《心理學原理與應用（第2版）》分上下兩篇，上篇是普通心理學部分，作為基礎理論部分，包括感覺、知覺和記憶；思維、想象和注意；心理健康；個性傾向性；個性心理特征。下篇為心理學的主要應用領域包括情商、人際關系、消費心理學和管理心理學。在消費心理學部分，有消費心理；價格與消費心理；商品名稱、商標、包裝和消費心理；廣告與消費心理。在管理心理學部分，有知覺、個性與管理、激勵理論與管理、群體心理與管理和領導管理等內容。本書把心理學基礎理論與實際應用結合編寫，在教材內容安排上是一種改革，在編排體例上是一種創新。應用心理學部分的案例導入、案例分析、案例訓練講解心理學的知識和原理及大量的綜合練習題，便于培養學生的實際應用能力和創新精神，也便于教學。本書既可以作為本專科院校公共心理學教材，也可以作為心理學愛好者的學習參考書。
第2版前言
上篇普通心理學
第1章緒論1
1.1心理學研究的對象、任務和
意義1
1.1.1心理學研究的對象1
1.1.2心理學研究的任務和
意義3
1.1.3心理學的分支4
1.2心理學的產生和發展4
1.2.1心理學的產生4
1.2.2心理學的發展5
1.2.3心理學在我國5
1.3心理的實質6
1.3.1心理是人腦的機能6
1.3.2心理是對客觀現實的
反映11
1.3.3心理是在實踐活動中發生
和發展的12
1.4心理學研究的原則和方法13
1.4.1心理學研究的基本原則13
1.4.2心理學研究的方法13
本章小結15
練習題15
第2章感覺、知覺和記憶17
2.1感覺和知覺17
2.1.1感知覺概述17
2.1.2感知覺規律20
2.2記憶23
2.2.1記憶概述23
2.2.2記憶的基本過程及規律
應用25
2.2.3記憶的品質與培養28
本章小結30
練習題30
第3章思維、想象和注意 32
3.1思維32
3.1.1思維概述32
3.1.2思維的過程和形式33
3.1.3思維的種類36
3.1.4思維的品質37
3.2想象38
3.2.1想象概述38
3.2.2想象的種類39
3.2.3想象的品質41
3.3注意41
3.3.1注意概述41
3.3.2注意的種類42
3.3.3注意品質及其影響因素43
本章小結46
練習題46
第4章情緒、情感與意志48
4.1情緒與情感48
4.1.1情緒與情感概述48
4.1.2情緒與情感的種類及
狀態50
４.２意志52
4.2.1意志概述52
4.2.2意志行動分析53
4.2.3意志的基本品質54
本章小結55
練習題55
第5章心理健康57
5.1心理健康概述57
5.1.1心理健康的概念57
5.1.2心理健康的標準58
5.1.3心理不健康的表現59
5.2心理健康的一般規律60
5.2.1心理健康對人的影響60
5.2.2影響心理健康的因素61
5.2.3挫折與適應62
5.3心理咨詢63
5.3.1心理咨詢概述63
5.3.2心理咨詢的主要方式、過程
及操作原則64
本章小結68
練習題69
第6章個性傾向性70
6.1需要70
6.1.1需要的定義及特點70
6.1.2需要的種類71
6.2動機72
6.2.1動機定義及功能72
6.2.2動機與需要、誘因的
關系73
6.2.3動機與活動、目的、效果
的關系74
6.2.4動機強度與工作效率74
6.2.5動機的分類75
6.3興趣76
6.3.1興趣的定義及作用76
6.3.2興趣的種類77
6.3.3興趣的品質77
6.3.4興趣的發展78
本章小結78
練習題79
第7章個性心理特征80
7.1能力80
7.1.1能力概述80
7.1.2能力的種類82
7.1.3能力發展和能力的個體
差異83
7.1.4能力的測量89
7.2氣質94
7.2.1氣質概述94
7.2.2氣質的分類95
7.2.3氣質與能力的關系97
7.2.4氣質的意義97
7.3性格101
7.3.1性格概述101
7.3.2性格的特征103
7.3.3性格類型106
7.3.4性格的形成因素107
本章小結114
練習題114心理學原理與應用第2版下篇心理學原理應用
第8章情商116
8.1情商概述117
8.1.1情商概念的提出117
8.1.2情商與智商的關系118
8.1.3情商培養對大學生的重要
意義119
8.2情商概念的內容120
8.2.1認識自己情緒的能力120
8.2.2管理自己情緒的能力124
8.2.3自我激勵的能力132
8.2.4認知他人情緒的能力137
8.2.5人際關系的管理能力139
8.3情商培養的方法141
8.3.1家庭情商培養的途徑141
8.3.2學校情商培養教育的
途徑144
8.3.3個人情商培養方法145
本章小結150
復習思考題150
第9章人際關系152
9.1人際關系概述152
9.1.1人際關系的概念152
9.1.2人際關系的成分152
9.1.3人際關系的類型153
9.1.4人際關系與管理154
9.2人際吸引155
