《機械制造工藝規(guī)程制訂》是“國家示范性高職院校建設(shè)項目成果機電一體化技術(shù)專業(yè)”的教材�！稒C械制造工藝規(guī)程制訂》以機械制造工藝規(guī)程制訂的工作過程為導(dǎo)向，以零件、部件、機器為載體，以工藝文件的制訂為主線，設(shè)計了零件機械加工、部件裝配、機器裝配工藝規(guī)程制訂3個學(xué)習(xí)情境。在零件機械加工工藝規(guī)程制訂學(xué)習(xí)情境內(nèi)設(shè)計了簡單軸類零件、階梯軸類零件、箱體類零件、盤套類零件、圓柱齒輪類零件機械加工工藝規(guī)程制訂5個學(xué)習(xí)子情境。在每個學(xué)習(xí)情境或?qū)W習(xí)子情境中設(shè)計了一個完整的典型工作任務(wù)、確定情境學(xué)習(xí)目標(biāo)、完成該情境工作任務(wù)的相關(guān)資訊和案例，同時附有該學(xué)習(xí)情境的工作實施單和學(xué)習(xí)評價單。
《機械制造工藝規(guī)程制訂》適用于高職高專學(xué)校的機電一體化技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機械制造及自動化專業(yè)等機械制造相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，也適用于職大、電大的教學(xué)，并可供其他相關(guān)專業(yè)師生及工程技術(shù)人員參考。
前言
學(xué)習(xí)情境1 零件機械加工工藝規(guī)程制訂
1.1 學(xué)習(xí)子情境1 簡單軸類零件機械加工工藝規(guī)程制訂
1.1.1 工作任務(wù)
1.1.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.1.3 任務(wù)資訊
1.1.4 任務(wù)實施
1.1.5 檢查與評估
1.2 學(xué)習(xí)子情境2 階梯軸類零件機械加工工藝規(guī)程制訂
1.2.1 工作任務(wù)
1.2.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.2.3 任務(wù)資訊
1.2.4 任務(wù)實施
1.2.5 檢查與評估
1.3 學(xué)習(xí)子情境3 箱體類零件機械加工工藝規(guī)程制訂
1.3.1 工作任務(wù)
1.3.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.3.3 任務(wù)資訊
1.3.4 任務(wù)實施
1.3.5 檢查與評估
1.4 學(xué)習(xí)子情境4 盤套類零件機械加工工藝規(guī)程制訂
1.4.1 工作任務(wù)
1.4.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.4.3 任務(wù)資訊
1.4.4 任務(wù)實施
1.4.5 檢查與評估
1.5 學(xué)習(xí)子情境5 圓柱齒輪類零件機械加工工藝規(guī)程制訂
1.5.1 工作任務(wù)
1.5.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.5.3 任務(wù)資訊
1.5.4 任務(wù)實施
1.5.5 檢查與評估
學(xué)習(xí)情境2 部件裝配工藝規(guī)程制訂
2.1 工作任務(wù)
2.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.3 任務(wù)資訊
2.3.1 概述
2.3.2 裝配方法
2.3.3 裝配尺寸鏈
2.3.4 裝配工藝規(guī)程制訂
2.3.5 圓柱齒輪傳動機構(gòu)的裝配
2.3.6 滾動軸承的裝配和拆卸
2.3.7 滾動軸承間隙的調(diào)整
2.3.8 滾動軸承的預(yù)緊
2.3.9 滾動軸承的定向裝配
2.3.10 車床主軸部件的裝配
2.4 任務(wù)實施
2.5 檢查與評估
學(xué)習(xí)情境3 機器裝配工藝規(guī)程制訂
3.1 工作任務(wù)
3.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.3 任務(wù)資訊
3.3.1 錐齒輪傳動機構(gòu)的裝配
3.3.2 蝸桿傳動機構(gòu)的裝配
3.3.3 案例
3.4 任務(wù)實施
3.5 檢查與評估
參考文獻
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