在這里我們將傳授給學生簡潔而實用的寫作技法，讓學生按照一定的規律去形成自己的思維，從而使他們以最有效的方式去提高自己的寫作能力。
第一學期
1 小時候，我很________
提示要求[1]
病文剖析[3]
習作指導[1]
片段訓練[4]
佳作賞析[1]
學生習作[5]
2 ________給我的愛
提示要求[10]
病文剖析[12]
習作指導[10]
片段訓練[14]
佳作賞析[11]
學生習作[15]
3 菊花（其他植物）
提示要求[20]
病文剖析[22]
習作指導[20]
片段訓練[24]
佳作賞析[21]
學生習作[25]
4 最讓我難忘的一句名言
提示要求[29]
病文剖析[31]
習作指導[29]
片段訓練[33]
佳作賞析[30]
學生習作[34]
5 看圖，讓你的思緒飛揚起來
提示要求[39]
病文剖析[41]
習作指導[39]
片段訓練[42]
佳作賞析[39]
學生習作[43]
6 ________，你真了不起！
提示要求[48]
病文剖析[50]
習作指導[48]
片段訓練[51]
佳作賞析[49]
學生習作[52]
7 動物的故事
提示要求[57]
病文剖析[59]
習作指導[57]
片段訓練[60]
佳作賞析[57]
學生習作[61]
8 我喜愛的一個傳統佳節
提示要求[66]
病文剖析[68]
習作指導[66]
片段訓練[69]
佳作賞析[67]
學生習作[70]
9 和書中的人物密語
提示要求[75]
病文剖析[77]
習作指導[75]
片段訓練[78]
佳作賞析[75]
學生習作[79]
10 我喜歡的一堂________課
提示要求[84]
病文剖析[86]
習作指導[84]
片段訓練[87]
佳作賞析[84]
學生習作[89]
11 老師，我想對你說……
提示要求[94]
病文剖析[96]
習作指導[94]
片段訓練[971
佳作賞析[95]
學生習作[99]
12 卡通無敵任我行
提示要求[103]
病文剖析[105]
習作指導[103]
片段訓練[106]
佳作賞析[104]
學生習作[108]
13 看圖作文
提示要求[112]
病文剖析[114]
習作指導[112]
片段訓練[115]
佳作賞析[113]
學生習作[117]
14 我最喜歡的一個漢字
提示要求[121]
病文斟析[123]
習作指導[121]
片段訓練[124]
佳作賞析[121]
學生習作[126]
第二學期
1 如果我是________
提示要求[130]
病文剖析[132]
習作指導[130]
片段訓練[133]
佳作賞析[130]
學生習作[134]
2 都是________惹的禍
提示要求[139]
病文剖析[141]
習作指導[139]
片段訓練[142]
佳作賞析[139]
學生習作[144]
3 老鼠開會（擴寫一則寓言故事）
提示要求[149]
病文剖析[152]
習作指導[149]
片段訓練[153]
佳作賞析[150]
學生習作[154]
4 爸爸媽媽，我要對你們說
提示要求[1159]
病文剖析[161]
習作指導[159]
片段訓鎩[162]
佳作賞析[159]
學生習作[163]
5 拍畢業照
提示要求[168]
病文剖析[170]
習作指導[168]
片段訓練[170]
佳作賞析[168]
學生習作[172]
6 再見了，母校
提示要求[176]
病文剖析[178]
習作指導[176]
片段訓練[180]
佳作賞析[177]
學生習作[181]
7 我愛你，________
提示要求[185]
病文剖析[187]
習作指導[185]
片段訓練[上88]
佳作賞析[185]
學生習作[190]
8 請跟我來……
提示要求[194]
病文剖析[196]
習作指導[194]
片段訓練[198]
佳作賞析[195]
學生習作[199]
9 飛向太空（想像作文）
提示要求[203]
病文剖析[205]
習作指導[203]
片段訓練[206]
佳作賞析[204]
學生習作[208]
10 讀________有感
提示要求[212]
病文剖析[214]
習作指導[212]
片段訓練[215]
佳作賞析[212]
學生習作[216]
11 我這個人
提示要求[220]
病文剖析[222]
習作指導[220]
片段訓練[223]
佳作賞析[221]
學生習作[224]
12 給英雄的一封信
提示要求[230]
病文剖析[232
習作指導[230]
片段訓練[233]
佳作賞析[230]
學生習作[234]
13 難忘的一刻
提示要求[240]
病文剖析[242]
習作指導[240]
片段訓練[243]
佳作賞析[240]
學生習作[245]
14 我忙，但很快樂
提示要求[250]
病文剖析[252]
習作指導[250]
片段訓練[253]
佳作賞析[250]
學生習作[254]
媽媽給我的愛濃烈得看得見，她時常會在我的臉頰上“嘣兒”上一口，而爸爸給我的愛卻含蓄，有時甚至深藏不露。
今年暑假，我隨爸爸來到了東方綠洲。哇！那里的趣橋世界可謂驚險刺激，我想：挑戰極限我可在行！我便不假思索地來到了“鐵索橋”前，此時，爸爸一本正經地對我說：“天天，你要三思而后行，要過這座鐵索橋可不易��！”當時的我卻不以為然，還信誓旦旦地夸口：“爸爸，你太小瞧我了，過這座橋對我來說簡直就是小菜一碟！”我邊說邊大步地上了橋，而爸爸卻默默地緊隨其后，注視著我的一舉一動。
一開始，我如魚得水，走得可謂是順順當當，我還時不時看看爸爸，露出得意的神情，爸爸也露出了笑臉，還不時向前方努努嘴，好像在提醒我：時刻注意前方，小心為妙。
果然不出爸爸所料，走到半路，刮來了一陣風，我腳下的橋板也不聽使喚了，左右搖晃了起來，此時的我連站也站不穩了。我趕忙抓緊兩邊的鎖鏈，驚恐地望著爸爸，和爸爸對視的那一剎那，我發現他也臉色頓變，看樣子像是急著想要來助我一臂之力。于是，我撒嬌地嚷道：“爸爸，我站不穩了，你快上來扶我一把�！卑职侄硕ㄉ�，一字一句地說道：“你先穩住，別急著向前走，眼睛千萬別往下看，這樣會增加你的恐懼感�！币粌煞昼姾螅终f道：“好，現在你直起腰，快步往前走�！笨磥硪氲玫桨职值脑遣豢赡艿牧�，我只好按照爸爸說的步驟去做，果然順利地到達了橋對岸。
原先，下了橋后的我想和爸爸慪氣，可突然間，我仿佛讀懂了爸爸對我的良苦用心……
是呀，或許每個人表達愛時，都不盡相同，可爸爸選擇的那看似冷漠的愛的方式，讓我在今后的日子里有了越來越多的回味……
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