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本書(shū)體系以“學(xué)”與“教”的心理學(xué)為主線，兼顧心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)闡述與學(xué)校教育有關(guān)的心理學(xué)知識(shí)。全書(shū)主要內(nèi)容包括：心理學(xué)概述、青少年心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)心理、德育心理和學(xué)校群體心理、課堂教學(xué)與管理心理、教師心理等，每章均有知識(shí)點(diǎn)提示和復(fù)習(xí)思考題，便于學(xué)生和教師掌握重點(diǎn)，并附有“資料窗”、“知識(shí)拓展”、“例解”等欄目，能幫助讀者拓寬知識(shí)、提高應(yīng)用教育心理學(xué)知識(shí)的能力。本書(shū)不僅可作為高等師范院校師范專業(yè)公共課教材，亦可供參加教師資格證考試者和心理學(xué)愛(ài)好者閱讀。