建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)培養(yǎng)從事建筑環(huán)境控制、建筑節(jié)能和建筑設施智能技術領域工作,具有空調(diào)、供暖、通風、建筑給水排水、燃氣供應等公共設施系統(tǒng),建筑熱能供應系統(tǒng)和建筑節(jié)能的設計、施工、調(diào)試、運行管理能力以及建筑自動化系統(tǒng)方案的制定能力的高級工程技術人才和管理人才。
高等教育不僅要使學生掌握豐富的知識,更要注重學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實驗教學是教學工作和實踐教學環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容,是提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要途徑,是科學創(chuàng)造的基礎。為了適應科技的發(fā)展,及時更新完善實驗項目,進一步提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,科學規(guī)范組織實驗教學,全面提高實驗教學質(zhì)量,適應高等學校實驗教學改革和實驗教學中心的建設與發(fā)展,實現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)水平的整體提升,特組織實驗中心教師編寫了本書。
本書按照建筑環(huán)境與能源應用工程學科專業(yè)指導委員會和本科教學大綱對實驗教學的要求而編寫,內(nèi)容系統(tǒng)、全面,包括了專業(yè)基礎實驗和專業(yè)實驗。在實驗方法方面,注重培養(yǎng)學生的動手能力與獨立思考能力;在理論指導方面,體現(xiàn)多學科性;在實驗結果方面,突出綜合性和實用性。本書能夠使學生理解和鞏固所學理論知識,培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決工程實際問題的能力。
本書的編寫人員有:侯書新(第3章3.1、3.2、3.4,第4章4.1、4.2,第5章,第6章)、孫金棟(第2章2.1~2.8,第3章3.3,第4章4.3、4.4)、史永征(第1章,第2章2.9,第3章3.5,第4章4.5,第7章),周秋華參與了部分資料的整理。全書由侯書新統(tǒng)稿,李銳教授擔任主審。
本書是多位一線教師多年實驗教學經(jīng)驗的積累,在此特別感謝周秋華、潘樹源、董素清等老師,以及為我校暖燃專業(yè)實驗室做出貢獻的所有老師。
本書由“北京建筑大學教材建設項目”資助。
由于編者水平有限,書中難免存在不足之處,請專家、讀者多提寶貴意見,編者不勝感激。
編者
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