崛起職業(yè)教育的靈魂 ——工匠精神
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作者以承擔(dān)的陜西高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題《基于“工匠精神”的校企合作協(xié)同育人機(jī)制的研究與實(shí)踐》為依托，結(jié)合自身工作實(shí)際，立足高等職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，分析影響基于“工匠精神”校企合作培養(yǎng)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及因素。本書共八部分。第一部分研究工匠精神的國(guó)家戰(zhàn)略；第二部分工匠精神的國(guó)外樣本；第三部分工匠精神的研究現(xiàn)狀與背景分析；第四部分校企合作協(xié)同育人機(jī)制研究；第五部分院校體制機(jī)制運(yùn)行研究；第六部分學(xué)生工匠精神培育路徑研究；第七部分國(guó)外工匠精神培育研究；第八部分陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工匠精神培育案例選編。
劉引濤，碩士，副教授，新加坡南洋理工大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。現(xiàn)任陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處處長(zhǎng)。參與建設(shè)國(guó)家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2項(xiàng)，曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育優(yōu)秀校本教材三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表論文30余篇，主編或參編教材3本；主持或參與市級(jí)及以上教科研項(xiàng)目6項(xiàng)。
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