組態控制技術與應用項目式教程
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叢 書 名:高職高專“十三五”規劃教材 教育部高等職業教育示范專業規劃教材
本書以行業工程師培訓的案例和科技服務企業案例為載體,突出技術實用性,將西門子WinCCflexible組態基于觸摸屏的PLC控制技術的知識點和技能點融會于各個工程項目中,內容翔實,案例豐富。全書共4個項目,項目1中2個任務分別介紹觸摸屏和組態軟件WinCCflexible的安裝與使用;項目2中5個任務分別介紹觸摸屏組態PLC開關量控制、數字量監控、參數圖形化監控、控制參數變化趨勢和動畫控制;項目3中4個任務介紹了觸摸屏組態PLC報警與記錄、用戶管理、配方與報表,及腳本控制功能;項目4中9個任務系統地介紹了組態控制在多個領域的綜合設計過程與應用。本書打破傳統教科書的編寫模式,配有完善的數字化在線開放學習資源(文本、視頻、程序),讀者可在“藍墨云班課”上免費獲取。本書可作為電氣自動化技術、智能控制技術、工業網絡技術和機電一體化技術等專業教學用書,也可作為組態PLC控制應用工程人員培訓或工程開發人員參考用書,其技術應用理念可以推廣到其他種類的觸摸屏和PLC組態控制中。
隨著全球現代工業化進程的推進。 工業生產自動化水平不斷提高。 可編程序控制器(PLC) 與人機界面(HMI) 因結構簡單、功能完善、性能穩定、可靠性高、靈活通用、易于編程等優點而在當今世界自動化控制領域得到廣泛應用。本書作為觸摸屏組態PLC 控制技術應用全工程項目化的教材。 突出工學結合理念。 其主要特點有:1. 內容選取方面。 以課程組行業培訓案例和近年來科技服務企業案例為載體。 對其理論知識與技能實踐共性歸納提煉。 將西門子WinCC flexible 組態基于觸摸屏的PLC 控制技術點進行了精細的解構設計。 并通過物理仿真再現實際PLC 組態控制應用工程的工藝流程和技術要求。2. 內容組織方面。 將工程任務和案例中控制技術的知識點和技能點做了精密的科學拆分。 將知識點和技能點訓練融會于各個工程項目中。 并按照知識與技能獲得過程將任務層層遞進編寫。 采用分步驟操作展示然后再整合訓練的方法。 力求再現工程任務和案例技術情境。 便于讀者理解。 便于實現“教、學、做” 一體化。3.本書配有完善的數字化在線開放學習資源。 書中工程項目的文本資源(課件、學習指南、題庫及答案、12 套實踐考核試卷、行業標準等)。 學習視頻。 調試與測試操作視頻。讀者可在“藍墨云班課” 上免費獲取。 學習者可以在移動終端(手機、平板電腦) 上安裝“藍墨云班課” APP 軟件。 注冊登錄后。 使用邀請碼加入班課“組態控制技術與應用” →“資源共享開放班”。 成功加入班課后便可免費學習本書的數字化在線開放學習資源。本書分4 個項目共20 個任務。 其中項目1 和所有【工程實踐】由汪倩倩編寫。 項目2中的任務1、任務2 和所有【在線開放資源】由徐江紅編寫。 項目2 中的任務3 ~5 和項目3以及項目4 的綜合任務1 ~6 由賴永波編寫。 項目4 的綜合任務7 ~9 由王志偉編寫。
本書由賴永波任主編。本書在編寫過程中得到資深專家焦振宇教授的悉心指導。 個別案例的引用來源已在參考文獻中列出。 在此一并表示誠摯的感謝!由于編寫時間倉促。 編者水平有限。 書中難免存在差錯。 敬請讀者批評指正。