這是一本寫給6-12歲孩子及家長的校園社交指南，全書分為五部分：
*部分告訴孩子雖然每個人性格不同，但每個人都可以交到朋友。交朋友就是找到喜歡你并喜歡和你做同樣事情的人。幫助孩子思考自己是什么樣的人，如何讓別人了解自己的特別之處，自己應該具備哪些別人愿意與你交朋友的品質。
·自己有哪些天賦、能力、興趣
·如何發(fā)現(xiàn)與自己興趣相同的人
·如何表現(xiàn)得友好
·如何邀請別人一起玩
第二部分告訴孩子規(guī)則在與人交往的過程中是非常重要的，你遵守的社交規(guī)則越多，就越容易交到朋友并維持友誼。幫助孩子了解：
·什么行為會讓別人愿意和你交朋友，而什么行為會讓別人對你敬而遠之
·你說話的方式決定了別人是否愿意與你交朋友
·如何使用自己的身體語言表達自己
·禮貌對待別人，別人也會禮貌對待你
第三部分告訴孩子兩個人要成為好朋友需要注意以下幾點：
·愿意與朋友分享
·溫和地說話，并認真聽朋友說話
·讓朋友知道你在意他
·給予朋友真誠的贊美
·每個人都可能成為服從者，也可能成為領導者
·說出自己的感受，讓朋友更理解你
第四部分告訴孩子如何理解和關心朋友：
·關注別人的感受
·不要讓自己的好心被別人利用
·歡迎而不是排斥其他人加入朋友圈
·學會原諒
·尊重差異
第五部分告訴孩子每個人都可能與朋友發(fā)生沖突，學會如何調解沖突，就能與其他人和睦相處。
·如何與難相處的孩子交往
·如何區(qū)分朋友圈和小圈子
·與大家意見不同時如何和睦相處
·知道何時應妥協(xié)、何時應道歉
獲得友誼是兒童社會性發(fā)展的重要內容，但因為家庭結構和教養(yǎng)方式的原因，很多孩子存在社交困難，不知道如何獲得和維護友誼，而家長也不知道應該怎樣幫助孩子。本書用孩子聽得懂的語言，通過40個新穎有趣的心理自助活動，告訴家長如何幫助孩子了解社交規(guī)則、學會交朋友，理解友誼中的付出，正確解決沖突、維持友誼。獲得友誼是兒童社會性發(fā)展的重要內容，特別是在小學階段，孩子對同伴交往的心理需求越來越凸顯。但因為家庭結構和教養(yǎng)方式的原因，很多孩子存在社交困難，不知道如何獲得和維護友誼。
如果你的孩子在交朋友和維系友誼方面存在困惑，比如不知道如何主動與他人交朋友，總被遺忘在集體活動之外，不懂得如何與朋友相處，不知道如何正確處理朋友間的矛盾，或者總是被其他孩子取笑、冷落，你一定要重視！因為童年期的社交問題可能會導致青少年期和成年后更嚴重的心理問題。
選擇這本書，就是幫助他們的開始！
在小學階段幫助孩子學習社交技巧十分重要！
勞倫斯·E.夏皮羅博士：美國知名兒童心理學家和教育專家，以創(chuàng)新的游戲治療技巧聞名。他發(fā)明了100多個心理治療游戲，被全世界的心理咨詢師應用。他為家長、孩子和從事心理健康工作的專業(yè)人士寫了50多本書，作品被翻譯成27種語言，在全世界范圍銷售。夏皮羅博士還是一家專業(yè)心理健康服務公司的創(chuàng)始人，開發(fā)了多個心理健康APP和網站。此外，他還是一家專業(yè)心理健康服務公司的創(chuàng)始人。
朱麗葉·霍姆斯 哥倫比亞大學美術碩士。現(xiàn)居紐約。
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