近年來，隨著高校體育教學改革的不斷深入，高校體育教學理論的研究和探索日益活躍，體育教育學科越來越走向科學化。當前，信息化在體育教學中的應用已經得到了廣泛重視,并且已經取得了一定成效。信息化能夠使各種行為的效率得到有效提高，從而為推動人類社會進步提供極大的技術支持。本書共分六個章節，從高校體育教學方法的改革與創新著手，分別對教學改革中的自主教學模式、俱樂部教學模式和網絡教學模式展開研究，并詳細闡述了信息化時代體育教學思維的轉變及改革發展，最后總結了高校體育教學信息化建設與發展的方向，以期為從事高校體育教學研究工作與體育管理工作的人員提供參考。
陳云鵬，男，41歲，畢業于武漢體育學院，碩士研究生，現就職于湖北工業大學體育學院，副教授，籃球gao級教練員，美國猶他大學訪問學者，曾率隊獲得湖北省高校籃球聯賽女子甲組guan軍、男子高水平組ya軍，科研方面公開發表論文二十多篇。
第一章 高校體育教學方法的改革與創新 001
第一節 高校體育教學中多媒體技術的應用 001
一、多媒體教學技術的特征 001
二、多媒體在高校體育教學中的應用優勢 003
三、多媒體CAI在高校體育教學中的應用 004
四、基于Web的體育多媒體網絡課件的教學設計 017
第二節 高校體育教學中微課的應用 023
一、微課的概念 023
二、微課在高校體育教學中的應用 024
第三節 高校體育教學中慕課的應用 026
一、慕課的概念 026
二、慕課在高校體育教學中的應用 027
第四節 高校體育教學中翻轉課堂的應用 030
一、翻轉課堂的概念 030
二、體育翻轉課堂的實施策略 033
三、翻轉課堂在高校體育教學中的應用 035
第二章 高校體育自主教學模式 043
第一節 自主教學模式的概述 043
一、自主教學內涵 043
二、自主教學模式的特點 044
第二節 高校體育自主教學的現狀分析 047
一、高校體育自主教學現狀的特點分析 047
二、高校體育教學自主教學構建的重要性分析 048
第三節 高校體育自主教學模式的構建 049
一、高校體育自主學習模式的構建策略 049
二、建立并完善科學合理的自主教學模式 051
三、分層教育法的構建 053
四、建立科學人性化的檢測模式 054
五、積極擴展課堂外延 056
六、加強現代科技與自主學習的結合 056
第四節 高校體育“三自主”教學模式分析 058
一、“三自主”教學模式提出的時代背景 058
二、“三自主”教學模式的實踐過程 058
三、高校“三自主”體育教學模式實踐的現狀 059
四、深化高校“三自主”體育教學模式的對策 061
第三章 高校體育俱樂部教學模式 063
第一節 俱樂部教學模式的概述 063
一、體育俱樂部教學模式的概念、特點及興起背景 063
二、高校開展體育俱樂部教學組織形式的現狀 069
第二節 高校體育俱樂部教學模式的管理與應用 072
一、高校體育俱樂部的管理原則 072
二、高校體育俱樂部的管理途徑 074
三、俱樂部式的體育活動運作方式與管理 077
第三節 高校體育俱樂部的具體教學模式分析 080
一、高校體育俱樂部課內外一體化教學模式 080
二、高校體育俱樂部“三位一體”教學模式 084
第四節 高校體育俱樂部教學模式的構建 088
一、健全體育俱樂部的管理體系，明確發展方向 088
二、加強高校體育俱樂部與社會組織的交流 089
三、體育俱樂部教學模式要努力與現代高校教育的發展趨勢相適應 089
四、體育俱樂部教學模式要與現代高校體育的發展趨勢相適應 091
五、充分發揮體育教師的潛能，提高教師的專業水平和能力，完善師資結構 092
六、注意體育俱樂部教學內容設置的合理性 092
七、構筑“五種關系”，發展俱樂部教學 093
八、學校及體育教師要轉變體育教學觀念 093
第四章 高校體育網絡教學模式 095
第一節 網絡教學模式的概述 095
一、相關概念 095
二、理論基礎 096
第二節 網絡環境下高校體育教學的改革 098
一、高校體育教學的困惑 098
二、網絡信息技術對體育教學的作用 099
三、“互動式”體育課堂教學實施 100
第三節 網絡教學模式在高校體育教學中的應用 102
一、網絡技術在高校體育教學中的應用發展現狀與特點 102
二、網絡技術在高校體育教學中的應用策略 105
第五章 信息化時代體育教學思維轉變及改革發展 112
第一節 信息化時代體育教學思維的創新與發展 112
一、影響體育教學思維創新發展的因素分析 112
二、信息化時代體育教師教學思維形成與創新發展的條件 113
三、信息化時代體育教學中對學生創新思維培養的探討 114
第二節 信息化時代體育教學設計的發展 117
一、提高體育教師對信息化教學設計的認識 117
二、加強新型教學媒體在體育教學設計中的應用 118
第三節 信息化時代體育教學評價的發展 119
一、信息化時代體育教學評價的發展趨勢 119
二、信息化時代體育教學評價的改革與發展 122
第四節 信息化時代信息技術與體育課程的整合與發展探索 124
一、信息技術與體育課程整合的概念與原則 124
二、信息技術與體育課程整合的模式 128
三、信息技術與體育課程整合的注意事項 131
第六章 現代高校體育教學信息化建設與發展 134
第一節 高校體育教學信息化的現狀分析 134
一、教師的信息技術、技能情況 134
二、教師利用信息技術的情況 135
三、信息技術的科研情況 135
四、信息技術繼續培訓情況 135
第二節 高校體育教學信息化改革探討 136
一、體育教學信息化改革理論分析 136
二、體育教學信息化改革的必要性 136
三、體育教學信息化改革的具體對策 138
第三節 高校體育教學信息化系統的構建 142
一、構建高校體育教學信息化系統的意義 142
二、構建高校體育教學信息化系統的具體實施 144
參考文獻 157
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