《太平天國(guó)及晚清社會(huì)研究》由南京中國(guó)太平天國(guó)史研究會(huì)主辦，主編朱慶葆。本輯共收錄文章17篇，分為“太平天國(guó)及晚清史研究”“檔案整理及考證”“追慕先賢”“綜述及書評(píng)”四部分。“太平天國(guó)及晚清史研究”欄目收錄7篇文章，討論了《北華捷報(bào)》對(duì)太平天國(guó)的報(bào)道、咸同時(shí)期的直隸團(tuán)練、太平軍在常澧地區(qū)的軍事活動(dòng)及影響、太平天國(guó)時(shí)期揚(yáng)州地方的地方秩序、蕭一山的太平天國(guó)典志研究等問題。“檔案整理及考證”欄目收錄文章6篇，考證“滄浪釣徒”其人其事、胡林翼致潘祖蔭未刊信札、晚清嘉興府石門縣門牌研究、太倉錢鼎銘
本書立足中華民族偉大復(fù)興歷史潮頭，直面新時(shí)代發(fā)展的突出矛盾、現(xiàn)實(shí)問題，以全新戰(zhàn)略視角分析中國(guó)與世界主要國(guó)家、重點(diǎn)地區(qū)的互動(dòng)機(jī)制和合作發(fā)展大勢(shì)，以史觀今、以今問史，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、政治運(yùn)作、文明演進(jìn)等核心要素，深刻揭示中華民族開放包容、堅(jiān)韌不拔的民族氣質(zhì)和發(fā)展內(nèi)核，深情而理性地描畫中華民族再次強(qiáng)大起來的風(fēng)貌和愿景，展現(xiàn)天下一家、和合共生、有效治理的世界新圖景。該書提出了直面現(xiàn)實(shí)的系統(tǒng)性治理策略。
本書圍繞東南第一要缺兩江總督，通過“湘人江督格局”和“北洋下南洋”兩個(gè)概念和進(jìn)程的深入探討，將道光、咸豐至民國(guó)初年東南地區(qū)三次大的權(quán)勢(shì)轉(zhuǎn)移揭示出來，為晚清政治格局的演變貢獻(xiàn)一條新的解釋線索。在此基礎(chǔ)上，突出南北關(guān)系，并嘗試突破內(nèi)外輕重、督撫專政的爭(zhēng)議，提出“有重心的同治”格局，用以理解晚清政治的特色及出路。
本書以時(shí)間為線，選擇重要年份入手，解析對(duì)于中國(guó)近代歷史走向有深遠(yuǎn)影響的事件，以此串起一部中國(guó)近代史。作者試圖打通清末民初，從“中國(guó)現(xiàn)代性”的全新視角出發(fā)，講述中國(guó)近代史，把中國(guó)近代史從王朝統(tǒng)治史、沒落士大夫、“軍紳”官員和激進(jìn)的民族主義者的敘述視角中拯救出來，還原一部民眾的歷史。
本期共刊發(fā)七篇近代史料。《閻敬銘家書》系晚清廉吏閻敬銘致其子侄信函，《儀若日記》(四)為清末外務(wù)部尚書鄒嘉來晚年日記，《屠寄致趙鳳昌信札整理》收錄晚清史學(xué)家、文學(xué)家屠寄致趙鳳昌信函32通，均反映了清末民初政情與社會(huì)的多元面相。《〈清華周刊〉早期留學(xué)生通信補(bǔ)輯》輯錄該刊發(fā)表的留學(xué)英、法、日等國(guó)的學(xué)生通信，為了解及研究近代留學(xué)史提供了直觀的史料。《葛敬恩自傳》系曾任上海市政協(xié)委員的葛敬恩回顧一生經(jīng)歷，對(duì)于研究作者本人以及涉及的相關(guān)歷史均有一定的史料價(jià)值。《華北抗日殺奸團(tuán)史料》系華北淪陷后日
本期共刊發(fā)七篇近代史料。包括光緒年間戶部尚書、軍機(jī)大臣閻敬銘《致李用清未刊函稿》22通，清末外務(wù)部尚書鄒嘉來的《儀若日記》(三)和黃彭年同治年間的《漢中日記》，涉及晚清歷史的諸多方面。發(fā)表兩篇外文翻譯資料，其中《五四時(shí)期學(xué)生抵制日貨運(yùn)動(dòng)日方檔案選譯》，內(nèi)容為五四時(shí)期中國(guó)各地學(xué)生抵制日貨運(yùn)動(dòng)情況，特別是各地學(xué)生組織情況。英文史料《安特生與翁文灝往來函》，系仰韶文化發(fā)現(xiàn)者、瑞典地質(zhì)學(xué)家安特生與中國(guó)學(xué)者翁文灝在中瑞合作研究中，有關(guān)文物采集整理返還以及研究出版的史料。此外回憶錄資料《膠東黃縣于
提升思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，打造大學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的思政金課，這既是啟動(dòng)思想政治理論課改革，實(shí)施05方案的初衷和目的，也是黨和國(guó)家對(duì)思想政治理論課教師提出的目標(biāo)和任務(wù)。本書匯集了近年來我們承擔(dān)的多個(gè)省部級(jí)和校級(jí)課題研究成果，以及取得的多個(gè)省部級(jí)和校級(jí)的優(yōu)秀教學(xué)成果，均是實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。主要包括：有關(guān)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)改革的理論研究、現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告、具有創(chuàng)新性的教學(xué)模式，以及提升課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)等一系列行之有效的方法、手段。
荷馬李身患?xì)埣玻∪醯纳碥|、成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及特定的時(shí)代特點(diǎn)使得他選擇與中國(guó)的變革力量結(jié)盟，試圖參與到變革中國(guó)的活動(dòng)中，并將其作為自身的使命。庚子事變時(shí)他曾加入到保皇派的勤王活動(dòng)中，后回美積極地組建華人軍事培訓(xùn)學(xué)校；梁?jiǎn)⒊⒖涤袨樵L美時(shí)，荷馬李曾熱情地陪同。他寫作的《無知之勇》轟動(dòng)一時(shí)并在歷史中回響。他參與擬定紅龍計(jì)劃、與孫中山進(jìn)行長(zhǎng)堤會(huì)談，后成為孫中山的軍事顧問，武昌首義后陪同孫中山回中國(guó)，終因中風(fēng)而回美，不久去世。他一生短暫，卻充滿傳奇。荷馬李一生與中國(guó)有不解之緣，但中國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派以自強(qiáng)求富為口號(hào)，利用西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)，西方列強(qiáng)攜帶雄厚的資本，紛紛來到中國(guó)，洋務(wù)派為了振興清朝經(jīng)濟(jì)，維護(hù)清朝統(tǒng)治，首先開辦軍工企業(yè)，之后逐漸延伸到民用領(lǐng)域。而慈禧對(duì)于洋務(wù)派不支持的政策，使他們?cè)馐軓?qiáng)大阻力。洋務(wù)派同時(shí)又面臨內(nèi)部分
本書以幫助學(xué)生更好地理解中國(guó)近現(xiàn)代以來抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反對(duì)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，更好地理解中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)，更好地幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。依據(jù)新版教材部分內(nèi)容變動(dòng)的情況，將原來的第一講：貧困的深淵：中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)和第二講列強(qiáng)的鐵蹄：反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)進(jìn)行合并，作者對(duì)各章節(jié)的部分內(nèi)容也作了增刪改寫，調(diào)換了部分參考材料，對(duì)思考題作了相應(yīng)調(diào)整，增加了四川大學(xué)期末考試試題。
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