是信用經濟，進而引出了第二章信用與信用工具。而經營貨幣、信用的主體是金融機構，因此第三章對金融機構體系進行了概述性介紹。
第二篇金融市場篇，包括第四章至第六章。第四章利息與利率，全面介紹了利率體系及利率決定、利率期限結構理論，因為利率是金融市場上金融工具定價的基礎。了解了利率后，我們就可以進行金融產品的交易了，進而引出第五章，即金融市場及其構成。第五章主要介紹金融市場的內涵以及傳統的股票市場、債券市場等。隨著金融市場的發展，出現了大量的衍生工具產品，金融衍生產品的出現不僅豐富了金融市場交易品種，而且由于其交易結構設計的復雜性，還推動了金融產品定價方式及理論的發展。因此，第六章介紹了金融衍生工具及金融市場機制理論。
第三篇銀行篇，無論過去還是現在，銀行篇都是貨幣金融學的重要內容，包括第七章至第九章。其中，第七章商業銀行及經營管理，介紹了金融體系的主體和骨干——商業銀行的主要業務和經營管理。第八章中央銀行介紹了金融體系的主導和權威——中央銀行的產生及主要業務。由于銀行業的風險特征極易導致系統性的金融風險，危害社會經濟的穩定，所以各國都加強了對銀行業的監督，因此便有了第九章金融監管。
第四篇宏觀調控篇，包括第十章至第十三章。第十章貨幣需求主要介紹貨幣需求理論，回答了“為什么需要貨幣”“需要多少貨幣”等基礎性問題。第十一章貨幣供給，主要介紹貨幣的供給過程及貨幣供給模型，回答了“如何投放貨幣”的問題。而貨幣供給與貨幣需求的不均衡導致通貨膨脹或通貨緊縮，就有了第十二章通貨膨脹與通貨緊縮。無論出現通貨膨脹還是通貨緊縮，對一國經濟都會帶來不利的影響，所以就需要貨幣政策進行宏觀調控。這就是第十三章貨幣政策要回答的問題。
第五篇開放金融篇，包括第十四章。當今的中國已是“開放型經濟體”，研究貨幣金融相關問題，必然要涉及開放金融。為了不與國際金融或國際經濟學課程重復，又不失其重要性，本書僅用一章的內容介紹了一些諸如外匯、匯率、國際貨幣體系、國際金融機構等基礎性的開放金融知識，以保證本書的知識體系與當前中國經濟發展狀況相適應。
總的來說，本書通過探討貨幣的相關理論及考察金融市場和金融機構如何運行，來回答貨幣、信用、銀行及金融市場、國際金融方面許多令人關注的話題。
本書適合作為財經類、管理類和金融學專業學生修讀“貨幣銀行學”“貨幣金融學”課程的教材，也可作為投資者了解金融業基礎知識的參考資料。
在本書編寫過程中，對外經濟貿易大學研究生劉莉薇、楊淑恬、趙融達、劉曉麗、曹國亮等在資料收集及文字錄入方面提供了大量的幫助，在此表示感謝！
由于作者所學有限及時間倉促，而且貨幣金融學是一門仍在發展的學科，書中難免有紕漏和不盡如人意之處，這完全由作者負責，敬請讀者不吝指正。
蔣先玲2012年12月于中國·對外經濟貿易大學，北京
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