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子曰:水有九德，是故君子逢水必觀(guān)。 通過(guò)中國(guó)哲學(xué)家對(duì)水的人文詮釋?zhuān)ㄟ^(guò)一系列優(yōu)美的畫(huà)面展現(xiàn)中國(guó)人特有的世界觀(guān)，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，而于無(wú)形之中指導(dǎo)、規(guī)約著每一個(gè)人的意識(shí)和行為，人類(lèi)早的家就在水中。本書(shū)從新梳理這些獨(dú)特的文字描述，用清新優(yōu)雅的畫(huà)面，細(xì)膩活潑的筆觸，傳達(dá)出真實(shí)的中國(guó)文化的氣質(zhì)，傳遞中國(guó)人特有的文化力量。

1. 我們雖是一滴水，身上亦載有一片海。
2. 孩子比成年人更容易好奇，好奇自己，自己的家，家中的人、事、物，然后擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)、國(guó)家……孩子像歷史學(xué)家，問(wèn)自己的來(lái)源；像文化人，問(wèn)祖輩的生活、事與物；像哲學(xué)家會(huì)思考……怎么讓他們滿(mǎn)足上述的想象與求知，這套中國(guó)符號(hào)繪本可以由親子閱讀來(lái)完成。
孩子正是未來(lái)的主人翁，有了這套文化繪本，讓他們由中國(guó)符號(hào)學(xué)習(xí)祖先的智慧，來(lái)完成中華民族偉大中國(guó)夢(mèng)的傳承與發(fā)揚(yáng)。
3. 臺(tái)灣漢聲雜志創(chuàng)始人、著名文化學(xué)者黃永松先生撰文推薦。
4. 本系列叢書(shū)由中央美術(shù)學(xué)院繪本工作室藝術(shù)家傾力創(chuàng)作，耗時(shí)數(shù)年，每一張畫(huà)都是一幅藝術(shù)品，手繪創(chuàng)作，用頗具匠心的描繪，為給讀者呈現(xiàn)一份傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的佳作。
5. 中國(guó)符號(hào)系列繪本是既適合學(xué)前親子閱讀，完成陪伴式成長(zhǎng)的家庭教育繪本，也是適合不同年齡段孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的初級(jí)讀本和大人作為藝術(shù)繪本的收藏書(shū)籍。
6．央美優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)作。十個(gè)繪本，風(fēng)格各異，提升孩子審美力。
7. 了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
8. 中國(guó)文化經(jīng)典元素，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，拓寬視野。
9. 潛移默化地影響孩子的行為習(xí)慣和品德，明孝道，知禮儀，懂感恩。
10. 全書(shū)封面內(nèi)文用特種紙高階映畫(huà)紙，用九色印刷工藝，手工裝幀，每一個(gè)印制環(huán)節(jié)力求完美，皆為更大限度呈現(xiàn)藝術(shù)家的手繪作品。

名人推薦

孩子像歷史學(xué)家，問(wèn)自己的來(lái)源；像文化人，問(wèn)祖輩的生活、事與物；像哲學(xué)家會(huì)思考……
怎么讓他們滿(mǎn)足上述的想象與求知，可以通過(guò)閱讀這套中國(guó)符號(hào)繪本來(lái)完成。
黃永松

馮旭,中央美術(shù)學(xué)院繪本創(chuàng)作工作室導(dǎo)師，iMadeFace/CosFace 創(chuàng)始人，藝伙（ARTFIRE）創(chuàng)始人，2002 年獲清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位，2008年獲中央美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位，廣泛參與國(guó)內(nèi)外展覽及藝術(shù)活動(dòng)。

苗雨，2019 研究生畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院繪本創(chuàng)作工作室，作品《世界的外面》獲小涼帽國(guó)際繪本展覽金獎(jiǎng)和金風(fēng)車(chē)國(guó)際插畫(huà)展覽特別提名獎(jiǎng)，作品《遷尋》獲菠蘿圈兒國(guó)際插畫(huà)大賽中國(guó)原創(chuàng)獎(jiǎng)。現(xiàn)工作于故宮博物院。