學校體育教育在近30年來變化很大，發展也很快。廣大學校體育工作者，在理論和實踐兩個方面都受到極大的挑戰：無論是學校體育教育觀念上的轉變，還是學校體育教學教材建設與管理；無論是什么是“傳統”，什么是“現代”教學方法的爭論，還是如何從教師在教學中的“主導”向確立學生“主體”教學的發展轉變；無論是對當前學校體育實際情況的認識、分析和探索，還是如何盡快跟上時代前進的步伐等問題。
第一部分 學校體育教育基本概念解讀
一、教育學、教育心理學（共50條詞條）
二、教學基本概念與方法（共20條詞條）
第二部分 學校體育教學問題解惑與解析
一、教學組織與方法
二、教學理念與調控
主要參考文獻
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