本書分別闡述了職業發展規劃、職業選擇、職業素養、就業知識和技巧、就業政策和安全，從職業教育的特點出發，確定知識點，選擇案例，力求做到內容安排合理，問題深入淺出，闡述通俗易懂，理論與實踐相結合，突出政策性、實踐性和可操作性，以期對畢業生的就業活動提供切實可行的參考和幫助。
適讀人群 ：本書適用于高職高專院校、技師學院等所有專業的在校生閱讀參考，也可作為中職學生、社會人員職業規劃與職業發展的參考讀物。
1.《職業發展與就業指導》一書可幫助和指導職業院校畢業生進行職業規劃，樹立職業目標，提高職業素質和就業能力，順利實現就業。
2.《職業發展與就業指導》一書從職業教育的特點出發，確定知識點，選擇案例，內容安排合理，理論與實踐相結合，突出政策性、實踐性和可操作性。
職業教育作為國家經濟社會發展戰略的重要基礎，是現代教育體系中的重要組成部分。黨的十九大報告明確指出：“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作；建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”。為職業教育發展指明了方向，規劃了前景。李克強總理提出“大眾創業，萬眾創新”的理念，為現代教育如何適應現代經濟發展指明了方向。在現代職業教育中，職業規劃教育、就業教育是學生職業素養和可持續發展能力提升的重要內容，也是各級職業院校主要的教育教學目標。做好職業院校、技工院校畢業生的職業指導工作，不僅關系著廣大青年學生的切身利益，更關系實施人才強國戰略和全面建成小康社會的全局，關系到建設社會主義現代化目標的實現和國家的長治久安。
當前職業院校畢業生就業結構性矛盾依然突出，整體就業形勢非常嚴峻。同時，伴隨著社會轉型、經濟結構調整和深化職業教育體制改革，就業形勢將更加復雜，就業壓力普遍增大。
選擇一種職業就是選擇一種人生。面對嚴峻的就業形勢和人才市場化的不斷推進，求職、就業越來越成為一門專門的學問，需要進行深入學習與探討，以掌握其內在的規律性，取得就業的主動性；而我們一些職業院校畢業生，臨近畢業還在迷茫，不知道自己想要干什么，找工作跟著感覺走。由于缺少職業規劃意識，缺乏職業化素質，導致自身缺少市場競爭力，以至于部分學生表現出就業恐慌。這種迷失自我的焦慮和困惑，成為畢業生順利走上社會的絆腳石。因此，幫助和指導職業院校畢業生進行職業規劃，樹立職業目標，提高職業素質和就業能力，順利實現就業，成為全社會共同關心和需要解決的熱點問題。
本書以馬騰文教授對職業發展與就業指導多年的實踐和研究成果為依托，針對職業院校、技工院校畢業生對職業認知、職業規劃和就業技巧教育缺失現象設計安排教學內容，既是現階段職業院校就業指導的教學用書，又是學生在校期間及今后進行繼續學習的指導用書，也是社會再就業人員的參考用書。
本書由馬騰文、孫沛主編，由程家樹、殷廣勝、商霄、朱叢江、趙曉萌副主編。全書分兩篇，共七章，由馬騰文教授策劃和統稿。其中，第一章由殷廣勝編寫；第二章、第三章由馬騰文編寫；第四章由商霄編寫；第五章和第六章由孫沛編寫；第七章由程家樹編寫，朱叢江、趙曉萌參與了全書編寫材料的整理和審稿工作。全書分別闡述了職業生涯規劃和職業選擇、職業綜合素質培養、就業形勢與社會環境、求職與面試、就業政策與安全以及職場生存技巧，從職業教育的特點出發，確定知識點，精選案例，力求做到內容安排合理、闡釋深入淺出，理論與實踐相結合，突出政策性、實踐性和可操作性，以期對畢業生的就業活動提供切實可行的參考和幫助。
由于編者水平有限，書中的不足之處在所難免，望同行給予斧正、讀者給予批評。
編者
2018年1月
第一篇職業發展篇/001
第一章職業生涯規劃/002
第一節職業/002
一、職業的概念/002
二、職業的特點/002
三、職業的意義/004
