本書分為16講, 內容包括: 做個好自我、做個好妻子、做個好父母、做個好子女、做個好上級、做個好員工、做個好朋友、做個好鄰居、做個好商人、做個好學者等。
《做人好關鍵：經典故事助你長情商》事中就有許多生動的事例，既可以令人讀起來津津有味，還能夠使人讀過后仔細尋味。《做人好關鍵——經典故事助你長情商》中這些事例易于熟記，而且蘊含許多通俗而明白的道理，便于領會，舉一反三，融會貫通，如此一來，“做人”的情商自會不斷提高和增強。
做人好關鍵：經典故事助你長情商》以人生經歷的16種角色為主題，將國學經典故事中所蘊涵的為人之道生動地呈現，使讀者津津有味，舉一反三，融會貫通，培養和提高做人的情商。書中的每一講將為人之道總結濃縮出四個關鍵詞，以故事講述為主，夾敘夾議，同時配有漫畫使得內容表現生動活潑。《做人好關鍵：經典故事助你長情商》主要面向大眾，特別是即將步入社會的青少年。
一位哲人說過：世界上的事情，除了“做人”，幾乎每一件都可以自己請人代做，唯有“做人”，這件獨一無二的事情，非得自己親自來做不可!
每個人“做人”的理想和追求各有不同，然而想要在“做人”的各種經歷面前事事順心、處處如意，應是每個人共同向往的“做人”佳境吧?
現實生活之中，有的人“做人”難，有的人難“做人”；因此，順心如意的時候并不多。然而，有的人卻能“做人”時“前后照應”，有的人則能“做人”時“左右逢源”；這些人無論擔任什么樣的“角色”，都能唱一段令人滿意的“折子戲”，順心如意的時候自然要多一些。
其實，“做人”做得怎么樣，并沒有多少高深的學問，也沒有多少科技的含量；因此，并不需要如何去深入鉆研。“做人”這件事，與“智商”略有聯系，主要則靠一個人的“情商”。
“情商”即人的情緒品質和適應社會的能力。一個人的“情商”大抵是可以訓練養成的，相比“智商”的培養和提高，“情商”更多地依賴于“后天”的努力，不必受“先天”條件太大的制約，換句偉人毛澤東的話說，這是應該可以“好好學習，天天向上”的。
如何去培養“情商”呢?很多人已經采用了很多的方法，效果也很好。不過，傳統“國學”以及中外經典故事中就有許多生動的事例，既可以令人讀起來津津有味，還能夠使人讀過后仔細尋味。這些事例易于熟記，而且蘊含許多通俗而明白的道理，便于領會，舉一反三，融會貫通，如此一來，“做人”的情商自會不斷提高和增強。
故而，不揣淺陋及冒昧編著此書，以求有益于青少年和有心人，并就教于宗師和大家。
自 序
第1講 做個好自我
自然——人法地，地法天，天法道，道法自然。
自尊——儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也，可殺而不可辱也。
自立——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
自在——日出而作，日入而息，逍遙于天地之間，而心意自得。
第2講 做個好丈夫
擔當——有情意，有擔當，無依無傍我自強。
齊家——欲治其國者，先齊其家。
憐愛——知我意，感君憐，此情須問天。
灑脫——智慧的代價是矛盾，這是人生對人生觀開的玩笑。
第3講 做個好妻子
明理——明主可以理奪，難以情求。
持家——歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。
柔情——柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。
純美-咄女人是清純美麗的天使。
第4講 做個好父母
疼愛——誰言寸草心，報得三春暉。
規范——養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
勉勵——“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。
放手——自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。
第5講 做個好子女
懂事——孝者，善事父母也。
上進——志當存高遠，敢為天下先。
正道——正道的光，照在了大地上，把每個黑暗的地方全部都照亮。
健康——勤儉持家，健康是福。
第6講 做個好下級
敬重——愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
服從——軍人以服從為天職。
補臺——二人同心，其利斷金。
效力——若蒙將軍不棄，愿效犬馬之勞。
第7講 做個好上級
禮待——君使臣以禮，臣事君以忠。
善用——三者（張良、蕭何、韓信）皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
寬容——必有忍，其乃有濟；有容，德乃大。
激發——賞罰爵祿之所加者宜，則親疏遠近賢不肖，皆盡其力而以為用矣。
第8講 做個好員工
樂業——我自樂此，不為疲也。（劉秀）
恪守——禁必欲止，令必欲行。
用心——天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
維護——非以其無私邪?故能成其私。
第9講 做個好同事（伙伴）
相和——中也者，天下之大本也。和也者，天下之達道也。
暖人——善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵。
坦蕩——君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
能耐——路見不平一聲吼，該出手時就出手。
第10講 做個好朋友
投緣——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
知心——人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。
真誠——兩心不可得一人，一心可得百人。
促進——益者三友，損者三友。友直，友諒，友多問，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
第11講 做個好鄰居
和睦——千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?
萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。
照應——堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。
體諒——不以所長者病人，不以所能者傲人。
共建——獨樂樂不如眾樂樂。
第12講 做個好商人
盈利——運之六寸，轉之息耗，取之貴賤之間耳。
寶號——第一步先要做名氣。名氣一響，生意就會熱鬧。（胡雪巖）
重本——讓人家認死了咱們大德興和復字號的牌子和信譽，我就重重地獎勵你們，給你們加薪，加身股。（喬致庸）
好儒——修合雖無人見，誠心自有天知。
第13講 做個好學者
嗜研——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
唯真——千學萬學學做真人。（陶行知）
益用——學至于行之而止矣。
爭鳴——百花齊放，百家爭鳴。
第14講 做個好官員
親民——衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。
履職——當官不為民做主，不如回家賣紅薯。
廉正——富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。
韌性——微子去之，箕子為之奴，比干諫而死。
孔子日：“殷有三仁焉”。
第15講 做個好領袖（主將）
抱負——三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
策略——政策和策略是黨的生命線。（毛澤東）
團隊——能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。
意志——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
第16講 做個好公民
主體——只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈，只有人人起來負責，才不會人亡政息。（毛澤東）
公正——己所不欲，勿施于人。
愛國——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
大同——我和你，心連心，同住地球村。
故事到這里并沒有全部結束，孔子的學生曾子聽說這件事后，說了這么一句話：“微與，其嗟也可去，其謝（道歉）也可食。”曾子的意思是說：施舍者傲慢地侮辱餓漢，餓漢是不能接受的；但是，當施舍者表示道歉后，餓漢還是應該接受食物的，畢竟人不能過于固執吧。
餓漢最終不食而亡，的確令人同情和惋惜；但是從此“不食嗟來之食”成為一個人維護自尊極端典型的事例。
自尊是一種良好的品性，也是一種風骨，它不僅維護的是個人的尊嚴，同時也是對生命的敬仰和尊重，在特殊的場合，它還起到維護國家和民族尊嚴的作用與效果。
中華人民共和國的開國總理周恩來有一次會見某個外國元首，那個時候，中華人民共和國的國際地位還沒有得到提高和鞏固，這個外國元首看不起中國人和中國的總理。就在和周恩來總理禮節性地握過手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。這時，周恩來總理不慌不忙地掏出一塊手帕，擦了擦手，然后把潔白的手帕扔進了垃圾箱。還有一次，一位外國記者問周恩來總理：“我們西方人走路總是挺起胸膛，中國人走路總是彎腰曲背，這是為什么?”周恩來總理回答說：“這是因為我們中國人正在走上坡路，而你們西方人正在走下坡路。”
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