“三菱PLC、變頻器與觸摸屏綜合應用技術”是高職高專電氣自動化、電氣工程、機電一體化技術及數控技術等相關專業的一門重要的專業核心課程。隨著自動控制技術的迅速發展及對人才培養目標的重新定位，對該課程進行與時俱進的教學改革的呼聲愈來愈強烈。在教育部“十二五”期間“以服務為宗旨，以就業為導向”的新一輪職業教育教學改革中，不少專家學者已經在該領域取得了令人矚目的教學改革成果。本書也是作者長期致力于“PLC 變頻器 觸摸屏綜合應用技術”課程教學改革實踐、探索的產物。本書特點如下：
1.內容精簡實用，語言通俗易懂
本書根據高職高專生源的特點，本著“理論淺、應用多、內容新”的原則精簡教學內容，刪減了大量在工程技術中根本不用或很少使用的內部結構分析和理論計算。文字敘述上，采用通俗易懂的語言，盡量克服以往學生對“三菱PLC、變頻器與觸摸屏綜合應用技術”課程知難而退的心理障礙。
2.采用項目驅動編寫模式，適合理實一體化教學
本書在教學內容的組織上采用項目驅動編寫模式，在講解基本知識點的基礎上，設計了“項目導入”、“知識鏈接”、“項目實施”、“思維拓展與案例”等模塊，強調實踐技能的培養。在版面安排上，收集了大量的圖片、圖表，采用圖文并茂的編排形式，提高內容的直觀性和形象性，便于理解和掌握理論知識，同時也為學生的自主學習創造了條件。
3.考核評價體系體現職業技能要求
項目實施考核評價標準根據國家職業技能鑒定中心相關職業技能鑒定規范（考核大綱）編制，參照職業技能鑒定模式進行考核評價，可為實行“雙證制”奠定基礎；同時使學生增強執行工藝紀律意識，由利于按工藝標準進行自動化控制系統設計與調試。
4.以工程實例為載體，選材新穎
本書以典型工程實例為載體，選材注重實用性、新穎性。內容編排采取循序漸進、由淺入深、夠用和實用原則，將枯燥的理論與實踐緊密結合起來，符合讀者的認知規律。
目錄中注有“*”號的部分建議作為選講內容。在學時較少或要求不高的情況下，建議首先刪減這些內容。刪去這些內容不會影響知識體系的完整性和內容的連貫性。
本書配備了助教課件、配套軟件、拓展閱讀、習題參考答案等豐富的教學資源，任課教師可到機械工業出版社教育服務網（http://www.cmpedu.com）免費下載使用。
本書由湖南有色金屬職業技術學院李響初和益陽市大通湖區第一中學梁志輔任主編，進行全書的選例、設計和統稿工作。李響初編寫了模塊4、模塊9；周澤湘編寫了模塊5、模塊6；益陽市大通湖區第一中學梁志輔編寫了模塊1、模塊2；湖南有色金屬職業技術學院章建林、楊萍、廖禮鵬分別編寫了模塊3、模塊7、模塊8。參加本書項目實驗、繪圖與教學資源整理工作的還有彭琨、李哲、劉擁華、陸運華、蔡振華、劉藝群、謝軍等同仁。
在編撰本書過程中，參考了大量的同類教材以及國內、外書刊資料，并應用了其中的一些資料，限于篇幅有限，難以一一列舉，在此一并向有關作者表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，編寫時間倉促，書中難免有錯漏之處，敬請讀者及時批評指正，不勝感激。
前言
第一篇 三菱FX2N PLC入門與提高
模塊1 初識三菱FX2N系列PLC
項目1.1 PLC的基本結構及工作原理
1.1.1 PLC的基本結構
1.1.2 PLC的工作原理
項目1.2 初識三菱FX2N系列PLC
1.2.1 三菱FX2N系列PLC快速入門
1.2.2 認識三菱FX2N系列PLC的軟元件
1.2.3 認識三菱FX2N系列PLC編程語言
項目1.3 學會使用GX Developer編程軟件
1.3.1 認識GX Developer編程軟件
1.3.2 GX Developer編程軟件的安裝
1.3.3 學會使用GX Developer編程軟件
1.3.4 學會使用GX Simulator-6仿真軟件
思考與練習
模塊2 三菱FX2N系列PLC在改造繼電-接觸器控制系統中的應用
項目2.1 單向連續運轉控制線路技改設計與實施
2.1.1 項目導入
2.1.2 知識鏈接
2.1.3 項目實施
*2.1.4 思維拓展與案例
項目2.2 正、反轉控制線路技改設計與實施
2.2.1 項目導入
2.2.2 知識鏈接
2.2.3 項目實施
*2.2.4 思維拓展與案例
