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本書分6章論述了數學與教育的關系, 數學的重要性, 數學教育的重要性以及數學對于教育的特殊性, 進而闡明了數學所具有的一系列文化教育功能--數學的自然科學教育功能, 社會科學教育功能, 人文科學教育功能與思維教育功能。作者在書中提出了許多自己的新觀點, 并作了精辟的論述。