《物理學基礎理論課程經典教材：原子物理學》內容以說明原子結構為中心，從光譜學、電磁學、X射線等方面的實驗事實和總結出的規律，匯總到原子結構的全貌，書中有“量子力學初步”一章，介紹闡述有關問題所需要的量子力學基本概念，全書在環繞中心目標述及有關實驗事實和規律時，也就便提到目前有些重要應用方面，如激光原理、順磁共振、X射線的衍射等，《原子物理學》最后兩章分別對原子核和基本粒子作了簡要的介紹，各章均附有習題。全書采用國際單位制。
《物理學基礎理論課程經典教材：原子物理學》可作為高等學校物理專業的試用教材，也可供其他專業的有關教師學生參考。
前八章以闡述原子結構為中心內容，書中以關于光譜、電磁現象、x射線等方面的實驗事實和有關規律為依據，逐步揭示原子結構的情況。第九章簡單論述了分子結構，通過這一章的介紹，希望能擴大讀者對原子實際存在狀況的了解。
第三章“量子力學初步”介紹這方面的基本概念，并以簡例說明量子力學處理問題的方法。這樣，在以后各章的論述中，可以引用這個理論的概念及其對一些具體問題的結論，使討論更切合微觀體系的規律。進一步學習量子力學需要有足夠的有關原子和分子的知識。
最后兩章扼要地介紹了原子核和基本粒子的知識。第十章內容大體是編者以前所編《原子核物理學導論》（高等教育出版社，1965年出版）一書內容的節要。第十一章搜集新近資料對基本粒子作了簡略的介紹。為了不使這部分的篇幅過大，這兩章沒有包括實驗方法的說明和數學推導，只用文字圖表作介紹。增加這兩章的用意是，此書如果用作教材，而“原子物理”課之后不擬另設“原子核物理”（包括一些基本粒子的知識）課程，這兩章可以用作簡略介紹這方面知識的參考資料，可供學生補充閱讀之用。
此書用作教材時，可按照課程的要求，對內容加以選擇。如果只要求一般理解的“原子物理”內容，而且學時較緊，可以用前九章或前八章的材料；或再斟酌精減去一些，例如第六和第八兩章的內容可以選取一部分；第九章也可以不用。
前言
緒論
第一章 原子的基本狀況
1.1 原子的質量和大小
1.2 原子的核式結構
1.3 同位素
習題
第二章 原子的能級和輻射
2.1 光譜——研究原子結構的重要途徑之
2.2 氫原子的光譜和原子光譜的一般情況
2.3 玻爾的氫原子理論和關于原子的普遍規律
2.4 類氫離子的光譜
2.5 夫蘭克一赫茲實驗與原子能級
2.6 量子化通則
2.7 電子的橢圓軌道與氫原子能量的相對論效應
2.8 史特恩一盞拉赫實驗與原子空間取向的量子化
2.9 原子的激發與輻射激光原理
2.10 對應原理和玻爾理論的地位
習題
第三章 量子力學初步
3.1 物質的二象性
3.2 測不準原理
3.3 波函數及其物理意義
3.4 薛定諤波動方程
3.5 量子力學問題的幾個簡例
3.6 量子力學對氫原子的描述
習題
第四章 堿金屬原子和電子自旋
4.1 堿金屬原子的光譜
4.2 原子實的極化和軌道的貫穿
4.3 堿金屬原子光譜的精細結構
4.4 電子自旋同軌道運動的相互作用
4.5 單電子輻射躍遷的選擇定則
4.6 氫原子光譜的精細結構與藍姆移動
習題
第五章 多電子原子
5.1 氦及周期系第二族元素的光譜和能級
5.2 具有兩個價電子的原子態
5.3 泡利原理與同科電子
5.4 復雜原子光譜的一般規律
5.5 輻射躍遷的普用選擇定則
5.6 原子的激發和輻射躍遷的一個實例——氦氖激光器
習題
第六章 在磁場中的原子
6.1 原子的磁矩
6.2 外磁場對原子的作用
6.3 史特恩一蓋拉赫實驗的結果
6.4 順磁共振
6.5 塞曼效應
6.6 抗磁性、順磁性和鐵磁性
習題
第七章 原子的殼層結構
7.1 元素性質的周期性變化
7.2 原子的電子殼層結構
7.3 原子基態的電子組態
習題
第八章 X射線
8.1 X射線的產生及其波長和強度的測量
8.2 X射線的發射譜
8.3 同X射線有關的原子能級
8.4 X射線的吸收
8.5 康普頓效應
8.6 X射線在晶體中的衍射
習題
第九章 分子結構和分子光譜
9.1 分子的鍵聯
9.2 分子光譜和分子能級
9.3 雙原子分子的電子態
9.4 雙原子分子的振動光譜
9.5 雙原子分子光譜的轉動結構和分子常數的測定
9.6 組合散射（拉曼效應）
9.7 多原子分子簡述
習題
第十章 原子核
10.1 原子核的基本性質
10.2 原子核的放射衰變
10.3 射線同實物的相互作用和放射性的應用
10.4 核力
10.5 原子核結構模型
10.6 原子核反應
10.7 原子核裂變和原子能
10.8 原子核的聚變和原子能利用的展望
習題
第十一章 基本粒子
11.1 基本粒子和粒子的相互作用
11.2 粒子的觀測
11.3 守恒定律和對稱原理
11.4 共振態
11.5 強子分類和層于模型
11.6 關于電磁相互作用
11.7 弱相互作用
習題
常用物理常數
參考書籍
外國人名表
索引
冶金學等也有關系。生物科學中引用原子物理學中的原理與技術的地方日益增加。其他科學部門，不論是基礎科學或應用科學，與原子物理學也有多方面的聯系。至于數學與物理學相互協作的關系更不用說了。
原子物理學在生產上所起的作用是具有基本性的，影響面也是廣的；這不只是局部技術問題。原子物理學研究的是物質微觀結構，這是基本知識，把它用在生產上，影響必然是深而廣的。現在舉一些具體例子。各種電子器件都要用電子源，而電子的發射與發射物質的微觀結構有關，所以研究發射電子的材料需要原子物理學的知識。廣大范圍的建設材料的性質的研究，如各種金屬、磁性材料、半導體等也需要原子物理學的知識。還有發光材料的研究，光譜分析方法在冶金技術上的應用，X射線在材料檢驗上的應用，光電管在自動控制上的應用等等，都與原子物理學有關。至于原子能和放射性的應用，即使其所依據的原子核物理學不作為原子物理學的一部分，但關于這方面所用的測量方法以及設備的材料等問題上也要用到原子物理的知識。總之，原子物理學與現代生產有廣泛而密切的聯系。
學習上應注意的幾點
原子物理學是研究微觀體系的物理過程的，這里有一些概念與原理是以前的學習中沒有的。為了能很好地接受初次遇到的概念，正確地理解這門學科中的一些原理，減少不必要的困難，我們特別提出下列應注意的幾點：
（1）實踐是檢驗真理的標準物理學各部門的發展往往經過這樣的步驟：先在自然界中、生產過程中或科學實驗中觀察到一些事實。為了要了解這些事實，就把觀察到的現象進行分析，參考已有的科學知識，提出一個粗糙的假定。如果這個假定能夠簡單地說明觀察到的事實，或甚至與進一步的實驗符合，就可以從這個假定出發推究比較深入的理論。
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