中國特色國民經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的思考與探索
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叢 書 名：中國特色經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)叢書
本書收錄了四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院近期來在國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革方面研究的部分優(yōu)秀成果。本書聚焦貫如何貫徹新文科教育理念，培養(yǎng)具有扎實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與改革實(shí)踐，掌握規(guī)范分析方法并具備系統(tǒng)性綜合性思維、宏觀經(jīng)濟(jì)分析與決策能力的扎根中國大地的新時(shí)代國家治理和經(jīng)濟(jì)管理高素質(zhì)人才這一專業(yè)建設(shè)核心問題。既有對(duì)國民經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式等重大理論問題的深入精辟分析，也有對(duì)專業(yè)課程設(shè)置、知識(shí)體系、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)方法與教學(xué)手段等具體方面的理性思考與實(shí)踐探索。本書也是四川大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)國家級(jí)一流本科建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員近年來辛勤實(shí)踐與積極探索的過程展示與成果匯總。
張紅偉，四川大學(xué)博導(dǎo)，教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)教指委委員、教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會(huì)委員；國務(wù)院政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)獲得者；省首屆教書育人名師和優(yōu)秀教育工作者。主要研究領(lǐng)域：國民經(jīng)濟(jì)學(xué)，高等教育管理。國家社科、省部級(jí)社科教改項(xiàng)目30余項(xiàng)。專著6部，論文60余篇，獲國家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)與科研獎(jiǎng)10余項(xiàng)，國家規(guī)劃教材主編、一流課程負(fù)責(zé)人。
目錄 第一篇專業(yè)建設(shè) 打破邊界 ——對(duì)未來教學(xué)的思考與探索 張紅偉蔣明霞蘭利瓊(3) 構(gòu)建中國自主的國民經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系的思考 楊艷(12) 高校國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)模式比較分析 李雨佳(17) 我國研究型大學(xué)財(cái)經(jīng)本科生教育的現(xiàn)狀與展望 王文甫(24) 理論聯(lián)系實(shí)際 ——依托“一流”學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)“一流人才”的教學(xué)探索 鄧麗(30) 新文科背景下財(cái)政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探討 鄧菊秋(35) 財(cái)政學(xué)專業(yè)建設(shè)的思考 傅志明(41) 第二篇課程建設(shè) 國民經(jīng)濟(jì)管理課程教學(xué)融入學(xué)術(shù)訓(xùn)練的實(shí)施方案 楊艷(51) 鑄金煉課守正創(chuàng)新 ——四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)經(jīng)類“金課”問卷調(diào)查分析 段海英仲家琳(61) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政的實(shí)踐探索 黃勤(118) 提高經(jīng)濟(jì)學(xué)類課程過程性考核質(zhì)量的方法設(shè)計(jì)與優(yōu)化 余川江羅悅(133) 淺析高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革與方法探索 祝梓翔(144) 政府預(yù)算教學(xué)思考 錢霞(152) 財(cái)稅計(jì)量課程教學(xué)心得總結(jié) 朱峰(159) Python統(tǒng)計(jì)分析思政教育的思考與探討 呂一清(166) 統(tǒng)計(jì)思想在學(xué)生工作中的運(yùn)用 ——以中心極限定理為例 萬春林原欣怡(171) 第三篇學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng) 鄉(xiāng)村振興實(shí)踐助力大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)路徑探究 曾武佳胡芳芳 (181) 學(xué)科交叉推動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用研究 ——來自S大學(xué)書院制模式的經(jīng)驗(yàn)證據(jù) 周沂陳圓月馮皓月 (191) “雙創(chuàng)”項(xiàng)目對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的影響研究 ——基于雙一流大學(xué)S經(jīng)管類專業(yè)本科生的微觀數(shù)據(jù) 賈男陳欣媛(213) 大學(xué)生學(xué)科競賽中指導(dǎo)教師介入的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與基本方法 ——基于指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)類本科生參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的實(shí)踐 路征周婷 (231) 第四篇學(xué)生收獲與感悟 研究生助教在國民經(jīng)濟(jì)管理課程教學(xué)中的輔助與促學(xué)作用 周婷林凌(247) 國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程學(xué)習(xí)收獲與成長 胡珊陳歡(255) 關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)中學(xué)術(shù)訓(xùn)練的收獲與思考 張雨婷(264) 國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課堂展示環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀與改進(jìn) 王一丹(270)
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