中等和高等職業教育銜接的理論與實踐研究——以福建省為例
定 價：¥39
中 教 價：¥27.30 (7.00折）
庫 存 數： 0
《中等和高等職業教育銜接的理論與實踐研究：以福建省為例》以問題為研究起點，以結構分析為基本研究方法，以福建省為例，從理論和實證研究兩方面人手探析中高職教育銜接的三大問題。在第一部分著重解答“為什么要加強中高職教育銜接”這一重要問題。先從不同的理論視角論證了加強中高職教育銜接是職業教育系統結構與功能對立統一的必然要求，是內部規律性與外部適應性相結合的客觀要求，是托起終身職業教育橋梁的重要基石，是順應職校生智能特點和認知規律的重要途徑。接著從實際出發，指出轉變發展方式和調整產業結構、走新型工業化道路和建設人力資源強國以及人才培養的相對優勢和廣泛的升學需求是加強中高職教育銜接重要的實踐動因。 《中等和高等職業教育銜接的理論與實踐研究：以福建省為例》的第二部分著重解答“中高職教育銜接的狀況究竟怎樣”這一現實問題。在綜述我國近現代職業教育發展歷史的基礎上，對中高職教育銜接從過去到現在進行回顧總結，從層次到專業再到課程由表及里進行結構分析，從全國到福建省再到院校進行縱深研究，旨在揭開面紗，正視中高職教育銜接的本真面貌�！吨械群透叩嚷殬I教育銜接的理論與實踐研究：以福建省為例》認為層次銜接是前提條件，當前我國中高職教育銜接的學制基礎存在著不適應、不規范、不完善的地方，帶來中高職層次之間生源對接嚴重脫節、層次結構明顯偏斜、層次重心上移滯后等問題。專業銜接是中間環節和關鍵，通過對福建省中高職專業結構特別是五年制高職和高職單招專業結構及其對外適應情況進行具體分析，發現專業銜接上存在著專業覆蓋面比較有局限性，專業布點相對扎堆，專業結構與產業結構、就業結構明顯錯位等問題。課程銜接是核心和落腳點，通過總體梳理和具體分析后發現，課程銜接上存在著目標定位界限模糊，內容重復、脫節、倒掛、比例失調，課程標準體系建設薄弱，課程組織和評價方式落后等問題。
王育培，男，1969年出生，福建廈門人。大學本科就讀于華東師范大學教育系，2002年取得福建師范大學教育管理碩士學位，2004年起師從廈門大學鄔大光教授、史秋衡教授，獲高等教育學博士學位�，F為廈門城市職業學院黨辦主任、副教授，兼任福建省教育學會教育學委員會常務理事、廈門市青年聯合會常務委員，主要從事高等職業教育與管理、基礎教育教學研究。曾主持福建省教育規劃重點、一般課題備1項，在學術刊物和報紙上發表文章近30篇。先后榮獲福建省和廈門市優秀教師稱號。
緒論一、問題提出二、研究意義二、研究思路與方法四、研究對象與概念界定五、文獻綜述第一章 中高職教育銜接的理論基礎第一節 系統結構理論觀照下的中高職教育銜接一、系統、結構與功能的含義和關系一、職業教育體系及其結構與功能三、中高職教育銜接是系統結構與功能對立統一的必然要求第二節 教育基本規律觀照下的中高職教育銜接一、教育內外部關系基本規律的理論要義一、職業教育的內部關系基本規律與外部關系基本規律三、中高職教育銜接是內部規律性與外部適應性相結合的客觀要求第三節 終身教育思想觀照下的中高職教育銜接一、終身教育思想的理論釋義一、終身教育思想在職業教育領域的新發展三、中高職教育銜接是托起職業教育終身化橋梁的重要基石第四節 多元智能理論和認知心理學觀照下的中高職教育銜接一、多元智能理論視野下的職業教育一、現代認知心理學對職業教育的啟示三、中高職教育銜接是順應職校學生智能特點和認知規律的重要途徑第二章 中高職教育銜接的實踐動因第一節 經濟轉型帶給中高職教育銜接的機遇與挑戰一、經濟發展方式轉變對中高職教育銜接和體系建設的新要求二、產業結構調整升級對中高職教育銜接和體系建設的新要求第二節 建設人才強國對加強中高職教育銜接的現實需要一、建設人才強國的戰略遠見和現實意義二、加強中高職教育銜接是實施人才強國戰略的有力舉措第三節 相對優勢和升學需求是中高職教育銜接的實踐基石一、中高職教育銜接的人才培養模式的相對優勢分析二、高職單招和五年制高職的升學需求調查分析第三章 我國職業教育發展的縮影與中高職教育銜接的演進第一節 我國職業教育發展的縮影一、我國近代職業教育的初創與奠基二、我國現代職業教育的建立與發展三、福建省職業教育發展史的典型分析第二節 我國中高職教育銜接的歷史演進一、我國中高職教育銜接的歷史溯源二、改革開放以來中高職教育銜接的發展歷程第三節 我國中高職教育銜接的現狀分析一、中高職教育銜接的主要模式和特點二、中高職教育銜接的現實困境三、中高職教育銜接問題的原因分析第四章 中高職教育層次銜接的結構分析第一節 中高職教育層次結構的變化發展一、中職教育層次的變化發展二、高職教育層次的變化發展第二節 中高職教育層次銜接的結構分析一、中高職教育層次銜接的學制基礎及其問題二、中高職教育生源銜接的問題及其原因三、中高職教育發展規模速度的異步現象四、中高職教育結構重心的變化形勢五、中高職教育層次銜接的體制障礙第三節 福建省中高職教育層次銜接的結構分析……第五章 中高職教育專業銜接的結構分析第六章 中高職教育課程銜接的結構分析第七章 中高職教育銜接的比較與借鑒第八章 加強中高職教育銜接的政策性建議
新書資訊 新書推薦