本書收錄了四川大學經濟學院近期來在國民經濟管理專業人才培養和教學改革方面研究的部分優秀成果。本書聚焦貫如何貫徹新文科教育理念，培養具有扎實經濟學理論基礎，熟悉中國經濟運行與改革實踐，掌握規范分析方法并具備系統性綜合性思維、宏觀經濟分析與決策能力的扎根中國大地的新時代國家治理和經濟管理高素質人才這一專業建設核心問題。既有對國民經濟管理人才培養目標、培養模式等重大理論問題的深入精辟分析，也有對專業課程設置、知識體系、實習實踐、教學方法與教學手段等具體方面的理性思考與實踐探索。本書也是四川大學國民經濟管理專業國家級一流本科建設教學團隊成員近年來辛勤實踐與積極探索的過程展示與成果匯總。
張紅偉，四川大學博導，教育部高等學校經濟學教指委委員、教學信息化與教學方法創新工作指導委員會委員；國務院政府特殊津貼專家、省學術和技術帶頭人、寶鋼優秀教師特等獎獲得者；省首屆教書育人名師和優秀教育工作者。主要研究領域：國民經濟學，高等教育管理。國家社科、省部級社科教改項目30余項。專著6部，論文60余篇，獲國家級教學成果特等獎1項、二等獎3項，省部級教學與科研獎10余項，國家規劃教材主編、一流課程負責人。
目錄
第一篇專業建設
打破邊界
——對未來教學的思考與探索
張紅偉蔣明霞蘭利瓊(3)
構建中國自主的國民經濟學知識體系的思考
楊艷(12)
高校國民經濟管理專業培養模式比較分析
李雨佳(17)
我國研究型大學財經本科生教育的現狀與展望
王文甫(24)
理論聯系實際
——依托“一流”學科建設，培養“一流人才”的教學探索
鄧麗(30)
新文科背景下財政學專業人才培養模式改革探討
鄧菊秋(35)
財政學專業建設的思考
傅志明(41)
第二篇課程建設
國民經濟管理課程教學融入學術訓練的實施方案
楊艷(51)
鑄金煉課守正創新
——四川大學經濟學院財經類“金課”問卷調查分析
段海英仲家琳(61)
區域經濟學課程思政的實踐探索
黃勤(118)
提高經濟學類課程過程性考核質量的方法設計與優化
余川江羅悅(133)
淺析高級宏觀經濟學教學改革與方法探索
祝梓翔(144)
政府預算教學思考
錢霞(152)
財稅計量課程教學心得總結
朱峰(159)
Python統計分析思政教育的思考與探討
呂一清(166)
統計思想在學生工作中的運用
——以中心極限定理為例
萬春林原欣怡(171)
第三篇學生綜合素質培養
鄉村振興實踐助力大學生綜合素質培養路徑探究
曾武佳胡芳芳
(181)
學科交叉推動拔尖創新人才培養的作用研究
——來自S大學書院制模式的經驗證據
周沂陳圓月馮皓月
(191)
“雙創”項目對大學生創新創業能力的影響研究
——基于雙一流大學S經管類專業本科生的微觀數據
賈男陳欣媛(213)
大學生學科競賽中指導教師介入的關鍵節點與基本方法
——基于指導經濟學類本科生參加“挑戰杯”競賽的實踐
路征周婷
(231)
第四篇學生收獲與感悟
研究生助教在國民經濟管理課程教學中的輔助與促學作用
周婷林凌(247)
國民經濟管理專業的課程學習收獲與成長
胡珊陳歡(255)
關于國民經濟管理專業中學術訓練的收獲與思考
張雨婷(264)
國民經濟管理專業課堂展示環節的現狀與改進
王一丹(270)
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