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本書由全國著名特級教師張敏華老師編著，是思維導圖叢書中的一本，延續了以往的編寫思路，主要訓練學生通過思維導圖創造性地學習語文，培養學生養成語文學習的良好思維習慣。編輯部策劃這套書的目的是希望通過此書，讓學生開始接觸思維導圖，并將思維導圖運用于語文學習，使學生逐漸形成一種良好的思維品質：有條理的思維、有深度的思維、具有創造性的思維。本書可以為語文教師如何用好新教材提供參考，可以為家長如何指導孩子學語文指點迷津，可以為學生學好語文、提升思維品質提供幫助！

張敏華，全國著名特級教師。曾獲得全國課程改革優秀教研員、浙江省優秀教研員稱號�，F為寧波市海曙區語文教研員，兼任浙江省小學語文低年級研究中心副主任，\"浙派名師名校長培養工程\"首批實踐導師。主要作品有：《思維導圖與小學語文》（2015年浙江大學出版社出版）；《小學語文常規教學設計》（寧波出版社，主編）；《浙江小學語文zuixin課例精選》（文匯出版社，副主編）；《談小學語文教學之道》（2018年寧波出版設出版）。