長期以來，絕大多數研究都直觀地呼吁增加農村教育經費投入，本書在此基礎上主要關注農村教育經費投入效益問題，選題具有重要理論價值與實踐意義。從投入體量充分性、支出結構合理性、支出轉換有效性，開創性地對農村教育經費投入效益進行全面研究。從投入體量充分性，分析農村教育經費總投入、國家財政性教育經費及其占GDP的比例、一般公共預算教育經費和各項一般公共預算教育經費支出（人員經費支出、公用經費支出、基建經費支出）的數量變化與達標情況；從支出結構合理性，分析農村教育人員經費支出、公用經費支出、基建經費支出在學段、城鄉、區域之維的分布狀況。基于這些新發現與新結論，著作提出一些新建議：積極探索構建城鄉積極差異的教育經費投入標準，優化農村教育經費投入的分級分擔機制，提升農村教育經費投入的分配使用效能，推進農村教育經費投入體制機制進一步完善。
秦玉友，東北師范大學中國農村教育發展研究院常務副院長、東北師范大學教育學部黨委書記、副部長，教授、博士生導師。華盛頓大學訪問學者。入選首批教育部青年長江學者，教育部新世紀優秀人才，吉林省長白山學者特聘教授，吉林省優秀教師。兼任中國教育學會農村教育分會副理事長等。先后承擔國家社會科學基金重點課題、國家社會科學基金教育學重點課題、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目等十余項。在《教育研究》《光明日報》等刊物發表論文200余篇，50余篇次被《新華文摘》、人大復印資料《教育學》《教育學文摘》等全文轉載。著作與論文獲得國家、省優秀成果一、二等獎多項。咨詢報告獲中央領導同志批示。,中國人民大學國際關系學院副院長、中國人民大學歐洲問題研究中心執行主任，中國歐洲學會理事、中國歐洲學會德國分會理事。1993年畢業于中國人民大學國際關系學院并留校任教至今，1998年至2000年獲德意志學術交流中心博士生獎學金在德國柏林自由大學進行博士學習，2003年獲得博士學位。自2004年至2008年，在中國駐德大使館工作。主要研究方向：歐洲一體化理論與實踐、德國問題研究、中國對外政策與對外關系。
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