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本書立足社會學與政治學的學科交叉點，以社會結構轉型作為一種新的分析框架，將思想政治教育創新置于當下中國社會結構轉型的實踐場域中，通過剖析社會結構轉型的社會現實給思想政治教育帶來的新挑戰，厘清思想政治教育與社會結構之間相互滲透、相互建構的運作機理，進而揭示社會結構轉型與思想政治教育的雙向互動模式，探索新時代思想政治教育創新的理論框架及其路徑取向，以期構建起立體化的、全方位的、合力式的全新思想政治教育大格局。