項目2.3 Y-△降壓起動控制線路技改設計與實施
2.3.1 項目導入
2.3.2 知識鏈接
2.3.3 項目實施
*2.3.4 思維拓展與案例
項目2.4 繞線式異步電動機串電阻起動控制線路技改設計與實施
2.4.1 項目導入
2.4.2 知識鏈接
2.4.3 項目實施
*2.4.4 思維拓展與案例
項目2.5 綜合案例-C650型臥式車床電氣控制系統技改設計與實施
2.5.1 項目導入
2.5.2 項目實施
思考與練習
模塊3 三菱FX2N系列PLC在順序控制系統中的應用
項目3.1 自動混料罐控制系統設計與實施
3.1.1 項目導入
3.1.2 知識鏈接
3.1.3 項目實施
*3.1.4 思維拓展與案例
項目3.2 簡易機械手控制系統設計與實施
3.2.1 項目導入
3.2.2 項目實施
項目3.3大、小球分揀傳送機控制系統設計與實施
3.3.1 項目導入
3.3.2 項目實施
思考與練習
模塊4 三菱FX2N系列PLC在綜合系統工程中的應用
項目4.1 生產線輸送帶控制系統設計與實施
4.1.1 項目導入
4.1.2 知識鏈接
4.1.3 項目實施
*4.1.4 思維拓展與案例
項目4.2 智能電動小車控制系統設計與實施
4.2.1 項目導入
4.2.2 知識鏈接
4.2.3 項目實施
*4.2.4 思維拓展與案例
項目4.3 轎車噴漆流水線控制系統設計與實施
4.3.1 項目導入
4.3.2 知識鏈接
4.3.3 項目實施
*4.3.4 思維拓展與案例
項目4.4 霓虹燈廣告屏控制系統設計與實施
4.4.1 項目導入
4.4.2 知識鏈接
4.4.3 項目實施
*4.4.4 思維拓展與案例
思考與練習
第二篇 三菱FR-E700系列變頻器入門與提高
模塊5 初識三菱FR-E700系列變頻器
項目5.1 變頻器的產生與發展前景探究
5.1.1 變頻器的產生與定義
5.1.2 變頻器的典型應用與發展前景探究
項目5.2 變頻器的基礎結構及控制原理
5.2.1 變頻器的基本結構
5.2.2 變頻器常用電力半導體器件簡介
5.2.3 變頻器的工作原理
5.2.4 變頻器的額定參數、技術指標與產品選型
項目5.3 初識三菱FR-E700系列變頻器
5.3.1 三菱FR-E700系列變頻器快速入門
5.3.2 三菱FR-E700系列變頻器的運行與操作
思考與練習
模塊6 FR-E700系列變頻器在工控系統中的應用
項目6.1 小車正、反轉控制系統設計與實施
6.1.1 項目導入
6.1.2 知識鏈接
6.1.3 項目實施
項目6.2 電梯轎廂開關門控制系統設計與實施
6.2.1 項目導入
6.2.2 項目實施
思考與練習
第三篇 三菱GOT-F900系列觸摸屏入門與提高
模塊7 初識三菱GOT-F900系列觸摸屏
項目7.1 觸摸屏的產生與發展前景探究
7.1.1 觸摸屏的產生與定義
7.1.2 觸摸屏的典型應用與發展前景探究
項目7.2 觸摸屏的基礎結構及工作原理
7.2.1觸摸屏的基本結構
7.2.2 觸摸屏的工作原理
項目7.3初識三菱GOT-F900系列觸摸屏
7.3.1 三菱GOT-F900系列觸摸屏快速入門
7.3.2 三菱GOT-F900系列觸摸屏的運行與操作
項目7.4 學會使用GT組態軟件
7.4.1 認識GT組態軟件
7.4.2 GT組態軟件的安裝
7.4.3 學會使用GT組態軟件
思考與練習
模塊8 三菱F900GOT系列觸摸屏在工控自動化系統中的應用
項目8.1 按鈕式人行橫道交通信號燈控制系統設計與實施
8.1.1 項目導入
8.1.2 知識鏈接
8.1.3 項目實施
項目8.2 知識競賽搶答器控制系統設計與實施
8.1.2 項目導入
8.1.2 知識鏈接
8.1.3 項目實施
思考與練習
第四篇 三菱PLC、變頻器與觸摸屏綜合應用
模塊9 三菱PLC、變頻器與觸摸屏綜合應用工程案例
項目9.1 綜合案例1—工業洗衣機控制系統設計與實施
9.1.1 項目導入
9.1.2 項目實施
項目9.2綜合案例2—恒壓供水控制系統設計與實施
9.2.1 項目導入
9.2.2 項目實施
附錄A 三菱FX系列PLC指令一覽表
附錄B 三菱FR-E740型變頻器參數一覽表
參考文獻
新書資訊