高中數學主題螺旋進階教學概論
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“主題螺旋進階”,一種據主題整體需要而教,助學習者連貫深入、螺旋上升學習的教學方法,其本質內涵在于數學抽象素養的培育。與以往教材很不同,新課程設計與教材編排都體現了“螺旋式上升”原則,一個模塊知識分散在幾本書中,“螺旋式上升”地體現出數學重要概念、定理與思想方法。在具體教學過程中,老師也要處理“螺旋式上升”教學理念新教材及教學模式帶來的挑戰與困惑。本書正是基于這一前提,作者試圖結合教學實際,把自身在在高中數學主題螺旋進階教學方面的教學心得和研究匯總成書,為高中數學教師教學提供一些參考。
李曉郁,上海市行知中學數學教師,曾獲“寶山區學科帶頭人”稱號。從事一線教育多年,教學上成果顯著,多次在教學評比中獲獎,所指導學生多次在各類競賽中獲獎;科研上在核心期刊發表論文多篇。