本書記錄了北京市十一學校校園中發(fā)生的40多個生動的教育故事, 告訴我們理想的學校教育應該是什么樣, 它在何種環(huán)境下才會真正發(fā)生。本書中的教育故事雖發(fā)生在北京十一學校, 但它們屬于所有教育工作者。每一位讀者都可以把自己代入其中, 聯(lián)想到自己的學校與教育。從這些故事中, 教育工作者可以找到四個努力的方向: 堅守正確的價值觀和方法論; 把每一位老師當作專業(yè)人士去對待; 在高質(zhì)量的師生關(guān)系中實現(xiàn)有效的教育; 不唯分數(shù), 為學生的終身成長賦能。
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