本書內容包括數控車床和系統認識、軸類零件編程與加工、孔類零件編程與加工、復雜軸類零件編程與加工、企業典型零件編程與加工5個學習情境，形成16個典型工作任務。
適讀人群 ：高等職業院校數控技術、機械設計與制造、機電一體化、電氣自動化等專業學生，企業相關
★采用項目導向、任務驅動的方式組織教學內容
★根據數控車工的崗位技術和技能要求，理論、仿真、實操一體化
★參照新國家職業技能標準，融入數控車工的中級、高級技能鑒定知識
為貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》（國發【2014】19號）文件精神，建立健全課程銜接體系，建立專業教學標準和職業標準聯動開發機制，特編寫了一部專業課程內容與職業標準相銜接的教材。
《數控車削編程與加工(FANUC系統)》在組織編寫過程中，緊緊圍繞高等職業教育的培養目標，從滿足社會發展對技術技能型人才的需求出發，堅持以就業為導向，以能力為本位，以學生為宗旨，以工作過程為導向的建設理念，著力打造與職業標準相銜接的教材。本書融理論教學、實踐操作、企業項目為一體，是職業技術院校數控技術、機械制造與自動化、機電一體化、模具設計與制造等專業的實用型教材。本書具有以下特點：
1.采用項目導向、任務驅動的編寫模式。本書的編寫以項目為導向，從任務分析入手，由淺入深地講授相關基礎知識、任務實施及拓展，從而激發學生學習的興趣，激勵學生勇于探索，不斷進步。
2.理論與實踐緊密結合。本書倡導先進的教學理念，以技能訓練為主線，相關知識為支撐，較好地處理了理論教學與技能訓練的關系。
3.案例取自生產實例。大量引用生產實例進行工藝分析與編程，將企業加工技術滲透于專業教學。縮短學校教育與企業需求的距離，并融入了中、高級數控操作工技能考核知識，與職業標準相銜接。
4.學生為本。教材的設計以學生為中心，在教材組織的各個環節突出學生的主體地位，引導學生明確應該怎么做，做到什么程度。
5.圖文并茂。考慮到高等職業院校學生的心理和生理特點，本書盡量采用圖形化、表格化和步驟化的呈現方式，便于學生學習。
全書內容包括數控車床和系統認識、軸類零件編程與加工、孔類零件編程與加工、復雜軸類零件編程與加工、企業典型零件編程與加工5個學習情境，形成16個典型工作任務，每個任務都是一個完整的工作過程，由簡單到復雜，循序漸進。
本書由山東商務職業學院魏彥波、孟文任主編，張愛云、蘇令磊、周興蒽、劉天祿、胡亮、石磊參與編寫。
由于編者水平有限，編寫時間倉促，疏漏和不妥之處在所難免，懇請廣大師生批評指正。
學習情境1 數控車床和系統認識
任務1.1 數控車床認知
1.1.1從加工實例認識數控車削加工
1.1.2數控車床
1.1.3數控車床的安全操作
1.1.4數控車床維護
1.1.5技能應用練習題
任務1.2 數控系統認知及面板操作
1.2.1常見的數控車床控制系統
1.2.2數控面板
1.2.3操作界面
1.2.4數控程序處理
1.2.5拓展知識
1.2.6技能應用練習題
任務1.3 數控車床對刀操作
1.3.1學習任務
1.3.2任務相關知識
1.3.3任務實施
1.3.4技能應用練習題
學習情境2 軸類零件編程與加工
任務2.1 簡單階梯軸加工
2.1.1學習任務
2.1.2任務相關知識
2.1.3任務實施
2.1.4拓展知識
2.1.5技能應用練習題
任務2.2 圓弧階梯軸加工
2.2.1學習任務
2.2.2任務相關知識
2.2.3任務實施
2.2.4拓展知識
2.2.5技能應用練習題
任務2.3 錐度軸的加工
2.3.1學習任務
2.3.2任務相關知識
2.3.3任務實施
2.3.4拓展知識
2.3.5技能應用練習題
任務2.4 手柄零件的加工
2.4.1學習任務
2.4.2任務相關知識
2.4.3任務實施
2.4.4拓展知識
2.4.5技能應用練習題
任務2.5 溝槽軸的加工
2.5.1學習任務
2.5.2任務相關知識
2.5.3任務實施
2.5.4拓展知識
2.5.5技能應用練習題
任務2.6 螺紋階梯軸加工
2.6.1學習任務
2.6.2任務相關知識
2.6.3任務實施
2.6.4拓展知識
2.6.5技能應用練習題
學習情境3 孔類零件編程與加工
任務3.1 孔類零件加工
3.1.1學習任務
3.1.2任務相關知識
3.1.3任務實施
3.1.4技能應用練習題
任務3.2 內螺紋零件加工
3.2.1學習任務
3.2.2任務相關知識
3.2.3任務實施
3.2.4技能應用練習題
學習情境4 復雜軸類零件編程與加工
任務4.1 綜合軸零件加工
4.1.1學習任務
4.1.2任務相關知識
4.1.3技能應用練習題
任務4.2 橢圓手柄零件的加工
4.2.1學習任務
4.2.2任務相關知識
4.2.3任務實施
4.2.4技能應用練習題
學習情境5 企業典型零件編程與加工
任務5.1 推瓶器設備——瓶套加工
5.1.1加工任務分析
5.1.2編制加工程序
5.1.3實際加工
5.1.4零件檢測及評價
任務5.2 推瓶器設備——壓瓶軸加工
5.2.1加工任務分析
5.2.2編制加工程序
5.2.3實際加工
5.2.4零件檢測及評價
任務5.3 灌裝設備——灌裝閥端蓋加工
5.3.1加工任務分析
5.3.2編制加工程序
5.3.3實際加工
5.3.4零件檢測及評價
附錄
附錄A 數控車工職業技能鑒定理論試題
附錄B 數控車工仿真與實操試題
附錄C 數控車工國家職業標準要求
參考文獻
新書資訊