《互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)》是國家職業(yè)教育金融專業(yè)教學(xué)資源庫轉(zhuǎn)型升級配套教材，配套建設(shè)有“互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)”在線開放課程和數(shù)字化資源。
高等職業(yè)教育金融專業(yè)教學(xué)資源庫項目是教育部、財政部為深化高職教育教學(xué)改革，加強專業(yè)與課程建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動的國家高職教育建設(shè)項目。
《互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)》共分為10章：第1章互聯(lián)網(wǎng)金融概述、第2章互聯(lián)網(wǎng)支付、第3章網(wǎng)絡(luò)借貸、第4章股權(quán)眾籌融資、第5章互聯(lián)網(wǎng)基金銷售、第6章互聯(lián)網(wǎng)金融保險、第7章互聯(lián)網(wǎng)信托和互聯(lián)網(wǎng)消費金融、第8章互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管、第9章云金融和第10章大數(shù)據(jù)。全書脈絡(luò)清晰，逐次展開，每章都以新的案例導(dǎo)人，配以豐富的學(xué)習(xí)資源，體現(xiàn)知識、技能和素質(zhì)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)并重的理念。
《互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)》可作為高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)教學(xué)專用教材，也非常適合廣大高校、培訓(xùn)機構(gòu)作為課程教材使用，同時也適合社會各界讀者了解和學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)金融，并為更進一步的學(xué)習(xí)研究打下良好基礎(chǔ)。
《互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)》配有豐富的數(shù)字化資源和完整的在線開放課程�！痘ヂ�(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)》使用者可通過訪問“智慧職教”平臺，在線學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)”數(shù)字課程，也可按照“鄭重聲明”頁的資源服務(wù)提示獲取其他資源服務(wù)。
互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）是指利用互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)實現(xiàn)資金融通、支付、投資并提供信息中介服務(wù)的新型金融業(yè)務(wù)模式。參與的企業(yè)除了傳統(tǒng)的銀行機構(gòu)，還有大量的非銀行企業(yè)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)公司�；ヂ�(lián)網(wǎng)金融不是互聯(lián)網(wǎng)和金融業(yè)的簡單結(jié)合，而是在實現(xiàn)安全交易、移動互聯(lián)的基礎(chǔ)之上，被用戶廣泛認可、接受和熟悉，為適應(yīng)新的需求而產(chǎn)生的新模式及新業(yè)務(wù)，是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的新興領(lǐng)域。
互聯(lián)網(wǎng)金融是一種技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動的新業(yè)態(tài)模式，對于傳統(tǒng)金融業(yè)是一個重要的補充。同時也要求傳統(tǒng)金融業(yè)走出過去的封閉運營模式，通過金融模式創(chuàng)新，從供給側(cè)滿足小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者、“三農(nóng)”對于金融服務(wù)的需求。隨著時代發(fā)展和技術(shù)進步，互聯(lián)網(wǎng)金融正在改變和沖擊著傳統(tǒng)金融的運行模式�；ヂ�(lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)催生著嶄新金融理念的匯聚形成和迅速崛起，對于這個新興領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究就變得十分迫切。為了滿足學(xué)校和社會對于互聯(lián)網(wǎng)金融人才培養(yǎng)和知識學(xué)習(xí)的需求，浙江金融職業(yè)學(xué)院組織教師編寫了本書，力求使其易于學(xué)習(xí)理解且方便使用。
