本書從職業院校課程教學與幼兒園實際工作的有效聯系出發，將理論與實踐相結合。全書共分為四章，內容包括學前兒童游戲概述以及教學活動中的創造性游戲、規則性游戲、五大領域游戲的活動設計。本書從游戲的生成(分類)、游戲活動方案設計、游戲指導以及游戲的組織與實施這幾方面入手，培養幼兒教師設計與組織游戲活動的能力。書中通過若干典型的學前兒童游戲活動案例和實訓項目，進行有針對性的分析、指導和訓練。
本書立足學前教育實際，結構明晰、表達通俗、文圖并茂、理實結合。典型案例既適合教學情境，又接近工作環境，具有較強的可讀性、借鑒性、應用性和可操作性，能夠讓讀者學有所獲，學以致用。
本書既可以作為職業院校學前教育專業課程的教材，也可以作為從事學前教育工作人員的學習和參考用書。
目 錄
引言 1
第一章 學前兒童游戲概述 3
第一節 學前兒童游戲概述 4
第二節 學前兒童游戲的影響因素 17
第二章 學前兒童創造性游戲活動設計 27
第一節 角色游戲活動設計 28
第二節 建構游戲活動設計 44
第三節 表演游戲活動設計 63
第三章 學前兒童規則性游戲活動設計 79
第一節 體育游戲活動設計 80
第二節 智力游戲活動設計 93
第三節 音樂游戲活動設計 103
第四章 幼兒園五大領域游戲活動設計 115
第一節 健康領域游戲活動設計 116
第二節 語言領域游戲活動設計 129
第三節 社會領域游戲活動設計 138
第四節 科學領域游戲活動設計 148
第五節 藝術領域游戲活動設計 159
參考文獻 169
新書資訊