本書由北京教育學科研究院主辦，北京教育科學研究院作為市委市政府、市教育兩委的高水平智庫，在立德樹人領域的研究成果為國家、北京市教育發展做出重要貢獻。本書從歷史文化和政策視角系統梳理了北京大中小學教育立德樹人、一體化德育研究的相關政策、理論與文獻，全面介紹了2022年度院首都一體化德育研究的進展和突破；特別是一體化德育政策與文獻，全面梳理和總結新中國成立以來黨和國家有關立德樹人、德育一體化的政策，為開展一體化研究提供指導和方向，專業參考性強。
馮洪榮，男，現任北京教育科學研究院黨委副書記、副院長。蘭州大學物理系畢業。先后擔任北京市教委二級巡視員、東城區教育工委書記、東城區教委主任等職務，曾經擔任學校校長和教師，長期致力于全員、全過程、全方位育人，從政治認同、政策設計、實踐探究領域推動了市區立德樹人系統化落實機制的創新發展，發揮了首都德育的示范引領作用。
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