本書是在總結了課程改革經驗并結合編寫組人員多年的教學經驗基礎上，為滿足高職高專機械類學生的需要而編寫的理實一體化教材。
本書整合了鉗工工藝學和鉗工技能實訓書，打破了傳統的鉗工工藝學課程理論體系，根據每個項目所涵蓋的知識點，將原有學科體系的理論知識進行重新編排，融教、學、做為一體。在內容編寫上，將行業、企業典型案例進行系統綜合，歸納出適合學生學習的典型案例進行課程教學。體現了“適度、夠用”的原則，書的深度和廣度適中。
本書按照“項目導向、任務驅動”的教學模式進行編寫，以零件為項目載體，根據學生認知規律，結合鉗工國家職業標準，共設五個項目。每個項目都是一個完整的工作過程，學生在完成每一個具體項目的過程中，學會工具、量具、刃具選擇，零件工藝分析，產品質量分析及加工方法，在每個任務實施過程中設有“教師點撥、關鍵、操作技巧、警告、重點提示”。同時在每個項目結束后都配有相關的知識拓展項目，供學生作為考取鉗工技能證書的參考。
本書可作為高職高專院校機械類專業使用，同時也可作為相關人員的自學資料。
本書配有電子課件，讀者可以登錄機械工業出版社教育服務網www.cmpedu.com免費注冊后下載，或聯系編輯索取（QQ：1239258369，電話：（010）88379739）。
為貫徹落實教育部《關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》（教職成〔2015〕6號） 文件中“堅持工學結合、知行合一” 的基本原則和教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔2012〕4號） 文件中提出的“培養創新思維和社會實踐、全面發展和個性發展緊密結合” 人才培養要求， 對“零件的手動工具” 課程進行了大膽的改革實踐， 包括教學內容、課程安排、授課方法等， 取得了顯著成效。教材改革也是一項十分重要的內容， 為此， “零件的手動工具” 課程組對本課程對應的教材也做了全面系統的研究， 開發的教材具有以下鮮明特色。
1.教材編寫采用“項目導向、任務驅動” 模式， 結構新穎， 各個項目所涵蓋的內容豐富， 體現了理論與實踐一體化， 強化了知識性與實踐性的統一。
2.以“掌握概念、強化應用、重視創新、培養技能” 為教學的重點， 突出以能力為本位的職業教育理念。
3.在內容編寫上， 結合行業、企業的信息及發展趨勢， 結合國家職業資格標準， 將行業、企業典型的案例進行系統綜合， 歸納出適合學生學習的典型案例。
4.教材編寫結構新穎， 根據不同項目所需理論知識和操作技能需要， 設有教師點撥、操作技巧、操作警告、重點提示和知識拓展等相關內容。
5.針對典型工作任務， 將理論知識重新序化。讓學生在“做中學”， 老師在“做中教”， 使教、學、做有機融合。
6.圖文并茂， 降低學習難度， 提高學生學習興趣。
7.格式新穎， 能更好滿足教學與自學需要， 體現職業教育特點。
8.所選擇的銼配項目實例與鉗工中級工考題類似， 知識拓展內容收錄了職業技能鑒定國家題庫裝配鉗工（中級） 操作技能考核試題， 供學生練習使用。
9.在教材的附錄部分配有鉗工中級理論模擬試題及答案， 供學生考取鉗工技能證參考。
隨著職業教育改革的不斷深入， 各職業院校專業設置與專業培養目標不斷優化、調整，致使各院校、各專業開設課程不盡相同。使用本教材時， 可根據專業課程設置的具體情況，增減教材章節及教學內容。
本書編寫組成員均來自長春職業技術學院工程技術分院， 均具有多年專業教學經驗。主編董曉冰、于向和、隋秀梅；副主編趙宏宇、郭翔、郭佳萍、陶靜萍；參編于海峰、于穎、周佩秋、于秀英、于濟群。主審為長春職業技術學院王曉東。編寫分工：董曉冰編寫項目1、項目3、項目4，于向和、隋秀梅、郭翔編寫項目2、附錄C，趙宏宇、郭佳萍、陶靜萍、于海峰、于穎、周佩秋、于秀英、于濟群編寫項目5、附錄A、附錄B、附錄D。董曉冰負責全書的統稿工作，趙宏宇負責全書的校對工作。
在本教材的編寫過程中， 借鑒了大量的參考文獻， 選用了極具價值的技術資料， 同時得到有關領導和同志們的大力支持， 在此一并表示衷心的感謝！
由于教材編寫人員水平有限， 缺點在所難免， 懇請廣大讀者批評指正。
編 者
前言
項目1 鈑金錘零件的手動工具加工1
1.1項目描述1
1.2項目分析1
1.3技能點1
1.4項目資訊3
1.4.1常用量具3
1.4.2鉗工概述10
1.4.3劃線14
1.4.4鋸削28
1.4.5銼削35
1.4.6孔加工45
1.5項目實施62
1.5.1粗、精銼基準面62
1.5.2粗、精銼削長方體67
1.5.3粗、精銼削棱形錘尾及特形面70
1.5.4加工孔72
1.6項目檢查與評價73
1.7項目總結76
1.8思考與習題76
1.9知識拓展78
項目2 斜臺換位對配零件的手動工具加工81
2.1項目描述81
2.2項目分析81
2.3技能點81
2.4項目資訊82
2.4.1鏨削82
2.4.2裝配尺寸鏈的確定和計算89
2.4.3銼配94
2.4.4角度的測量與劃線99
2.4.5常用量具的維護和保養104
2.5項目實施105
2.6項目檢查與評價107
2.7項目總結108
2.8思考與習題108
2.9知識拓展109
項目3 開式配合件的手動工具加工128
3.1項目描述128
3.2項目分析128
3.3技能點128
3.4項目資訊——螺紋加工方法及檢測130
3.5項目實施143
3.6項目檢查與評價145
3.7項目總結146
3.8思考與習題146
3.9知識拓展146
項目4 原始平板刮削168
4.1項目描述168
4.2項目分析168
4.3技能點168
4.4項目資訊169
4.4.1刮削169
4.4.2研磨175
4.5項目實施177
4.6項目檢查與評價178
4.7項目總結179
4.8思考與習題179
4.9知識拓展179
項目5 薄板料矯正與彎形182
5.1項目描述182
5.2項目分析182
5.3技能點182
5.4項目資訊183
5.4.1彎形183
5.4.2矯正186
5.5項目實施188
5.6項目檢查與評價190
5.7項目總結191
5.8思考與習題191
附錄192
附錄A綜合訓練試題及答案192
附錄B工具鉗工國家職業標準（節選）204
附錄C鉗工中級理論考試模擬試題及答案(Ⅰ）212
附錄D鉗工中級理論考試模擬試題及答案（Ⅱ）217
參考文獻224
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