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作者以承擔的陜西高等教育教學改革研究項目重點課題《基于“工匠精神”的校企合作協同育人機制的研究與實踐》為依托，結合自身工作實際，立足高等職業教育發展實際，分析影響基于“工匠精神”校企合作培養技術技能人才的關鍵環節及因素。本書共八部分。第一部分研究工匠精神的國家戰略；第二部分工匠精神的國外樣本；第三部分工匠精神的研究現狀與背景分析；第四部分校企合作協同育人機制研究；第五部分院校體制機制運行研究；第六部分學生工匠精神培育路徑研究；第七部分國外工匠精神培育研究；第八部分陜西工業職業技術學院工匠精神培育案例選編。

劉引濤，碩士，副教授，新加坡南洋理工大學訪問學者。現任陜西工業職業技術學院科研處處長。參與建設國家高等職業教育專業教學資源庫2項，曾獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果一等獎1項；獲全國機械行業職業教育教學成果獎二等獎1項，全國機械行業職業教育優秀校本教材三等獎1項；獲省職業院校信息化教學大賽三等獎1項；發表論文30余篇，主編或參編教材3本；主持或參與市級及以上教科研項目6項。