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《理解社會：社會方法導論》是一本通俗易懂的社會學方法論入門教材。2015由SAGE出版。跟小綠皮系列不同，這是一本適用于社會學專業的研究方法教材。這本書主要有兩大特點：第一，系統全面，平衡兼顧了各種研究方法；第二，語言生動，便于理解。第三，配套練習豐富，有助于教學。引進這本書可以填補我們在社會研究方法教材上的空白。

這是一本社會科學研究方法的入門級教材，

結合了高度專業性和可讀性。

任何大學生都能夠理解甚至享受這本書。

本書是由兩位在社會學領域建樹頗豐的美國教授聯合撰寫的社會學教材。主要展現了社會與社會研究的概念問題、研究過程、研究倫理，并逐章列舉和介紹了社會研究的執行方法，最后對方案的提出和報告的撰寫做了簡要的說明。本書旨在為社會學學生提供研究的入門指導，幫助他們理解社會學研究。

丹尼爾??F.錢布利斯Daniel F. Chambliss

美國漢密爾頓學院社會學尤金??M.托賓杰出教授，著有《冠軍：制作奧運游泳運動員》《超越關懷：醫院，護士和社會倫理組織》等。他的研究領域為組織分析、社會理論和比較研究方法。

拉塞爾??K.舒特Russell K. Schutt

美國波士頓大學社會學系主任、教授，著有《社會環境調查：研究過程和實踐》《無家可歸，住房和精神疾病》《社會神經科學：大腦，智力和社會》《不斷變化環境中的組織》等。 他參與撰寫了大量關于心理健康、組織、法律和教學研究方法的文章、書籍和研究報告。

周源

西安電子科技大學經濟與管理學院副教授，英國諾丁漢大學訪問學者。主要研究領域為社會保障與公共政策。

康曉玲

西安電子科技大學經濟與管理學院副教授，英國諾丁漢大學訪問學者。主要研究領域為技術創新與產業發展。在《經濟體制改革》等核心期刊發表論文15篇，主持省部級項目和企業委托項目10項，主編教材6部，參著專著3部。

前言

1科學、社會與社會研究

理解社會

社會學家能更好地理解社會嗎？

我們的研究做得怎么樣？

本章小結

2 社會研究過程與問題

什么是問題？

什么是理論？

什么是策略？

什么是設計？

本章小結

3 社會研究倫理

歷史背景

倫理原則

本章小結

4 概念化與測量

我們有什么想法？

我們怎么知道我們找到了它？

我們實際上有多少信息？

我們測量了我們想測的東西嗎？

本章小結

5 抽樣與普遍適用性

我們如何為抽樣做準備？

我們應該使用什么樣的抽樣方法?

本章小結

6 因果關系與實驗設計

因果解釋

什么引起了什么？

為什么要實驗？

如果真實驗是不可行的呢？

是什么威脅了效度？

實驗者如何保護他們的實驗對象？

本章小結

7 調查研究

為什么調查研究如此受歡迎？

我們應如何編寫調查問題？

如何設計問卷？

可供選擇的執行調查方式有哪些？

調查設計的比較

調查研究中的倫理問題

本章小結

8 定量數據的初級分析

為什么進行統計分析？

如何為分析準備數據？

呈現分布的方式有哪些？

概括分布的方式有哪些？

我們如何判斷兩個變量是否相關？

二手數據分析

大數據

統計分析、二手數據分析與大數據分析中的倫理問題

本章小結

9 定性方法：觀察、參與與傾聽

什么是定性方法？

參與觀察是如何成為一種研究方法的？

如何進行深入訪談？

如何管理焦點小組？

定性研究中的倫理問題

本章小結

10 定性數據分析

定性數據分析的獨特之處是什么？

定性數據分析者使用什么技術？

定性數據分析有哪些可供選擇的方法？

為什么混合方法有幫助？

計算機如何輔助定性數據分析？

在進行定性數據分析時會出現什么倫理問題？

本章小結

11 非介入性測量

創意來源

內容分析

歷史方法

比較方法

非介入性方法的倫理問題

本章小結

12 評估研究

評估研究的歷史是什么？

什么是評估研究？

評估研究設計中要進行哪些選擇？

評估研究側重于什么？

評估研究中的倫理問題

本章小結

13 綜述、提案和報告研究

比較研究設計

綜述研究

提出新研究

報告研究

本章小結

附錄：查找信息

參考文獻

譯后記