本書最大的特點是通過大量鮮活的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在體例安排上，分為案例導(dǎo)學(xué)、內(nèi)容講解、延伸閱讀、實訓(xùn)練習(xí)四部分。通過案例導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生在實際業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)。通過內(nèi)容講解，講述完整的互聯(lián)網(wǎng)知識，逐層剖析知識背后的邏輯和體系。通過延伸閱讀，拓展學(xué)生的視野并加強其對互聯(lián)網(wǎng)金融實務(wù)的認知和理解。通過實訓(xùn)練習(xí)，強化學(xué)生實踐動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。本書配備了豐富的線上學(xué)習(xí)資源和在線開放課程，包括配套的微課、教學(xué)課件、在線習(xí)題等；本書邊白處還配有二維碼資源，可以通過手機掃描靈活搭配使用。
全書共十章，第1章互聯(lián)網(wǎng)金融概述主要從宏觀上對互聯(lián)網(wǎng)金融進行全景式掃描，讓讀者體驗到互聯(lián)網(wǎng)金融的特點、典型模式及其發(fā)展趨勢。從第2章開始，以2015年7月18日中國人民銀行等十部委頒布的《關(guān)于促進互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》為藍本進行章節(jié)組織。其中第2章互聯(lián)網(wǎng)支付，突破了之前按照金融機構(gòu)支付和非金融機構(gòu)支付的劃分標準，以央行最新發(fā)布的《非銀行支付機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)支付業(yè)務(wù)管理辦法》為指導(dǎo)，按照銀行支付機構(gòu)和非銀行支付機構(gòu)的標準進行內(nèi)容組織，呼應(yīng)和突出了本書體例新、更新快的特點，對于支付工具和支付系統(tǒng)都有所介紹和講解。第3章網(wǎng)絡(luò)借貸從P2P個人網(wǎng)絡(luò)借貸和網(wǎng)絡(luò)小額貸款兩個方面進行了深入淺出的講解，不僅如此，在實務(wù)方面還描述了如何進行P2P公司的注冊以及如何進行P2P網(wǎng)貸理財。第4章股權(quán)眾籌融資則對于各種眾籌類型進行了清晰的定義，在適當講解債權(quán)融資的基礎(chǔ)上，重點描述了股權(quán)眾籌融資。第5章互聯(lián)網(wǎng)基金銷售介紹了基金管理人、基金銷售機構(gòu)等一些基金業(yè)的基本概念，在案例講解的基礎(chǔ)上介紹了互聯(lián)網(wǎng)基金銷售新的發(fā)展趨勢。第6章互聯(lián)網(wǎng)金融保險介紹了保險的概念、類別、功能及作用，以此為起點，重點突出對于互聯(lián)網(wǎng)保險模式的歸納和分析。第7章互聯(lián)網(wǎng)信托和互聯(lián)網(wǎng)消費金融是較新的內(nèi)容，信托和消費金融也正順應(yīng)時代的要求進行互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型，這一章對其紛繁的互聯(lián)網(wǎng)金融表象作出深入的風(fēng)險判斷和理性解析。第8章互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管正本清源，從國家監(jiān)管和金融安全層面，依據(jù)最新法規(guī)全面講解了互聯(lián)網(wǎng)金融各種模式的監(jiān)管主體和監(jiān)管規(guī)則，有助于讀者對于政策的全面解讀和理解。第9章介紹了云金融的概念、特點和應(yīng)用。第10章較全面地從銀行大數(shù)據(jù)、保險大數(shù)據(jù)、證券大數(shù)據(jù)方面詳細闡述了金融大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。后兩章是互聯(lián)網(wǎng)金融更深入的發(fā)展階段，更多高新科技的應(yīng)用，配合互聯(lián)網(wǎng)渠道和平臺的支撐，使得金融創(chuàng)新如虎添翼。
