本書以管理的四項(xiàng)職能計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制為主線，有針對性地介紹了國內(nèi)外管理學(xué)界的相關(guān)研究成果，較為系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本概念以及管理理論發(fā)展與演變的脈絡(luò)，闡述了管理活動(dòng)的基本規(guī)律、管理學(xué)一般原理以及主要的管理技術(shù)和方法。本書各章節(jié)中都引入了大量的管理實(shí)例、技能訓(xùn)練與案例分析，體現(xiàn)了注重管理技能與應(yīng)用能力培養(yǎng)的特色。
本書適合高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的師生作為教材使用，也可作為企業(yè)管理者的參考用書。
本書在系統(tǒng)講授管理學(xué)原理的基礎(chǔ)上，特別注重理論聯(lián)系實(shí)際。每章管理原理的主要部分均引入管理實(shí)例，每章末均附有大量的思考題、技能訓(xùn)練和案例分析，以便學(xué)生加深對所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用、比較、評價(jià)等方面的理解，通過每章大量的管理實(shí)例思考、技能訓(xùn)練、案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的管理應(yīng)用與創(chuàng)新能力。
前言
《管理學(xué)案例、技能與實(shí)踐》以管理的四項(xiàng)職能計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制為主線，有針對性地介紹了國內(nèi)外管理學(xué)界的相關(guān)研究成果，較為系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本概念以及管理理論發(fā)展與演變的脈絡(luò)，闡述了管理活動(dòng)的基本規(guī)律、管理學(xué)一般原理以及主要的管理技術(shù)和方法。本書各章節(jié)中都引入了大量的管理實(shí)例、技能訓(xùn)練與案例分析，體現(xiàn)了注重管理技能與應(yīng)用能力培養(yǎng)的特色。本書的主要特點(diǎn)可以概括為以下幾個(gè)方面。1. 結(jié)構(gòu)完整，思路清晰本書在文字表達(dá)方面力求通俗流暢，簡潔明了，內(nèi)容安排力求完整統(tǒng)一。本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容編排適合高等院校的教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，方便學(xué)生全面掌握管理原理與技能。2. 內(nèi)容全面，詳略適度本書包括了有關(guān)管理學(xué)理論和方法研究與教學(xué)關(guān)注的內(nèi)容，并對其做了系統(tǒng)、詳細(xì)且精練的闡述和解釋。本書各章節(jié)均引入了大量管理實(shí)例，以便加深對相關(guān)概念與原理的理解，拓寬思路與視野。3. 強(qiáng)化管理技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)本書在系統(tǒng)講授管理學(xué)原理的基礎(chǔ)上，特別注重理論聯(lián)系實(shí)踐，引入了大量的管理實(shí)例、技能訓(xùn)練和案例分析。每章的具體結(jié)構(gòu)安排如下。學(xué)習(xí)目標(biāo)作為每章學(xué)習(xí)開篇的指引，給讀者提供閱讀教材的重點(diǎn)。本章引言描繪出每章一個(gè)或幾個(gè)要點(diǎn)的管理情景，引言分析的問題幫助讀者將各章內(nèi)容與引言相聯(lián)系。管理實(shí)例全書各章節(jié)給出與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的管理實(shí)例，通過管理實(shí)例的閱讀理解，起到把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來的橋梁作用，使讀者悟出管理真諦。復(fù)習(xí)思考題每章后面的復(fù)習(xí)思考題與章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相呼應(yīng)，這些思考題涉及每章的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過這些思考題可以評判自己對所學(xué)概念和管理原理的理解程度。技能訓(xùn)練每章后面的技能訓(xùn)練用于鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)管理技能的模擬訓(xùn)練，促使學(xué)生加深對所學(xué)內(nèi)容的理解、應(yīng)用、比較和評價(jià)。案例分析每章后面為學(xué)生安排了案例分析，這些案例與教材內(nèi)容密切相關(guān)，模擬了需要進(jìn)行管理決策的真實(shí)情景。在技能訓(xùn)練與案例分析中，通過撰寫小論文或小報(bào)告的形式，特別加強(qiáng)了對學(xué)生寫作技能的培養(yǎng)。本書通過大量的管理實(shí)例、復(fù)習(xí)思考題、技能訓(xùn)練與案例分析，注重培養(yǎng)學(xué)生的管理應(yīng)用與創(chuàng)新能力，把管理技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)作為全書的重中之重，書名管理學(xué)案例、技能與實(shí)踐體現(xiàn)了這一鮮明意圖。本書編寫過程中，參考和借鑒了國內(nèi)外管理學(xué)界有關(guān)專家、學(xué)者的研究成果，引用了有關(guān)學(xué)者編寫、出版的案例，在此特向這些文獻(xiàn)作者表示誠摯的敬意和感謝！由于作者知識及經(jīng)驗(yàn)有限，疏漏之處在所難免，希望讀者批評指正。
