《大數據背景下公共圖書館管理創新研究》研究基于大數據時代的圖書館管理相關問題，以期對我國圖書館管理研究有所幫助。本書主要包括大數據解析、大數據時代圖書館服務概述、大數據時代圖書館的知識信息管理、大數據時代圖書館的用戶與安全管理、大數據環境下圖書館文獻信息資源建設與利用、大數據環境下高校圖書館知識服務模式研究、現代圖書館信息采集管理、現代圖書館信息加工管理、現代圖書館信息管理及服務的創新等內容。本書更新圖書館管理理念，改善管理手段，分析了圖書館管理服務，并結合大數據技術提出改善策略，將理
本書圍繞“現代化文物保護技術與檔案保護技術”這一主題，由淺入深地論述了文物的概念及分類、影響文物保存的環境因素，系統地闡述了金屬類文物保護技術、紙質文物保護技術、紙質檔案及實物檔案的保護、環境條件對檔案的影響等，深入探究了文物保護修復中檔案管理工作的重要性、文物保護修復檔案的標準化建設、新媒體環境下文物檔案管理工作。
本書分為概述篇、規劃設計篇、建設與交付篇和運營篇。從數據中心的定義、發展歷程、技術演變入手，輔以政策要求和各類標準，明確對數據中心的規劃；從選址原則、關鍵因素到參考模型，系統介紹數據中心基礎設施的架構設計以及數據中心建設與交付管理等各項具體內容；以數據中心長期穩定發展為目標，闡述運營體系的構建以及數據中心全生命周期的碳管理。
學術社交網絡是廣大科研工作者交流知識的平臺，其信息質量問題成為其長期面臨的挑戰。本書對學術社交網絡這一新興情景中的用戶感知信息質量的線索進行了深入研究。首先構建了用戶感知信息質量的影響因素模型，確定了感知信息質量線索的整體框架，依據該框架，基于服務質量評價模型，實證檢驗了線索框架中社區環境線索的作用大小和作用關系；然后通過兩個實驗，探討了信息特征線索對用戶感知信息質量的影響；最后構建了面向管控機制、平臺技術、信息內容和信息用戶的信息質量治理決策模型。
本書共分五章。第一章介紹了閱讀推廣的基本概念；第二章對智慧圖書館的概念、特征、功能、技術支撐、資源建設和服務概況進行了解讀；第三章闡述了智慧圖書館建設視域下閱讀推廣模式的構建，主要包括資源知識化模式、服務智慧化模式、媒介多元化模式、活動規范化模式；第四章探討了智慧圖書館建設視域下公共圖書館的閱讀推廣，主要內容包括公共圖書館智慧服務的解讀、公共圖書館智慧服務的現狀以及智慧圖書館建設視域下公共圖書館的閱讀推廣發展策略；第五章探討了智慧圖書館建設視域下高校圖書館的閱讀推廣，主要內容包括高校圖書館閱讀推
本書首先介紹了圖書館服務體系、圖書館服務評價、圖書館讀者的閱讀行為、圖書館讀者服務工作、圖書館讀者文獻流通服務、圖書館讀者導讀服務；然后講解了圖書館讀者參考咨詢服務、圖書館讀者工作文明服務、圖書館讀者服務工作的管理技術與設備、圖書館讀者服務組織管理；最后介紹了圖書館閱讀推廣模式、圖書館主體閱讀推廣互動、圖書館推廣服務管理、圖書館閱讀推廣創新服務等內容。本書主要研究圖書館讀者服務的發展規律，探究國內圖書館讀者服務工作現狀與問題，審時度勢，開拓創新，探索多元化的發展道路。
基于高校圖書館開展閱讀育人的責任使命，響應國家“深入推進全民閱讀”號召，從高校閱讀文化的歷史沿革、當代價值意義、構成要素、多重展現、育人實踐等方面，探索高校閱讀文化的建設內容、意義和育人價值。通過多維展現高校閱讀文化內涵，介紹閱讀文化育人實踐案例，向讀者呈現高校閱讀文化建設概況，體現閱讀文化建設在書香社會建設中的積極意義，以及培育文化自信、助推文化強國的時代價值。 本書共五大部分，第一部分為閱讀文化發展沿革，第二部分為當代閱讀文化的多維發展，第三部分為高校閱讀文化的構成要素，第四部分為
伴隨著閱讀推廣服務的深度開展，如何將有限的閱讀推廣資源進行科學合理的布局，完善推廣活動外部和內部質量保障體系，提升推廣服務成效，實現推廣資源價值最大化成為閱讀推廣領域亟待解決的重要問題�！堕喿x推廣服務質量管理研究》從閱讀推廣用戶的滿意度出發，以服務質量管理為研究對象，論證了用戶閱讀滿意度的影響因素，以及各影響因素與閱讀滿意度之間的關聯規律及影響程度。在此基礎上，提出了閱讀推廣服務質量管理策略，構建了基于用戶滿意度的閱讀推廣質量管理模型，并對提出的策略開展了實證檢驗。
中國作為全球**的發展中國家，不僅面臨空氣污染控制的國內壓力，而且面臨碳減排的國際壓力�；趯ΜF實問題的思考和所承擔的國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金面上項目等課題，本書圍繞溫室氣體減排、空氣污染物減排以及二者協同治理展開一系列研究。在寫作上，本書主要采用科學的實證研究方法，首先分析碳強度敏感性和時空異質性，研究霧霾的驅動因素和治理績效；其次在此基礎上探討碳排放和霧霾的治理策略，探究碳排放、霧霾與經濟增長的脫鉤關系；最后研究溫室氣體和霧霾協同減排以及協同脫鉤效應。
本書是一本探討現代圖書館管理與服務創新的理論著作。本書簡要闡述了圖書館的類型、特征、意義、內容與方法；深入論述了現代圖書館的行政管理、現代圖書館的運作管理、人力資源管理、財務管理、全面質量管理、服務管理等方面的內容進行了分析；而后聚焦圖書館的服務創新及數字化背景下圖書館的服務創新。本書可供高校圖書館專業的學生參讀。
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