第二節職業生涯/005
一、職業生涯的概念/005
二、職業生涯的特點/006
三、職業生涯階段劃分/007
四、職業生涯定位/010
第三節職業生涯規劃/015
一、職業生涯規劃的概念/015
二、職業生涯規劃的類型/017
三、職業生涯規劃的原則/018
四、職業生涯規劃的意義/018
五、職業生涯規劃的基本步驟/020
第四節職業資格/024
一、職業資格/024
二、分類與等級/025
第二章職業選擇/027
第一節職業理想/027
一、職業理想/027
二、職業理想的特點/028
三、職業理想的作用和意義/029
四、職業理想的定位/029
第二節擇業觀念/031
一、擇業觀念/031
二、擇業觀念影響因素/032
三、擇業觀念的建立/034
第三節擇業依據/037
一、 擇業依據的選擇/037
二、專業擇業/038
三、興趣擇業/039
四、崗位需求擇業/040
第三章職業綜合素質培養/045
第一節職業素質/045
一、職業素質的概念/045
二、職業素質的基本特征/045
三、職業素質的主要分類/046
第二節職業綜合素質/047
一、敬業精神/047
二、責任意識/049
三、職業忠誠/050
四、團隊合作/051
五、團隊精神/052
六、毅力/053
七、意志品質/054
第三節職業化心態和意識/055
一、職業角色/056
二、崗位適應能力/058
三、職業道德/059
第四節社會適應能力/060
一、學習精神和自主學習能力/060
二、實踐能力/062
三、應對挫折的能力/063
四、心理素質能力/064
第二篇就業指導篇/067
第四章就業形勢與社會環境/068
第一節就業形勢分析/068
一、當前我國的就業形勢/068
二、當前畢業生的就業形勢/070
三、畢業生就業的趨勢展望/071
第二節就業市場/072
一、我國的就業方針/072
二、畢業生就業市場的形成與特征/073
三、就業市場體系及運行/075
第三節就業方向/077
一、就業方向的選擇/077
二、職業院校畢業生就業的主要方向/080
第五章求職與面試/085
第一節就業信息的獲得/085
一、就業信息的收集與利用/085
二、就業信息的分析篩選與應用/088
第二節應聘材料/090
一、求職信/090
二、個人簡歷/094
三、畢業生推薦表/097
四、證明材料/098
第三節應聘與面試/100
一、筆試/100
二、面試/101
三、求職應聘的注意事項/107
第四節簽約與報到/111
一、簽約/111
二、就業協議書的失效與解除/113
三、違約及其后果/114
四、報到及報到應注意的問題/115
第六章就業安全與權益保障/120
第一節就業政策/120
一、就業制度的變革/120
二、就業的現行政策及規定/121
三、就業程序與途徑/122
第二節就業權益與法律保障/123
一、權利與義務/123
二、勞動權益保護/126
第三節就業安全/133
一、就業過程中的安全問題/133
二、就業過程中安全問題的對策/135
第七章職場生存技巧/138
第一節角色轉換與角色認識/138
一、角色轉換理論/138
二、準備轉換角色/139
三、完成角色轉換/141
第二節輕松通過試用期/143
一、樹立良好的第一印象/143
二、建立良好的人際關系/145
第三節積極適應社會做優秀的職業人/149
一、積極主動地適應工作崗位/149
二、做一個優秀的職業化員工/150
附錄一國家職業資格目錄/158
附錄二勞動合同書(示范文本)/180
附錄三《人才市場管理規定》/184
附錄四《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》/189
附錄五《給中國學生的第四封信：大學四年應是這樣度過》/195
參考文獻/207
新書資訊