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高校承擔(dān)著高等教育在服務(wù)國(guó)家的整體戰(zhàn)略前提下更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任，并取得了卓越的成就，但是還存在著人才培養(yǎng)質(zhì)量還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，以及教育觀念，人才培養(yǎng)方式，教學(xué)內(nèi)容和方法、教學(xué)管理需要進(jìn)一步改革的問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)外社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革、高等教育教學(xué)變化的背景下，進(jìn)一步研究北京市屬高校如何通過(guò)本科教學(xué)綜合改革，借鑒國(guó)內(nèi)外本科教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促成有效的教與學(xué)，形成創(chuàng)新的、有效的、符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的本科教學(xué)模式。本書(shū)基于北京工商大學(xué)本科教學(xué)綜合改革的實(shí)踐，在分析和評(píng)價(jià)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)理論、實(shí)踐與政策研究的基礎(chǔ)上，深入、系統(tǒng)地研究在北京市屬高校本科教學(xué)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的機(jī)制和路徑，最后提出北京市屬高校本科教學(xué)綜合改革的政策措施。