《批判性思維工具：30天改變思維定勢，學會獨立思考(修訂擴展版)》通過對利己主義思維和社會中心主義思維的批判，教給我們擯棄錯誤、扭曲和帶有偏見的非理性思維，運用批判性思維的概念、原則和方法來認清自己的感受、情緒和需求，為我們提供了一種理性、真誠和公正的方式觀察社會、認識自我和他人。
《批判性思維工具：30天改變思維定勢，學會獨立思考(修訂擴展版)》的核心理念是思維質量決定生活質量。因此，一旦掌握了批判性思維的基本技巧，就能改變思維定勢，走出思維誤區，學會獨立思考。通過反復練習批判性思維，我們可以提高自己的思維質量，理解人們話語中的言外之意，透過事物的表層看清其深層含義，不被那些不負責任的廣告、影視、網絡、新聞等媒體洗腦，免受某些流行觀念、習俗、禁忌以及團體、政客和別有用心者的控制，按照自己的意愿生活，以自己喜歡的方式掌控自己的人生。
作為思維、寫作、溝通、應變和解決問題的根本技巧，《批判性思維工具：30天改變思維定勢，學會獨立思考(修訂擴展版)》適合所有喜歡獨立思考、追求獨立決策的人士閱讀。
老師不說、學校不教但你一定要會的思維方式。
風靡全美的思維方法，世界五百強企業最看重的核心競爭力，牛津、耶魯、斯坦福等世界名校最重視的人才培養目標。
批判性思維權威專家保羅&埃爾德最新力作。
思維、寫作、溝通、應變、解決問題的根本技巧，只需30天就能改變你的思維定勢，幫助你走出思維誤區，學會獨立思考，看透人性和世界。
如果你不想被廣告、影視、網絡、新聞等媒體洗腦，也不想受社會主流觀念、習俗、禁忌、組織、政客以及他人的控制，而是想按照自己的意愿生活，以自己喜歡的方式掌控自己的人，那本書就是你不可多得的最佳指南。
《批判性思維工具》包括大腦的3個基本功能、構成思維的8種基本元素、評估思維的9個標準、問題的3種類型、6種類型的思考者和2種自我中心的思維，以及優化學習和合理決策的多種技巧。
被認為奇怪或荒謬的理念有時是合理的，而那些被周圍的人擁護或被灌輸給我們的結論或信仰有時則是錯誤或有誤導性的。為了獨立判斷是非，我們不可以被動地、不加批判地“接受”自己“學到”的東西。理性的勇氣應該在此時起到作用，因為當我們客觀看待事物時，我們就不可避免地會在看似危險、荒謬的事物中看到真理，也必然會在我們所屬的社會群體強烈支持的理念中看到扭曲與謬誤。——理查德?保羅
理查德 保羅（Richard Paul），批判性思維方面公認的世界級權威、批判性思維中心和批判性思維基金會的創始人、美國“批判性思維國家高層理事會”主席。他曾組織、主持過20次國際批判性思維大會，還為美國廣播公司設計過八期批判性思維節目。
琳達 埃爾德（Linda Elder），美國著名教育心理學家、批判性思維中心理事、批判性思維基金會主席，在培養批判性思維方面有著獨樹一幟的理論，被推崇為批判性思維國際大會的主要發言人和批判性思維方面的權威人物。
批判性思維對于成功的重要性越來越受到人們的重視，琳達 埃爾德與理查德 保羅在批判性思維領域所做的研究也越來越受到國際社會的認可，他們合著的《批判性思維工具》已成為該領域的經典著作，被譯成法語、德語、西班牙語、意大利語、土耳其語、希臘語、波蘭語、日語、泰語、韓語與中文出版，在全球暢銷不衰。
目 錄
引言 思維質量決定生活質量
改善你的思維，提高你的生活
你的思維會不會給你制造問題
千萬不要變得不正常
認真對待你的思維
一分耕耘，一分收獲
批判性思維的概念、原則與方法
為什么要培養批判性思維能力
大腦路線圖
分析你的思維(以推理元素為重點)
評價你的思維(利用理性標準)
系統運用理性標準規范推理元素，培養理性特征
理性特征“星座圖”
人類大腦的三大功能
思維是控制感受與需求的關鍵
理性思維與利己主義思維、社會中心主義思維的區別
利己主義思維的問題所在
利己式控制與利己式順從
社會中心主義思維的問題所在
獲得批判性思維的實質性方法
30天學會批判性思維
吸收理念小訣竅
制訂計劃，記錄點滴進步
第1天 揭露自己的無知 51
“如果我的信念是假的，那么我就不會相信了。”
第2天 努力做到表里如一：揭露自己虛偽的一面 55
“我怎么虛偽了？”
第3天 學會換位思考 59
“好吧，就讓我聽聽你的笨主意吧！”
第4天 仔細鎖定目標 63
“可是我已經知道自己想做什么了。”
第5天 不要隨波逐流，要獨立思考 67
“但群眾的想法通常才是最正確的。”
第6天 理清思路 73
“可是我的思路已經很清晰了呀！”
第7天 不要跑題 77
“如果我能集中精力，就不會跑題了。”
第8天 做一個理性的人 81
“我一直都很理性。”
第9天 學會提問 85
“但是質疑只會給我惹麻煩。”
第10天 正確區分現實、選擇和判斷 89
“選擇和判斷不是一回事嗎？”
第11天 看透行為的意義 95
“如果我看透了一切，那還怎么享受生活呀？”
第12天 正確區分推理與假設 99
“什么是推理？”
第13天 不要被他人的言論蒙騙 105
“言論之外哪里有現實？”
第14天 不要自認為是批判性思考者 111
“我當然是批判性思考者了！”
第15天 公正待人不自私 115
“我認識的某某某比我自私多了。”
第16天 控制自己的情緒 119
“我沒生氣！”
第17天 控制自己的需求 123
“我控制不住自己！”
第18天 切勿支配他人：不要當“老大” 127
“可是如果我不當老大，就會被別人踩在腳下。”
第19天 切勿一味順從：不要當“小弟” 131
“如果讓別人出頭，我會好過一點。”
第20天 切勿完全被新聞媒體左右 135
“我認為記者一定是客觀的，因為保持客觀是他們的工作。”
第21天 小心篩選電視、電影、廣告和網絡上的觀點 139
“雖然我也經常上網，但是我并沒有被所見所聞影響。”
第22天 不要被政客迷惑 143
“當然，政客有好有壞，但大多數政客還是好的。”
第23天 不要求全責備 147
“可是他的確沒有能力！”
第24天 道貌岸然不可取：要慈悲為懷 151
“可是，別人敢敬我一尺，我就會敬他一丈。”
第25天 不要自尋煩惱 155
“我控制不住自尋煩惱！”
第26天 成為“世界公民” 159
“但是我的祖國才是最棒的！”
第27天 盡己所能，讓世界變得更美好 163
“為什么要白費力氣？這個世界如此糟糕，不會因為我而有所改變的。”
第28天 分階段發展自己 167
“為什么要分階段？”
第29天 不要停止自我教育 173
“可我已經上過大學了！”
第30天 今后你將何去何從 177
“你的意思是以后我還要繼續學習？”
附錄1 批判性思維延伸閱讀 181
附錄2 批判性思維詞匯表 185
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