9.2.1增加人際吸引的原因155
9.2.2阻礙人際吸引的因素156
9.2.3人際吸引的平衡157
9.3人際交往157
9.3.1人際交往的種類157
9.3.2人際交往的溝通網絡158
9.3.3人際交往要素159
9.3.4人際交往的理論160
9.3.5人際沖突與改善160
9.3.6人際沖突的類型與全面認識
它的作用161
9.3.7人際關系的改善161
本章小結163
復習思考題163
第10章消費心理與營銷164
10.1影響消費行為的心理因素164
10.1.1消費者的感知覺164
10.1.2消費者的需要與動機166
10.1.3消費者的態度與情感169
10.1.4消費者的思維與決策172
10.1.5消費者的年齡、性別與個性
心理特征173
10.1.6消費者的模仿、暗示與從眾
心理176
10.2影響消費心理的環境因素178
10.2.1消費中的環境因素178
10.2.2銷售服務與消費者
心理181
10.2.3服務質量體系與研究184
10.3價格與消費心理186
10.3.1商品價格的心理功能186
10.3.2消費者的價格心理
特征187
10.3.3價格變動與消費者的心理
反應189
10.3.4商品定價的心理策略190
10.3.5商品調價的心理策略194
10.4商品名稱、商標、包裝與消費
心理195
10.4.1商品名稱與消費心理195
10.4.2商標設計與消費心理197
10.4.3商品包裝與消費心理200
10.5廣告在消費中的心理功能203
10.5.1廣告的認知功能203
10.5.2廣告媒體的心理特征204
10.5.3增強廣告的心理效果205
10.5.4注重消費者對廣告的
態度212
本章小結217
復習思考題218
第11章知覺、個性與管理220
11.1知覺與管理220
11.1.1自我知覺與管理220
11.1.2社會知覺與管理222
11.2個性與管理223
11.2.1個性與工作成就224
11.2.2個性差異與健康224
11.2.3個性差異與管理224
本章小結226
復習思考題226
第12章激勵理論與管理227
12.1激勵的一般概念228
12.1.1激勵的概念228
12.1.2激勵的意義229
12.1.3領導者要重視激勵230
12.1.4激勵的作用與特征231
12.2內容激勵與管理232
12.2.1需要層次理論與管理232
12.2.2成就理論與管理233
12.2.3雙因素理論及其在我國的
應用233
12.3過程激勵與管理235
12.3.1期望理論與管理235
12.3.2公平理論與管理236
12.3.3強化理論與管理238
本章小結240
復習思考題240
第13章群體心理與管理242
13.1群體概述242
13.1.1群體的概念242
13.1.2群體的組成要素243
13.1.3群體的作用243
13.1.4群體的種類245
13.1.5群體的形成與發展245
13.2非正式群體246
13.2.1正式群體與非正式
群體246
13.2.2非正式群體的形成和
特征247
13.2.3非正式群體的作用248
13.2.4非正式群體的類型248
13.3群體行為的基本規律249
13.3.1群體行為學研究249
13.3.2群體規范250
13.3.3群體凝聚性251
13.3.4群體的士氣253
13.3.5群體中的從眾行為253
13.3.6提高群體有效性的
措施254
13.4團隊與團隊建設255
13.4.1團隊的概念與類型255
13.4.2團隊的發展階段256
13.4.3團隊精神的鑄造與
培養257
本章小結259
復習思考題259
第14章領導心理260
14.1領導概述261
14.1.1領導的含義261
14.1.2現代領導體制的發展261
14.2領導者的權力與影響力263
14.2.1權力的意義263
14.2.2權力的種類264
14.2.3領導者的影響力265
14.3領導者的權力需要265
14.3.1權力需要的概念265
14.3.2權力需要的特征266
14.3.3權力需要的適宜度267
14.3.4領導者權力需要的
制約 267
14.4領導者的威信269
14.4.1領導者威信的概念269
14.4.2領導者威信的組成
成分269
14.4.3樹立領導者威信的
途徑270
14.5領導有效性理論271
14.5.1領導有效性理論的品質
理論272
14.5.2領導有效性理論的行為
理論273
14.5.3領導有效性理論的情境
理論276
14.5.4領導方式278
14.6領導者的領導藝術278
14.6.1領導者的時間管理279
14.6.2領導者的決策280
14.6.3領導者的授權282
本章小結284
復習思考題284
參考文獻286
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