本書依托會話分析、批評話語分析、多模態話語分析等話語研究方法，全面系統地考察了BBC《十點新聞》在話語行為、話語結構、話語實踐等方面的特征，并著力探討了BBC新聞中的“話語真實”現象及其表現形式和本質屬性。全書主要包括概論、作為機構話語的電視新聞、電視新聞的播報類型與聲音呈現、電視新聞中的新聞標題、電視新聞報道的開場白、電視新聞中的指稱關系、電視新聞中的采訪片段、電視新聞中的同行采訪、結語等內容。
本書收錄了作者30多篇文章，時間跨度近30年。文章的內容涉及出版和出版學的方方面面，早期的文章關注的主要是“圖書營銷”“發行代理制”“產業鏈”等出版產業微觀或局部問題，中后期更多涉及的則是“發展戰略”"專業出版”“產業資源“出版服務”或學科建設等產業宏觀或理論問題，其選題大體反映了我國出版業改革發展的歷程和出版學研究重點或熱點的變遷。
21世紀初，中國出版“走出去”戰略提出并實施，學術出版作為中國“軟實力”的重要體現受到高度重視。2013年，“一帶一路”倡議的提出為中國學術出版“走出去”提供了全新的視野。中國學術出版向“一帶一路”沿線國家“走出去”的現實環境如何？“走出去”現狀怎樣？西方學術出版強國的相關經驗給予我們什么啟示？如何構建“走出去”的創新機制，并在新機制指導下，設計中國學術出版向沿線國家“走出去”的策略體系？本書作者對此進行了較為系統和深入的探討，以推動學術出版向沿線國家全面高效“走出去”，為“一帶一路”
本書梳理展覽會的知識擴散機制，解釋展覽會這一特殊空間促進知識擴散的關鍵要素與交互機制。將展覽會的知識擴散視為一個網絡，追蹤知識擴散軌跡，還原知識擴散結構。剖析展覽會知識擴散對企業與產業的影響與效應。
近些年通過新媒體寫作逆襲和破圈的成功者不勝枚舉，他們或寫觀點文犀利點評，或寫帶貨文合作共贏，或寫情感文引發共鳴，或寫故事文言志寄情，無不名利雙收。那些會寫作的人，總是能挖掘更多的商業變現方式、把握更多的職場晉升機會。可見即使在視頻時代，新媒體文案寫作仍是當今的熱門職業，其中依然蘊藏著廣闊的應用前景和旺盛的市場活力。 新媒體寫作是利用新媒體平臺進行信息傳播和內容創作的一種寫作形式。與傳統媒體寫作相比，新媒體寫作更注重與讀者的互動、多媒體元素的運用以及信息傳播的時效性。身處商業社會，新媒體寫
本書以傳媒翻譯為重要基底，對多視角下的傳媒翻譯研究問題開展論述。開篇介紹了傳媒翻譯的概論，包括傳媒翻譯的定義、原則、過程等多個方面，引導讀者對傳媒翻譯有基本的認識和了解。詳細論述了新聞英語與翻譯理論、雜志翻譯理論、廣告翻譯理論以及影視翻譯理論，具體包括新聞標題翻譯、新聞導語翻譯、雜志封面報道翻譯、廣告翻譯的指導原則、影視翻譯的策略和方法等多個方面。
2022年，黨的二十大勝利召開，全面建設社會主義現代化國家新征程邁出堅實步伐，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興開啟新篇章。信息化已成為數字時代推進中國式現代化的重要引擎，是構筑國家競爭新優勢的有力支撐。《中國信息化形勢分析與預測(2022~2023)》是信息化藍皮書系列自2010年推出以來的第12本。 本書聚焦先進計算、6G、深度學習框架、量子計算、新型基礎設施、IPv6、算力基礎設施、科學數據、數字經濟、工業互聯網、網絡安全等年度熱點、重點問題推出年度報告，回顧成果，預測趨勢，展望未來。
本書將近年來新興的質性文本分析方法與軟件工具NVivo 12引入開放科學數據政策研究，針對參與開放科學數據的五類重要利益相關者（資助機構、科研機構、學術期刊、數據期刊和數據知識庫）展開政策調研與評估分析，并針對開放科學數據政策群內外部的政策協同程度展開量化評估研究，以期從政策文本分析的研究視角豐富與拓展開放科學數據政策分析和評估研究，并為提高我國開放科學數據政策的制定水平與完善科學性提供必要的參考借鑒。
萬事萬物皆有勢。勢就是信息，而信息是現代信息社會主要的生產要素之一。同樣，管理也離不開信息，信息是管理系統演化和發展的主要動力。本書從勢的起源和內涵出發，分析了勢科學和信息動力學的普適性和科學性，然后研究了基于信息的管理原理，對信息量和信息勢、絕對信息和相對信息進行了辨別，根據信息作用機制分析了勢增原理的基本邏輯，研究了信息勢作用的張量求解，對管理和諧的對稱性和群論模型進行了研究。接著又探討了管理的對稱性機制，對組織的六維信息勢進行了分析，探析了基于管理信息勢的分工與創新等方面的問題，
新聞傳播學的研究是豐富多樣的，批判學派、文化研究學派、實證主義學派等不同的“派別”中均涌現了大批的學者和研究成果。越來越多的學者在追求理論創新的同時，也致力于對方法的修煉，越來越多的新聞傳播學院開設系統化的研究方法課程。本書作者希望能夠保留經典的定量和定性研究方法的精華內容，因此基礎知識占據了本書的大部分篇幅。在闡述不同研究方法的執行步驟的同時，也介紹了如何處理不同類型的數據，在定量分析和大數據分析部分，統一使用R語言作為教學工具。為了體現學科特色，本書作者將經典的研究方法賦予新聞傳播學的
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