本書有六章，涉及男孩養育的六大內容：第一，認識男孩成長的特有規律，這是培養“自驅型成長”男孩的理論基礎
本書為實戰派家庭教育指導師任小巍的精華之作，作者旨在修復家庭中的親子關系，使用“人格教育”理念為養育孩子的終極目標，幫助數萬家庭度過緊張的時期、解決家庭矛盾。家庭教育并不是越復雜越有效，很多時候需要家長給教育做減法，作者讓家長認清很多最有效的教育往往都是最簡單的，所謂的“大教至簡”，才能養成人格健全的孩子。本書貼近家長的現實生活，使用理論與實際相聯系的方式，通過很多實戰的例子來講述教育的道理，具有非常強的實用性。章節后附有總結和反思板塊，互動性強。書中配有專題和實際問題的解決方法，有非
現階段青少年情緒問題層出不窮，很大一部分與家庭因素密切相關，或者父母在面對青少年對抗、不服從，及煩躁易怒、郁郁寡歡等負性情緒時，非常束手無策，經常采取無效，甚至可能潛在加重問題的方式處理。本書爭取提供給家長與青少年這個特殊群體相處的思路和方向，以及可落實在日常生活中進行的方法策略，幫助重建良好的親子關系，從而使得家長能夠幫助青少年，重塑良好行為習慣，培養穩定情緒特點。 書籍分為兩個部分。 第一個部分給家長閱讀，簡單分析青少年親子關系僵局產生的原因之后，分五個基礎步驟，與青少年重建良好的
孩子的言行背后隱藏著秘密，父母只有讀懂孩子才能更好地愛孩子、引導孩子。本書為父母做了一份孩子的“成長說明書”，從孩子的語言、小動作、興趣、需求、情緒、叛逆行為、人際交往，以及孩子與父母相處等方面入手，剖析了孩子經常出現的問題，找到隱藏在背后的心理動機，并提供有效的解決方法。此外，書中還有大量的心理學案例，實用、專業且通俗易懂。希望每一位努力摸索養育孩子方法的父母能靜下心來閱讀本書，或許它能解決你遇到的問題！
父母如何平息焦慮、減少火氣？與青春期孩子溝通的秘訣是什么？如何幫助孩子渡過學習的難關？青春期的孩子愛發脾氣怎么辦？如何化解孩子的逆反？青春期家庭教育的十大原則有哪些？如何做，青春期的孩子才會更合作？手機和游戲，你管對了嗎？…… 《順應心理，輕松度過青春期》是教育心理專業人士維尼老師的十年積淀之作，作品囊括了維尼老師十年來對無數青春期家庭成功疏導的寶貴經驗，且結合了他對自己青春期孩子的養育實踐。書中詳盡講解了青春期常見的棘手問題、青春期孩子的心理行為特征，結合大量真實案例，輔之順應心理理念的三種核
本書以0-12歲處于家庭教育關鍵期的孩子為研究對象、以這個年齡階段孩子在成長過程中顯著、常見的心理、行為問題為解決對象，從關鍵期家庭教育意識建立、孩子行為養成、學習能力培養、社會交往能力提升、積極情緒建構、完整人格塑造、健全的社會人培養以及心理障礙的消除8個維度來探討兒童的培養，既有對0-12歲孩子問題行為狀態描述、又有問題行為背后的心理動因分析、還有有效的矯正辦法，對廣大家長朋友、家庭教育學科研究者、工作者、學生教育工作者都具有指導、參考作用。
本書分為12章，內容包括：關于理智的法則；關于態度的法則；關于日常行為的法則；關于規矩的法則；關于性格的法則；關于兄弟姐妹的法則；關于上學的法則；關于青春期的法則；關于應對危機的法則等。
本書是應教師、家長、社會工作者等的要求而作的。它為教師、家長和其他照顧者提供了培養兒童的個人安全技能所需的寶貴信息，并解釋了特殊兒童所特有的安全風險和注意事項。本書為不同類別、不同障礙程度的特殊兒童及青少年掌握安全技能，尤其是如何防止和應對性侵，提供了實用的課程理念和豐富的實踐經驗。這些方法和建議同樣適用于普通兒童。
本書以問題為導向，論證了孩子的問題本質上都是父母的問題。同時，從人生終極意義和時代發展的哲學高度，論證了家庭教育和學校教育的關系;從孩子生命具有無限可能的這個特性出發，基于《道德經》道法自然的哲學觀，建立了開創性的理論系統和教育系統。提出了如何成為優秀父母的樹理論，建立了父母教育課程系統，使父母在家庭教育中有章可循，不再迷茫，少走彎路。提出了如何潤化孩子生命的全素質教育理論，明確指引父
母在孩子小學畢業之前，一定要給孩子全素質營養，多元嘗試多元探索、多元實踐，籍此開發大腦，拓
一看就懂、一學就會、拿來就能用的父母溝通話術 一套行之有效的親子溝通破冰方法 打破父母與孩子之間沒話找話、一點就著、互相傷害的慣性溝通 不同的親子溝通方式會給雙方帶來不同的影響：長期采用冷冰冰的親子溝通，父母往往很暴躁，孩子膽小怯懦，心理也會受到創傷；長期采用有溫度的親子溝通，則能讓父母心態平和，孩子眼里有光、心理健康，家庭和睦。 所謂“有溫度的親子溝通”，就是營造一種良好的溝通氛圍，與孩子有感情地交流，讓孩子感受到被愛、被理解和被尊重，讓愛和溫暖在彼
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