繆匡華2016年9月
目錄
第一篇導(dǎo)論
第一章管理與管理學(xué)00
第一節(jié)管理概述00
第二節(jié)管理者00
第三節(jié)管理學(xué)含義、特點(diǎn)與作用0
第四節(jié)管理學(xué)的內(nèi)容和研究方法0
第五節(jié)管理方法0
復(fù)習(xí)思考題0
技能訓(xùn)練0
案例分析0
第二章管理理論的發(fā)展與演變0
第一節(jié)中外早期管理思想0
第二節(jié)古典管理理論0
第三節(jié)行為科學(xué)理論0
第四節(jié)現(xiàn)代管理理論0
第五節(jié)現(xiàn)代管理理論的發(fā)展趨勢0
復(fù)習(xí)思考題0
技能訓(xùn)練0
案例分析0
第三章管理道德與社會責(zé)任0
第一節(jié)管理道德0
第二節(jié)管理的社會責(zé)任0
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第二篇計(jì)劃
第四章計(jì)劃、目標(biāo)與戰(zhàn)略
第一節(jié)計(jì)劃概述
第二節(jié)計(jì)劃的類型、原則和程序
第三節(jié)計(jì)劃的方法
第四節(jié)目標(biāo)管理
第五節(jié)戰(zhàn)略管理
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第五章預(yù)測與決策
第一節(jié)預(yù)測概述
第二節(jié)預(yù)測的種類和方法
第三節(jié)決策
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第三篇組織
第六章組織工作
第一節(jié)組織概述
第二節(jié)組織工作的概念、特點(diǎn)和原則
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第七章組織設(shè)計(jì)
第一節(jié)組織設(shè)計(jì)概述
第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第三節(jié)組織結(jié)構(gòu)的類型
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第八章組織職權(quán)
第一節(jié)組織職權(quán)概述
第二節(jié)組織權(quán)力的合理配置
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第九章組織文化與組織變革
第一節(jié)組織文化概述
第二節(jié)組織文化建設(shè)
第三節(jié)組織變革
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第十章人力資源管理
第一節(jié)人力資源計(jì)劃
第二節(jié)人力資源配備
第三節(jié)主管人員的選聘
第四節(jié)主管人員的考評與培訓(xùn)
第五節(jié)績效評估
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第四篇領(lǐng)導(dǎo)
第十一章領(lǐng)導(dǎo)理論與方法
第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述
第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論
第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第十二章激勵(lì)理論
第一節(jié)激勵(lì)概述
第二節(jié)激勵(lì)理論及其應(yīng)用
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第十三章溝通
第一節(jié)溝通概述
第二節(jié)溝通管理
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第五篇控制
第十四章控制與控制過程
第一節(jié)控制概述
第二節(jié)控制的類型
第三節(jié)控制過程
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
第十五章控制方法與技術(shù)
第一節(jié)預(yù)算控制
第二節(jié)生產(chǎn)控制
第三節(jié)財(cái)務(wù)控制
第四節(jié)程序控制
復(fù)習(xí)思考題
技能訓(xùn)練
案例分析
參考文獻(xiàn)
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