緒論
第一節 新時代大學英語教學現狀
第二節 課程思政融入大學英語教學的時代背景
第三節 課程思政融入大學英語教學的內在邏輯
第四節 課程思政融入大學英語教學的新時代內涵
第一章 專門用途英語課堂教學實踐與課程思政建設
第一節 法律英語課程思政教學方案設計
第二節 法律英語課程思政教學案例
第二章 通用英語課堂教學實踐與課程思政建設
第一節 CET聽力口語實訓與能力提升課程思政教學方案設計
第二節 CET聽力口語實訓與能力提升課程思政教學案例
第三章 大學英語課堂教學實踐與課程思政建設
第一節 全新版大學外語課程思政教學方案設計
第二節 全新版大學外語課程思政教學案例
第四章 大學英語課程思政教學競賽與課程思政建設
第一節 大學英語課程思政教學競賽的推進作用
第二節 大學英語課程思政教學競賽案例
第三節 大學英語課程思政教學競賽回顧與反思
第五章 大學英語課程思政探索實踐成果及瞻望
第一節 大學英語課程思政教學改革項目研究成果
第二節 大學英語課程思政教學改革論文成果
第三節 大學英語課程思政教學實施路徑
第四節 大學英語課程思政教學建設前景瞻望
參考文獻
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