全書脈絡(luò)清晰，逐次展開，內(nèi)容全新構(gòu)建。特別地，作為國家職業(yè)教育金融專業(yè)教學(xué)資源庫轉(zhuǎn)型升級配套教材，本書按照“一體化設(shè)計、結(jié)構(gòu)化課程、顆�；Y源”原則，配套建設(shè)有“互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)”在線開放課程和數(shù)字化資源，實現(xiàn)了在線開放課程與新形態(tài)一體化教材的“互聯(lián)網(wǎng)+”式互動，非常適合廣大高校、培訓(xùn)機構(gòu)作為課程教材使用，同時也適合社會各界讀者了解和學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)金融，并為更進一步的學(xué)習(xí)研究打下良好基礎(chǔ)。
全書由浙江金融職業(yè)學(xué)院郭福春教授和史浩副教授領(lǐng)銜主編，審閱定稿，哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉曉豐為副主編。本書具體編寫分工如下：第1章由潘錫泉編寫、第2章由史浩編寫、第3章由邱勛編寫，第4章由高澤金編寫，第5章由吳金旺編寫，第6章由朱佳編寫，第7章由金廣榮編寫，第8章由靖研編寫，第9章由申睿編寫，第10章由呂瑞、孔新川編寫。在本書編寫過程中，參考和引用了大量資料，特此感謝。由于時間倉促，編者學(xué)識有限，加之互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展日新月異，書中難免存在不當之處，敬請各位專家、學(xué)者和廣大讀者積極反饋并批評指正，以使本書日臻完善。
編者
2017年6月于杭州
郭福春，博士，二級教授，全國優(yōu)秀教師，浙江省杰出教師，浙江金融職業(yè)學(xué)院副校長。國家精品資源共享課程《現(xiàn)代金融概論》負責人，全國金融專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目負責人，國家教學(xué)團隊負責人。2009年起，連續(xù)榮獲國家高等教育國家教學(xué)成果二等獎2項，浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎3項。在《金融研究》《財貿(mào)經(jīng)濟》《中國高等教育》《中國高教研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著6部，主編教材10部。
史浩，高級工程師，1972年出生，江西省景德鎮(zhèn)市人，1997年浙江大學(xué)計算機應(yīng)用碩士研究生畢業(yè)。
曾供職于中國工商銀行浙江省分行和諾基亞公司，具有金融行業(yè)和信息技術(shù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。目前在浙江金融職業(yè)學(xué)院從事互聯(lián)網(wǎng)金融的教學(xué)工作。參與編寫出版教材：《IT職業(yè)素養(yǎng)》《互聯(lián)網(wǎng)金融概論》《互聯(lián)網(wǎng)金融支付》。
第1章 互聯(lián)網(wǎng)金融概述
1．1 案例導(dǎo)學(xué)
1．2 內(nèi)容講解
1．3 延伸閱讀
1．4 實訓(xùn)練習(xí)
課后習(xí)題
第2章 互聯(lián)網(wǎng)支付
2．1 案例導(dǎo)學(xué)
2．2 內(nèi)容講解
2．3 延伸閱讀
2．4 實訓(xùn)練習(xí)
課后習(xí)題
第3章 網(wǎng)絡(luò)借貸
3．1 案例導(dǎo)學(xué)
3．2 內(nèi)容講解
3．3 延伸閱讀
3．4 實訓(xùn)練習(xí)
課后習(xí)題
第4章 股權(quán)眾籌融資門
4．1 案例導(dǎo)學(xué)
4．2 內(nèi)容講解
4．3 延伸閱讀
4．4 實訓(xùn)練習(xí)
課后習(xí)題
第5章 互聯(lián)網(wǎng)基金銷售門
5．1 案例導(dǎo)學(xué)
5．2 內(nèi)容講解門
5．3 延伸閱讀
5．4 實訓(xùn)練習(xí)門
課后習(xí)題
第6章 互聯(lián)網(wǎng)金融保險門
6．1 案例導(dǎo)學(xué)
6．2 內(nèi)容講解
6．3 延伸閱讀
6．4 實訓(xùn)I練習(xí)
課后習(xí)題
第7章 互聯(lián)網(wǎng)信托和互聯(lián)網(wǎng)消費金融門
7．1 案例導(dǎo)學(xué)
7．2 內(nèi)容講解
7．3 延伸閱讀
7．4 實訓(xùn)練習(xí)
課后習(xí)題
第8章 互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管
8．1 案例導(dǎo)學(xué)
8．2 內(nèi)容講解
8．3 延伸閱讀
8．4 實訓(xùn)練習(xí)
課后習(xí)題
第9章 云金融
9．1 案例導(dǎo)學(xué)
9．2 內(nèi)容講解
9．3 延伸閱讀
9．4 實訓(xùn)東習(xí)
課后習(xí)題
第10章 大數(shù)據(jù)
10．1 案例導(dǎo)學(xué)
10．2 內(nèi)容講解
10．3 延伸閱讀
10．4 實訓(xùn)東習(xí)
課后習(xí)題
參考文獻
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