本選題為2016-2022年以來，教育工會讀書社團活動七年來的經驗和成果總結。 內容包括三部分： 第一部分是教育工會悅行社團讀書活動歷程總報告，講述七年建設讀書社團的經歷和經驗； 第二部分是從學校、社團，再到教師個人的讀書活動經驗，包括學校如何推進讀書活動（以2—3所學校為例）；讀書社團活動中涌現出的優秀社團及其建設經驗；教師個人通過參加讀書活動的成長經歷等； 第三部分從2016—2022年每年度的讀書主題征文一等獎作品中精選十幾篇文章，作為優秀征文集錦。 浦東教育工會多年來，堅
本書通過深入淺出的方式對圖書館資源建設與編目工作進行了研究。本書第一章首先對圖書館資源進行簡約的介紹，讓讀者對圖書館資源有初步的了解；第二章圖書館資源管理與利用、第三章圖書館信息服務管理、第四章圖書館內部管理溝通體系等內容，帶領讀者從多方面認識到圖書館資源管理的重要性；第五章圖書館編目工作的組織管理與發展、第六章圖書館文獻資源建設及編目工作、第七章圖書館信息資源建設與網絡信息資源編目等內容進一步加深讀者對圖書館資源建設及編目工作的理解。
會讀才會寫，廣泛、深度的閱讀是學術研究的基礎。這是一本關于如何有效閱讀和理解學術文獻的指導書籍，提供一套系統的方法，幫助讀者更高效地閱讀和理解學術文獻。相比于其他文獻閱讀指南，本書特意選取了不同類型文獻的案例，進行了深入的拆解和分析，使讀者可以更直觀具體地領會各類文獻的實際內容。對于剛剛接觸學術研究的新人，書中系統地介紹了各類文獻的結構、內容和閱讀技巧。對于資深的研究人員，書中提供的文獻管理、AI輔助閱讀、文獻計量分析等工具也有很大的參考價值。書中還分享了作者從實踐中獲取的寶貴經
這是一本有關公共圖書館信息資源建設與服務創新的學術專著。在信息時代，信息資源的快速增長和數字化轉型使得公共圖書館在信息資源的獲取、管理和傳播方面面臨著新的機遇和挑戰。公共圖書館不僅需要積極建設和維護信息資源的豐富性和多樣性，還需要不斷創新服務模式，以更好地滿足社區的需求。本書圍繞公共圖書館信息資源建設與服務創新展開研究，首先概述信息資源建設的基本知識，進而探討公共圖書館傳統文獻資源建設、公共圖書館數字信息資源建設、公共圖書館館藏信息資源的組織管理的相關內容；接著闡釋公共圖書館基礎服務，
本書選取九個有代表性的漢字，對“中國”這一概念的演變，中國的文化教育與禮樂起源等作了概要性質的介紹。漢字是中華民族數千年來最偉大最重要的發明，漢語和漢字是中華文明的根基，中國的一些根本性的思想、理念、原則，可以從漢字及漢字所記錄的先秦文獻中窺見源頭。
南亞東南亞國家是我國推進“一帶一路”建設的優先方向和戰略伙伴，本書將研究目光聚焦于“一帶一路”沿線南亞東南亞國家，以印度、緬甸、印度尼西亞、老撾、新加坡、越南、柬埔寨、東帝汶等國別為單位，從電影、報刊、廣播、電視和新媒體等不同媒介形態出發，對國內外關于這些國家的媒介傳播的研究成果進行全面梳理和評價總結。本書按照國別與專業領域，把研究對象分解為小的板塊進行專題文獻搜索、整理和評述；將綜合信息與專題文獻結合，全面而深入地搜集整理各領域研究文獻，呈現各領域的研究成果；將國內與國外研究結合，既關注國內研
本書是國際知名文化研究學者約翰·斯道雷所著之經典著作，在西方學界產生的影響經久不衰，是公認的媒介與文化研究領域的綜述性著作之一。 本書對文化研究這一學科的歷史、傳統及當下的發展狀況進行了深入、細致的分析，廣涉文化主義、結構主義、馬克思主義、女性主義和后現代主義等諸多社會科學思潮，梳理了國際學界對這一領域的最新研究成果，是文化研究、媒介研究、大眾傳播學、文藝批評以及新聞學等領域的學者與研究生閱讀、參考的重要文獻。
本書圍繞“數字出版經營管理”這一核心議題，溯源至“數字科技一出版”原態這一數字出版本體，從數字出版“發展”“管理和服務”兩個基本問題出發，以數字出版調節活動和治理活動作為研究內容的核心部分，確立“數字出版調節”“數字出版治理”兩個核心范疇，全面闡述了數字出版調治所轄的十幾個基本范疇和為數更多的普通范疇，基本形成了中國特色數字出版調治論。
“春江水暖鴨先知”，當眾多傳統新聞出版企業還在糾結于“做不做、怎么做”這一數字出版難題時，國內外數字出版實踐先行者早已大步踏入數字出版浪潮之中，且碩果累累。本書精選了70多個國內外數字出版領域的成功個案進行剖析，較為深入地分析其成功經驗，以啟發我國業界的數字化轉型思路，推動我國的數字出版創新實踐。
本書為專注于新媒體文案創作的指導書籍，旨在幫助讀者從寫作新手成長為高手。全書共分為七章，詳細介紹了96個實用技巧，涵蓋了從理解寫作的核心，到提煉文案，再到如何有效利用AI工具輔助寫作等多個方面。本書不僅教授寫作技巧，還重點關注如何將寫作技能轉化為盈利模式，幫助讀者在數字時代實現靠寫作打造個人品牌的目標，快速成長。 作者結合自己的寫作和教學經歷，以及對學員寫作挑戰的觀察，提出了多種針對性策略。書中強調，寫作不僅是一項技能，更是一種思維方式和自我表達的工具，能夠幫助人們更好地理解和處理
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