《普通高等教育"十三五"規(guī)劃教材·高等院校經(jīng)濟管理類教材系列:組織行為學》共分為11章，主要包括概述，個體心理與個體行為，組織承諾與個體行為，激勵理論，群體心理與群體行為，組織溝通，領(lǐng)導與組織行為，決策、群體決策與組織決策，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計，組織文化與組織變革，組織變革與發(fā)展等內(nèi)容，通過對組織行為學基本理論的系統(tǒng)講述，全方位介紹了組織行為學所涉及的內(nèi)容。
前言
第1章概述
1.1組織與組織行為
1.1.1組織
1.1.2組織行為
1.1，3組織行為研究的相關(guān)學科
1.1.4組織行為學模型
1.1.5研究組織行為學（應用）的意義
1.2組織行為學的發(fā)展階段
1.2.1管理運動時期的組織行為研究
1.2.2人群關(guān)系運動到組織行為學的產(chǎn)生
1.2.3組織行為學的發(fā)展
1.2.4組織行為學面臨的挑戰(zhàn)
1.3組織行為學的研究方法
1.3.1研究分類
1.3.2研究方法
1.3.3組織行為學研究的道德問題
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復習思考題
第2章個體心理與個體行為
2.1價值觀與行為
2.1.1價值觀的內(nèi)涵與特征
2.1.2價值觀的分類
2.1.3價值觀的一致性和變化
2.1.4價值觀在員工行為管理中的作用
2.2知覺與行為
2.2.1感覺與知覺
2.2.2知覺的組織過程
2.2.3知覺的特征
2.2.4影響知覺準確性的因素
2.2.5社會知覺與行為
2.2.6社會知覺的偏差與管理
2.2.7社會歸因理論的應用
2.3態(tài)度與行為
2.3.1態(tài)度的內(nèi)涵
2.3.2態(tài)度的形成
2.3.3態(tài)度與行為的關(guān)系
2.3.4態(tài)度的測量方法
2.4人格與行為
2.4.1人格的概念
2.4.2人格特質(zhì)論
2.5能力與行為
2.5.1能力的概念
2.5.2能力的種類
2.5.3能力的個體差異
2.5.4能力的管理與應用
2.6意志與行為
2.6.1意志的內(nèi)涵
2.6.2意志的特征
2.6.3意志品質(zhì)對行為的影響
2.7情感與行為
2，7.1情感的類型
2.7.2情感對組織行為的影響
2.7.3情感的培養(yǎng)
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復習思考題
第3章組織承諾與個體行為
3.1組織承諾的概念與結(jié)構(gòu)
3.1.1組織承諾的概念
3.1.2組織承諾的結(jié)構(gòu)
3.1.3組織承諾的測量
3.1.4與組織承諾相似概念
3.2組織承諾的形成
3.2.1組織承諾的影響因素
3.2.2組織承諾的形成機制
3.2.3影響中國員工組織承諾的因素
3.3組織承諾對個體行為的影響
3.3.1對離職的影響
3.3.2對工作績效的影響
3.3.3對個體行為的影響
3.4組織承諾在實踐中的應用及啟示
3.4.1組織承諾在管理實踐中的應用
3.4.2組織承諾對中國管理者的啟示
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復習思考題
第4章激勵理論
4.1基本的激勵理論
4.1.1內(nèi)容型激勵理論
4.1.2過程型激勵理論
4.1.3行為改造型激勵理論
4.2激勵理論的應用
4.2.1馬斯洛需要層次理論的應用
4.2.2雙因素理論的應用
4.2.3期望理論的應用
4.2.4波特和勞勒的期望模式的應用
4.2.5公平理論對管理者的啟示
4.2.6強化理論在管理中的應用
4.2.7歸因理論
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復習思考題
第5章群體心理與群體行為
5.1群體的概念
5.1.1群體的定義
5.1.2群體的類型
5.2群體發(fā)展的階段
5.3群體的特征
5.4群體內(nèi)行為
5.4.1基本概念
5.4.2群體決策
5.5群體間的行為
5.5.1沖突的概念及性質(zhì)
5.5.2沖突的管理
5.6團隊管理
5.6.1團隊的概念
5.6.2團隊的類型
5.6.3團隊的建設(shè)
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復習思考題
第6章組織溝通
6.1溝通概述
6.1.1溝通的定義
6.1.2溝通的作用與意義
6.2溝通的過程
6.2.1溝通過程模型
6.2.2溝通要素
6.3溝通的類型
6.3.1言語溝通與非言語溝通
6.3.2正式溝通與非正式溝通
6.3.3下向溝通、上向溝通、橫向溝通、斜向溝通和外向溝通
6.3.4口頭溝通與書面溝通
6.3.5單向溝通與雙向溝通
6.3.6自我溝通、人際溝通與群體溝通
6.4克服組織溝通的障礙
6.4.1員工的溝通障礙
6.4.2組織溝通的障礙
6.4.3排除障礙因素的有效途徑
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復習思考題
第7章領(lǐng)導與組織行為
7.1領(lǐng)導的定義、作用和影響力
7.1.1領(lǐng)導的定義
7.1.2領(lǐng)導的作用
7.1.3領(lǐng)導的影響力
7.2領(lǐng)導特質(zhì)理論
7.2.1領(lǐng)導特質(zhì)理論的基本思想
7.2.2領(lǐng)導特質(zhì)理論的研究成果
7.2.3領(lǐng)導特質(zhì)理論存在的問題
7.2.4領(lǐng)導特質(zhì)理論的意義
7.3領(lǐng)導行為理論
7.3.1領(lǐng)導作風理論
7.3.2領(lǐng)導行為的四分圖理論
7.3.3管理方格理論
7.3.4領(lǐng)導系統(tǒng)模式
7.4領(lǐng)導權(quán)變理論
7.4.1費德勒的權(quán)變模型
7.4.2路徑目標理論
7.4.3領(lǐng)導者成員交換模型
7.4.4領(lǐng)導行為連續(xù)統(tǒng)一體理論
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復習思考題
……
第8章決策、群體決策與組織決策
第9章組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
第10章組織文化與組織變革
第11章組織變革與發(fā)展
參考文獻
新書資訊