本書是一部立體展現心理創傷治療技術的理論圖書。全書從三大方面：方法意義、工作法、案例研討來全面展現來自亞洲地區多位心理咨詢專家，在心理創傷治療領域的實踐和理論成果。
本書雖是一部講述心理創傷治療技術的理論書，但并未涉及過多的心理治療與咨詢的理論知識，更多的是以真實的咨詢和治療案例來展現咨詢與治療中的技術技巧。這對于大量有理論而無技巧經驗的咨詢師來說，仿若是多位專家，面對面提供的督導服務，是*一線心理咨詢師閱讀學習的好作品。
本書最后特別收錄了來自中日地震災區的青年們的座談會實錄，真實再現了創傷受害者的心路發展歷程，這是最寶貴的一手資料，對從事心理咨詢與治療行業的咨詢師們，難得的學習資料。
熟悉心理咨詢行業的人，都知道，一名咨詢師不能只埋頭自己的小房間，和來訪者聊聊天就可以成為解決問題的專家。督導是提升咨詢師技術技巧的*有效的方法。
《心理創傷治療技術接卸》堪稱是一部文字的督導師。本書中收錄了亞洲地區優秀心理咨詢專家在心理創傷治療領域的處理技巧和經驗總結。這些專家們將自己多年的咨詢經驗總結成文，每一篇都是心血和經驗的匯集，對年輕的同行們來說，是*寶貴的財富。
陶新華，博士、副教授、碩士生導師、注冊心理督導師，蘇州大學蘇南地區大學生心理健康研究中心專職教師，中國教育家學會家庭專業委員會理事，中國心理衛生協會團體心理咨詢與治療專業委員會常務委員，中國心理衛生協會家庭治療專業委員會理事。
吉沅洪，日本名古屋大學博士、教授、博士生導師、日本臨床心理士，主要研究專長為投射心理測試、表達藝術治療，曾出版《樹木人格投射測試》《圖片物語心理分析的世界》等著作
目錄
序言
第一編 創傷與治療的意義和方法探尋
創傷與修復：歷史創傷與集體無意識（高橋哲） 1
調試與創新：國外心理援助技術在中國的文化適應（王梅 吳薇莉）16
行動與思考：災后學校心理援助工作（陶勑恒）28
自殺與預防：基于中國文化的自殺預防與生命教育（徐凱文）36
心中的暴力：從男性角度對暴力的思考（羽下大信）52
企業EAP核心：以預防為主的常態化危機管理（陶新華）61
災后社會與心理援助的介入與反思（陳如湘）74
第二編 創傷治療技術工作法介紹
音樂治療在災后援助中的應用（高天）98
話說災難：藝術安心模式簡介（賴念華）116
動力家庭繪畫中的心理創傷表達（吉沅洪）132
非指示性游戲療法和創傷經歷（森田喜治）150
心理創傷治療中心理測試方法的活用（溝口由里子）171
哀傷心理危機干預工作中的絕色交換書信法（阿部升）175
建立溝通為基礎的創傷治療（阿部升）185
第三編 創傷治療案例研討及技術分析
因被欺負而拒絕上學的男性中學生的心理咨詢個案（樋口純一郎）192
初中壓力管理教育實踐及教育咨詢（宮下啟子）210
小學二年級學生被害案件發生后的心理援助（富永良喜）218
家庭中的創傷治療（梨谷龍也）227
失獨家庭母親的哀傷心理輔導（王宗漠）238
企業員工自殺危機事件后的心理援助（陶新華）253
第四編 災區青年的對話創傷的正負能量
中日災區青年與心理學專家的對話 276
在同行之路尋找安心北斗（龍迪）291
后記
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