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《新時代培訓師職業素養》是上海市教師教育學院在教師培訓領域的階段性研究成果，以應用為導向，具有較大的實用價值和推廣價值。本書基于新時代社會培訓改革發展的背景，圍繞社會培訓機構教學人員應具備的基本職業素養，以理論闡述結合案例分析的形式論述，旨在培育培訓師的角色意識，提升培訓師的職業素養與能力，從而助推社會培訓行業的健康發展。全書共分五章，其中，第一章是社會培訓概述；第二章是法律素養；第三章是溝通素養；第四章是信息素養；第五章是安全素養。